【題目】苯乙烯()是合成樹(shù)脂、離子交換樹(shù)脂及合成橡膠等的重要單體。
(1)下列物質(zhì)中能使溴水因發(fā)生加成反應(yīng)而褪色的有_______(填序號(hào)),試寫出其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________。
A.NaOH 溶液 B.苯 C.四氧化碳 D.乙烯 E.苯乙烯 F.碘化鉀溶液
(2)工業(yè)中用乙苯(C6H5-CH2CH3)為原料,采用催化脫氫的方法制取苯乙烯(C6H5-CH=CH2)的反應(yīng)方程式為C6H5-CH2CH3(g) →C6H5-CH=CH2(g)+ H2(g) △H1。向體積為VL的密閉容器中充入amol乙苯,反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)時(shí),平衡體系組成(物質(zhì)的量分?jǐn)?shù))與溫度的關(guān)系如圖所示:
其中.a、b、c、d分別是在600℃ 時(shí)虛線與曲線(或橫坐標(biāo))的交點(diǎn),且線段ab:bc:cd=1:1:2,則:
①該溫度下乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為_______________;
②該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為____________,降溫時(shí)該平衡常數(shù)_________(填“ 變大”“不變”或“變小”)。
③要使上述反應(yīng)的正反應(yīng)速率和乙苯的轉(zhuǎn)化率同時(shí)增大,下列措施可行的有_____________(填序號(hào))。
A.加人催化劑 B.增大C6H5-CH2CH3的物質(zhì)的量濃度 C 升高溫度
D.減小H 2的濃度 E.加入稀釋劑水蒸氣并保持體系恒壓
(3)已知:C6H6(g)3C2H2(g) △H2
C6H6(g)+ C2H4(g)C6H5-CH=CH2 (g) △H3
則反應(yīng)3C2H2(g)+ C2H4(g) C6H5-CH=CH2 (g)的△H=_______________。
【答案】 DE CH2=CH2+Br2→CH2BrCH2Br 33% a/6V 變小 C △H3-△H2
【解析】(1)A.NaOH溶液與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng); B.苯可以萃取溴水中的溴,不是化學(xué)反應(yīng); C.四氧化碳 可以萃取溴水中的溴,不是化學(xué)反應(yīng) D.乙烯 和溴水發(fā)生加成反應(yīng);E.苯乙烯和溴水發(fā)生加成反應(yīng); F.碘化鉀溶液與溴水發(fā)生氧化還原反應(yīng);所以答案:DE
(2)ab:bc:cd=1:1:2,知平衡體系中苯乙烯的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)為,
①
起始量 a mol 0 0
變化量 x mol x molx mol
平衡量 x mol x mol
由題可以知道:,則,
乙苯的平衡轉(zhuǎn)化率為,因此,本題正確答案是:33
② (g)(g)
起始濃度/( 0 0
變化濃度/(
平衡濃度/(
,因此,本題正確答案是:;
有圖像知溫度升高氫氣平衡的物質(zhì)量分?jǐn)?shù)在增加,平衡正向移動(dòng),正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)隨溫度的降低,平衡逆向移動(dòng),平衡常數(shù)變小。答案:變小。
③A.加人催化劑 改變反應(yīng)速率,不改變平衡移動(dòng),故A錯(cuò); B.增大C6H5-CH2CH3的物質(zhì)的量濃度加快正反應(yīng)速率,但乙苯的轉(zhuǎn)化率降低,故錯(cuò); C升高溫度反應(yīng)速率加快,平衡正向移動(dòng),乙苯的轉(zhuǎn)化率增大。D.減小H2的濃度反應(yīng)速率降低,故錯(cuò); E.保持體系恒壓在相同溫度下,若反應(yīng)體系中加入稀釋劑,根據(jù)平衡移動(dòng)原理,向計(jì)量數(shù)增加的方向移動(dòng),即正向移動(dòng),轉(zhuǎn)化率增加,但反應(yīng)物壓強(qiáng)降低,速率減慢。所以E錯(cuò)。答案:C。
(3)由蓋斯定律可以知道已知:
①C6H6(g)3C2H2(g) △H2 ②C6H6(g)+ C2H4(g)C6H5-CH=CH2 (g) △H3
②-① 3C2H2(g)+ C2H4(g) C6H5-CH=CH2 (g) △H=△H3- △H2
故答案:△H=△H3- △H2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下(T2> Tl),在3個(gè)體積均為2.0 L的恒容密閉容器中反應(yīng) 2NO(g)+ Cl2(g) = 2ClNO(g)(正反應(yīng)放熱)達(dá)到平衡,下列說(shuō)法正確的是
A. 達(dá)到平衡時(shí),容器I與容器II中的總壓強(qiáng)之比為1:2
B. 達(dá)到平衡時(shí),容器III中ClNO的轉(zhuǎn)化率小于80%
C. 達(dá)到平衡時(shí),容器II中c(ClNO(/ c(NO)比容器I中的大
D. 若溫度為Tl,起始時(shí)向同體積恒容密閉容器中充入0.20 mol NO(g)、0.2 mol Cl2(g)和0.20 mol ClNO(g),則該反應(yīng)向正反應(yīng)方向進(jìn)行
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)光束通過(guò)下列分散系時(shí),可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng)的是( )
A.乙醇溶液
B.氯化鈉溶液
C.硫酸銅溶液
D.氫氧化鐵膠體
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各組物質(zhì)按混合物、酸、堿順序排列的是( )
A.干冰、醋酸、苛性鈉
B.氯水、亞硫酸、氫氧化銅
C.蔗糖水、硫酸銅、氫氧化鐵
D.水玻璃、硝酸、純堿
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為配制0.2molL﹣1Na2CO3溶液250mL示意圖.
