(Ⅰ)某化學(xué)興趣小組從有機廢液中（主要含甲苯、二甲苯、苯酚）提取苯酚的流程圖如下：

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）A的化學(xué)式是        。

（2）振蕩的目的是        。

（3）分液操作需要的玻璃儀器有                  。

（4）寫出水層中有關(guān)物質(zhì)與A氣體反應(yīng)生成苯酚的化學(xué)方程式：                 。

（Ⅱ）甲苯和溴乙烷混合物可通過如下流程進行分離。

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?/p>

（1）試劑A的名稱為                。

（2）寫出在甲苯與溴乙烷的混合物中加入試劑A時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：      。

Ⅰ（1）CO2 （2）使苯酚與氫氧化鈉充分反應(yīng)  （3）分液漏斗、燒杯

（4）C6H5ONa＋CO2＋H2O→C6H5OH＋NaHCO3

Ⅱ（1）氫氧化鈉溶液

（2）C2H5Br＋NaOH C2H5OH＋NaBr

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組以含鐵的廢鋁為原料制備硫酸鋁晶體，設(shè)計如下的實驗方案：請回答以下問題：

（1）上述實驗中多次用到過濾操作，該操作中要用到的玻璃儀器有
燒杯、漏斗、玻璃棒
燒杯、漏斗、玻璃棒
；
（2）步驟②中有洗滌沉淀的操作，如何判斷沉淀已洗滌干凈：
取最后一次洗滌液，加入幾滴BaCl2溶液，若無白色沉淀生成則洗滌干凈
取最后一次洗滌液，加入幾滴BaCl2溶液，若無白色沉淀生成則洗滌干凈
；

（3）評價步驟②的操作中難以控制之處
使溶液的pH=8～9難以控制
使溶液的pH=8～9難以控制
，請你提出一個合理而比較容易操作的實驗方案（藥品可任選）
通入過量CO2氣體
通入過量CO2氣體
，該反應(yīng)的分子方程式為：
AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
AlO2-+CO2+2H2O=Al（OH）3↓+HCO3-
；
（4）步驟①中使用的NaOH溶液以4mol/L為宜．某同學(xué)稱量mgNaOH固體配制V m L 4mol/L的NaOH溶液，下面是該同學(xué)配制過程的示意圖，其操作中錯誤的是（填操作序號）
①④⑤
①④⑤
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?珠海二模）在一密閉容器中有如下反應(yīng)：aX（g）+bY（g）?nW（g）；△H=Q某化學(xué)興趣小組的同學(xué)根據(jù)此反應(yīng)在不同條件下的實驗數(shù)據(jù)，作出了如下曲線圖：其中，ω（W）表示W(wǎng)在反應(yīng)混合物中的百分含量，t表示反應(yīng)時間．其它條件不變時，下列分析可能正確的是（　�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組制取并進行乙烯性質(zhì)的探究實驗，制得的乙烯中可能含有SO2、CO2等氣體，將制得的乙烯通過溴水時，可觀察到試管中溴水褪色．
（1）甲同學(xué)認為：考慮到反應(yīng)的復(fù)雜性，使溴水褪色的物質(zhì)不一定是乙烯，理由是：
SO2具有還原性，也能與溴水發(fā)生反應(yīng)使溴水褪色；
SO2具有還原性，也能與溴水發(fā)生反應(yīng)使溴水褪色；
；
（2）乙同學(xué)設(shè)計了如圖實驗，證明乙烯可以使溴水褪色，則A中的試劑應(yīng)為
NaOH溶液
NaOH溶液
，作用是
除去混合氣體中的SO2和CO2
除去混合氣體中的SO2和CO2
；B中的試劑應(yīng)為
品紅溶液、
品紅溶液、
，作用是
檢驗SO2是否除盡
檢驗SO2是否除盡
；
（3）丙同學(xué)正確書寫了溴水與乙烯反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某化學(xué)興趣小組設(shè)計實驗制取乙酸乙酯．現(xiàn)用如圖裝置進行實驗，在圓底燒瓶內(nèi)加入碎瓷片，再加入由2mL 98%的濃H2SO4和3mL乙醇組成的混合液，通過分液漏斗向燒瓶內(nèi)加入2mL冰醋酸，燒杯中加入飽和Na2CO3溶液．請回答下列問題：
（1）寫出圓底燒瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
，反應(yīng)中加入濃硫酸的作用是
 
．
（2）球形干燥管C的作用是
 

（3）反應(yīng)結(jié)束后D中的現(xiàn)象是
 
，分離出D中的乙酸乙酯時需要的玻璃儀器是
 
．
（4）檢驗乙醇中是否有水，可選用的試劑是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組在一次實驗探究中發(fā)現(xiàn)，向草酸溶液中逐滴加入高錳酸鉀溶液時，溶液褪色先慢后快，即反應(yīng)速率由小變大．小組成員為此“異�！爆F(xiàn)象展開討論，猜想造成這種現(xiàn)象的最可能原因有兩種，并為此設(shè)計實驗進行探究驗證．
猜想Ⅰ：此反應(yīng)過程放熱，溫度升高，反應(yīng)速率加快；
猜想Ⅱ：…．
【實驗?zāi)康摹刻骄坎菟崤c高錳酸鉀反應(yīng)的速率變化“異�！痹�；
【實驗用品】儀器：試管、膠頭滴管、量筒、藥匙、玻璃棒等；
試劑：0.1mol/L H2C2O4溶液、0.05mol/L KMnO4（硫酸酸化）溶液等．
請你根據(jù)該興趣小組的實驗探究設(shè)計思路，補充完整所缺內(nèi)容．
（1）草酸（H2C2O4，弱酸）與酸性KMnO4溶液反應(yīng)的離子方程式為（已知：MnO4_還原產(chǎn)物是Mn2+）
 
．
（2）要完成對猜想Ⅰ的實驗驗證，至少還需要一種實驗儀器是
 
．
（3）猜想Ⅱ可能是
 
．要設(shè)計實驗驗證猜想Ⅱ，進行該實驗還要補充一種試劑及一種儀器，分別是
 
．
（4）基于猜想Ⅱ成立，設(shè)計方案進行實驗，請完成以下實驗記錄表內(nèi)容．
試管A 試管B
加入試劑
 
 
（預(yù)期）實驗現(xiàn)象
（褪色時間）
 
 
結(jié)論 猜想Ⅱ正確

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