現(xiàn)有分子式為C10H10O2Br2的芳香族化合物X,X中苯環(huán)上有四個取代基,苯環(huán)上的一氯代物只有一種,其核磁共振氫譜圖中有四個吸收峰,吸收峰的面積比為1:2:6:1,在一定條件下可發(fā)生下述一系列反應(yīng),其中C能發(fā)生銀鏡反應(yīng),E遇FeCl3溶液顯色且能與濃溴水反應(yīng)。
已知:①在稀堿溶液中,連在苯環(huán)上的溴原子不易發(fā)生水解
②兩個羥基同時連在同一碳原子上的結(jié)構(gòu)是不穩(wěn)定的,它將自動發(fā)生脫水反應(yīng):
CH3CH(OH)2→CH3CHO +H2O
回答下列問題:
(1)C的結(jié)構(gòu)簡式為 ;F→H的反應(yīng)類型是 。
(2)E不具有的化學(xué)性質(zhì) (選填序號)
a、取代反應(yīng) b、消去反應(yīng)
c、氧化反應(yīng) d、1molE最多能與2mol NaHCO3反應(yīng)
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
① X與足量稀NaOH溶液共熱的化學(xué)方程式: ;
② A→B的化學(xué)方程式: ;
(4)同時符合下列條件的E的同分異構(gòu)體共有 種,
a、苯環(huán)上的一氯代物有兩種 b、不能發(fā)生水解反應(yīng) c、遇FeCl3溶液不顯色
d、1molE最多能分別與1molNaOH和2molNa反應(yīng)
其中核磁共振氫譜為六組峰,且峰面積比為3:2:2:1:1:1的一種結(jié)構(gòu)簡式為 。
(1)HCOOH(2分);消去反應(yīng)(2分)
(2)bd(2分)
(3)
(4)4(2分);(3分)
【解析】
試題分析:由X發(fā)生的一系列反應(yīng)判斷X分子中的4個取代基分別是:2個-CH3,處于間位;E中的酚羥基是酯基水解后得到的,同時C分子中存在醛基,所以第3個取代基是-OOCH;2個Br原子連在同一碳原子上,第4個取代基為-BrCHBr,根據(jù)X苯環(huán)上的一氯代物只有一種,得第3個取代基與第四個取代基處于對位,第四取代基處于2個甲基的中間。
(1)有以上分析,第3個取代基水解的產(chǎn)物是C,所以C是甲酸HCOOH;H中存在碳碳雙鍵,所以F→H的反應(yīng)類型是消去反應(yīng);
(2)E中具有羧基、酚羥基,可以發(fā)生取代反應(yīng)、氧化反應(yīng),不能發(fā)生消去反應(yīng),羧基可與NaHCO3反應(yīng),酚羥基不可以,所以1molE最多能與1mol NaHCO3反應(yīng),因此不具有的化學(xué)性質(zhì)是bd;
(3)X與氫氧化鈉溶液發(fā)生酯基的水解和溴原子的水解反應(yīng),結(jié)合已知②得化學(xué)方程式:
;A為甲醇,A→B發(fā)生甲醇的氧化反應(yīng)生成甲醛,化學(xué)方程式為;
(4)不能發(fā)生水解反應(yīng),說明不存在酯基;遇FeCl3溶液不顯色,說明不存在酚羥基;1molE最多能分別與1molNaOH和2molNa反應(yīng),說明羧基和醇羥基;結(jié)合苯環(huán)上的一氯代物有兩種,所以判斷E的同分異構(gòu)體中有兩個不同取代基處于對位,因此符合條件的E的同分異構(gòu)體共有4種;滿足氫原子比3:2:2:1:1:1的結(jié)構(gòu)中存在甲基,所以其結(jié)構(gòu)簡式為。
考點:考查有機推斷,結(jié)構(gòu)簡式、化學(xué)方程式的書寫,官能團性質(zhì)的判斷,同分異構(gòu)體的判斷
科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014寧夏高一下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
X、Y、Z三種金屬,X、Y組成原電池,X是負極;把Y放入Z的硝酸鹽溶液中,Y表面有Z析出。三者的金屬活動性順序是( )