回答下列問(wèn)題:
(1)①中稱得Na2CO3 g.
(2)玻璃棒在②、③兩步中的作用分別是 、 .
(3)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度有何影響?(填“偏高”、“偏低”或“無(wú)影響”)
A.某同學(xué)在第⑧步觀察液面時(shí)俯視 ;
B.沒(méi)有進(jìn)行操作步驟④和⑤ ;
C.在第⑤步不慎有少量液體流到容量瓶外 .
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】標(biāo)準(zhǔn)狀況下,用一定量的水吸收氨氣后制得濃度為12.0 mol·L-1、密度為0.915 g·cm-3的氨水。試計(jì)算1體積水吸收多少體積的氨氣可制得上述氨水。(本題中氨的式量以 17.0計(jì),氨水的溶質(zhì)以溶解的NH3為準(zhǔn),水的密度以1.00g·cm-3計(jì))_______________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是用實(shí)驗(yàn)室制得的乙烯(C2H5OHCH2=CH2↑+H2O)與溴水作用制取1,2﹣二溴乙烷的部分裝置圖,根據(jù)圖示判斷下列說(shuō)法正確的是
A. 裝置①和裝置③中都盛有水,其作用相同
B. 裝置②和裝置④中都盛有NaOH溶液,其吸收的雜質(zhì)相同
C. 產(chǎn)物可用分液的方法進(jìn)行分離,1,2﹣二溴乙烷應(yīng)從分液漏斗的上口倒出
D. 制備乙烯和生成1,2﹣二溴乙烷的反應(yīng)類型分別是消去反應(yīng)和加成反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有機(jī)物G是合成某種耐熱聚合物的單體,其合成方法如下:
已知:R1COOR2+R3OH RCOOR3+R2OH
(1)根據(jù)系統(tǒng)命名法,A的名稱為___ .
(2)上述流程中的取代反應(yīng)除②、③外還有___(填序號(hào)).第⑤步反應(yīng)中,可使用含有18O的F,將之與C反應(yīng),并檢測(cè)產(chǎn)物中18O的分布情況,從而推斷反應(yīng)機(jī)理,這種研究方法稱為___ .
(3)化合物E的核磁共振氫譜圖中共有多個(gè)吸收峰,各峰的峰面積比為___ .
(4)按下列合成路線可得到F的同分異構(gòu)體H,則可鑒別H與F的試劑是___ .
(5)C與足量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為___ .
(6)J與C互為同分異構(gòu)體,其具有如下性質(zhì).符合要求的有機(jī)物有___種(不考慮立體異構(gòu))
①能與NaOH溶液反應(yīng),且1mol J完全反應(yīng)消耗4mol NaOH
②能發(fā)生銀鏡反應(yīng),且1mol J與足量的銀氨溶液反應(yīng)生成4mol Ag
③分子中苯環(huán)上的一氯取代物只有一種.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下,向20 mL 0.1 molL-1氨水溶液中滴加一定濃度的稀鹽酸,溶液中由水電離的氫離子濃度隨加入鹽酸體積的變化如圖所示。
則下列說(shuō)法正確的是
A. 常溫下,0.1molL-1氨水的電離常數(shù)K約為1×10-5molL-1
B. a、b之間的點(diǎn)一定滿足:c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+)
C. c點(diǎn)溶液中c(NH4+)=c(Cl-)
D. d點(diǎn)代表兩溶液恰好完全反應(yīng)
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