分析 (1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,而氯化鈉不能;
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉;
(3)二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng),而氧化鐵不能;
(4)鋁離子水解生成膠體,吸附水中的懸浮雜質(zhì)而凈化水.
解答 解:(1)碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)生成氣體,而氯化鈉不能,則鑒別試劑為鹽酸,發(fā)生的離子反應(yīng)為CO32-+2H+=CO2↑+H2O,
故答案為:鹽酸;CO32-+2H+=CO2↑+H2O;(或硫酸、硝酸等其他合理答案)
(2)碳酸氫鈉加熱分解生成碳酸鈉,則除雜方法為加熱,發(fā)生的反應(yīng)為2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O,
故答案為:加熱;2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+CO2↑+H2O;
(3)二氧化硅與NaOH溶液反應(yīng),而氧化鐵不能,則除雜試劑為NaOH溶液,發(fā)生的離子反應(yīng)為2OH-+SiO2=SiO32-+H2O,
故答案為:NaOH溶液;2OH-+SiO2=SiO32-+H2O;
(4)明礬在水中的電離方程式是KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42-,明礬可用作凈水的原因是明礬可溶于水,鋁離子水解生成Al(OH)3(膠體),Al(OH)3可以和懸浮于水中的泥沙形成絮狀不溶物沉降下來(lái),使水澄清,
故答案為:KAl(SO4)2=K++Al3++2SO42-;明礬可溶于水,鋁離子水解生成Al(OH)3(膠體),Al(OH)3可以和懸浮于水中的泥沙形成絮狀不溶物沉降下來(lái),使水澄清.
點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的鑒別和檢驗(yàn)及混合物分離提純等,為高頻考點(diǎn),把握物質(zhì)的性質(zhì)、性質(zhì)差異及發(fā)生的反應(yīng)和現(xiàn)象為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意元素化合物知識(shí)的綜合應(yīng)用,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 淀粉 | B. | 蔗糖 | C. | 果糖 | D. | 麥芽糖 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4x | B. | 4x+6 | C. | 4x+10 | D. | 4x+14 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | AgCl的溶解度增大 | B. | AgCl的溶解度增大,Ksp不變 | ||
C. | C(Ag+)增大 | D. | AgCl的溶解度、Ksp均不變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na2SO3溶液(HCl酸化的BaCl2溶液) | B. | 氯水(AgNO3溶液) | ||
C. | 漂白粉(稀硝酸) | D. | NaOH溶液(Ba(OH)2溶液) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a電極反應(yīng)式是4OH--4e-═O2↑+2H2O | B. | b電極是陰極 | ||
C. | 電解過(guò)程中水是氧化劑 | D. | b電極附近溶液的pH變大 |
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