A. B. C. D.
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省玉門市高三第三次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
合成肉桂酸異戊酯G()的路線如下:
友情提示:
①B和C含有相同的官能團且C在標準狀況下的氣體密度為1.964g/L;
②。
回答下列問題:
(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ,(1分)D中含有的官能團的名稱是 ;(2分)
(2)下列物質(zhì)在一定條件下能與F反應(yīng)的是 (填標號);(2分)
A.溴水 B.酸性KMnO4溶液 C.乙酸 D.新制氫氧化銅的懸濁液
(3)B和C反應(yīng)生成D的化學(xué)方程式為 。(2分)
(4)E和F反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式為 ,反應(yīng)類型為 。(各2分)
(5)A的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的共有 種(不考慮立體異構(gòu)且包括A),其中與氯化鐵不能發(fā)生顯色反應(yīng)且核磁共振氫譜有四組峰,峰面積之比為3:2:2:1的為______ (寫結(jié)構(gòu)簡式)。(各2分)
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省玉門市高三第三次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
用石墨電極電解CuCl2溶液(見圖)。下列分析正確的是
A.a(chǎn)端是直流電源的負極
B.通電使CuCl2發(fā)生電離
C.陽極上發(fā)生的反應(yīng):Cu2++2e-=Cu
D.通電一段時間后,在陰極附近觀察到黃綠色氣體
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省玉門市高三第三次摸底考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)與社會、生產(chǎn)、生活緊切相關(guān),下列說法正確的是
①石英只可用于生產(chǎn)光導(dǎo)纖維,且常溫下不與任何酸反應(yīng);
②次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌;
③黑火藥由硫黃、硝石、木炭三種物質(zhì)按一定比例混合制成;
④用銅片在加熱的條件下就可鑒別濃硫酸和稀硫酸;
⑤70mL的H2S和90mL的O2混合點燃后恢復(fù)到原狀況可產(chǎn)生70mL的SO2;
⑥將過量CO2氣體通入水玻璃中可生成硅酸和純堿
A.①②④⑤ B.①②③④ C.②④⑥ D.②③④
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題
單晶硅是信息產(chǎn)業(yè)中重要的基礎(chǔ)材料。通常用炭在高溫下還原二氧化硅制得粗硅(含鐵、鋁、硼、磷等雜質(zhì)),粗硅與氯氣反應(yīng)生成四氯化硅(反應(yīng)溫度450~500℃),四氯化硅經(jīng)提純后用氫氣還原可得高純硅。以下是實驗室制備四氯化硅的裝置示意圖。
相關(guān)信息:①四氯化硅遇水極易水解;②SiCl4沸點為57.7℃,熔點為-70.0℃。請回答:
(1)寫出裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(2)裝置C中的試劑是 ;裝置F的作用是 ;
裝置E中的h瓶需要冷卻的理由是 。
(3)裝置E中h瓶收集到的粗產(chǎn)物可通過精餾(類似多次蒸餾)得到高純度四氯化硅,精餾后的殘留物中含有鐵元素,為了分析殘留物中鐵元素的含量,先將殘留物預(yù)處理,使鐵元素還原成Fe2+,再用KMnO4標準溶液在酸性條件下進行氧化還原滴定。
①反應(yīng)的離子方程式: 。
②滴定前是否要滴加指示劑? (填“是”或“否”),請說明理由 。
③滴定前檢驗Fe3+是否被完全還原的實驗操作是 。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年甘肅省張掖市高三第三次診斷考試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是 ( )
A.煤經(jīng)氣化、液化和干餾三個物理變化過程,可變?yōu)榍鍧嵞茉?/p>
B.油脂、淀粉、蔗糖和葡萄糖在一定條件都能發(fā)生水解反應(yīng)
C.棉花、羊毛、腈綸和滌綸都屬于合成纖維
D.用甘氨酸()和丙氨酸()縮合最多可形成4種二肽
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年湖南省十三校高三第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
隨著大氣污染的日趨嚴重,“節(jié)能減排”,減少全球溫室氣體排放,研究NOx、SO2、CO等大氣污染氣體的處理具體有重要意義。
(1)如圖是在101 kPa,298K條件下1mol NO2和1mol CO反應(yīng)生成1mol CO2和1mol NO過程中的能量變化示意圖。
已知:
請寫出NO與CO反應(yīng)生成無污染氣體的熱化學(xué)方
程式: 。
(2)將0.20 mol N02和0.10 mol CO充入一個容積恒定為1L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng),在不同條件下,反應(yīng)過程中部分物質(zhì)的濃度變化狀況如圖所示。
①下列說法正確的是 (填序號)。
a.容器內(nèi)的壓強不發(fā)生變化說明該反應(yīng)達到乎衡
b.當(dāng)向容器中再充人0. 20 mol NO時,平衡向正反應(yīng)方向移動,K增大
c.升高溫度后,K減小,N02的轉(zhuǎn)化率減小
d.向該容器內(nèi)充人He氣,反應(yīng)物的體積減小,濃度增大,所以反應(yīng)速率增大
②計算產(chǎn)物NO在0~2 min內(nèi)平均反應(yīng)速率v(NO)= mol·L-1·min-1
③第4 min時改變的反應(yīng)條件為 (填“升溫’’、“降溫’’)。
④計算反應(yīng)在第6 min時的平衡常數(shù)K= 。若保持溫度不變,此時再向容器中充人CO、NO各0.060 mol,平衡將 移動(填“正向”、“逆向”或“不”)。
(3)有學(xué)者想以如圖所示裝置用原電池原理將SO2轉(zhuǎn)化為重要的化工原料。其負極反應(yīng)式為 ,當(dāng)有0.25 mol SO2被吸收,則通過質(zhì)子(H+)交換膜的H+的物質(zhì)的量為 mol。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年河北省唐山市高三4月第二次模擬理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是
A.向50 mL 1 mol·L-1的鹽酸中加入燒堿,水的KW不變
B.NH4Cl和NH3·H2O混合液中,二者對對方的平衡都起了抑制作用
C.有兩種弱酸HX和HY且酸性HX>HY,則體積和濃度相同的NaX和NaY溶液中有c(Y-)>c(X-)>c(OH-)>c(H+)
D.常溫下0.1 mol·L-1的HA溶液中, 則0.01 mol·L-1HA溶液中c(H+)=1×10-4 mol·L-1
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