考點(diǎn):有機(jī)化學(xué)反應(yīng)的綜合應(yīng)用
專(zhuān)題:有機(jī)反應(yīng)
分析:根據(jù)與鈉反應(yīng)的物質(zhì)有羧酸、醇、酚、水和酸等.
解答:
解:A、苯酚能與鈉反應(yīng),羥基上的氫原子被還原,生成苯酚鈉和氫氣,故A錯(cuò)誤;
B、甘油能與鈉反應(yīng),羥基上的氫原子被還原,生成丙三醇鈉和氫氣,故B錯(cuò)誤;
C、酒精能與鈉反應(yīng),羥基上的氫原子被還原,生成乙醇鈉和氫氣,故C錯(cuò)誤;
D、苯與鈉不反應(yīng),故D正確;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了苯酚、甘油、酒精、苯的性質(zhì),難度較小,注意官能團(tuán)性質(zhì)的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
A、B、C、D、E五種短周期元素,已知:它們的原子序數(shù)依次增大,A、B兩種元素的核電荷數(shù)之差等于它們的原子最外層電子數(shù)之和;B原子最外層電子數(shù)比其次外層電子數(shù)多2;在元素周期表中,C是E的不同周期鄰族元素;D和E的原子序數(shù)之和為30.它們兩兩形成的化合物為甲、乙、丙、丁四種.這四種化合物中原子個(gè)數(shù)比如下表:(用元素符號(hào)作答)
| 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
化合物中各元素 原子個(gè)數(shù)比 | A:C=1:1 | B:A=1:2 | D:E=1:3 | B:E=1:4 |
(1)寫(xiě)出A-E的元素符號(hào)
A:
B:
C:
D:
E:
(2)向甲的水溶液中加入MnO
2,氧化產(chǎn)物是
.
(3)已知有機(jī)物乙的分子為平面結(jié)構(gòu),碳?xì)滏I鍵角為120°,實(shí)驗(yàn)室制取乙的化學(xué)方程式為:
(4)丙的水溶液呈酸性,與飽和NaHCO
3溶液反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生大量氣體和難溶物,有關(guān)離子方程式是:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
一種用于治療高血脂的新藥滅脂靈可按如下路線(xiàn)合成:
如圖中,已知G的分子式為C
10H
22O
3(1)反應(yīng)①反應(yīng)類(lèi)型是
.
(2)寫(xiě)出B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(3)寫(xiě)出一種與Ⅰ互為同分異構(gòu)體,且既含有苯環(huán)又能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)②的化學(xué)方程式
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
實(shí)驗(yàn)室用電石和水反應(yīng)制備乙炔,其中含有雜質(zhì),為了凈化和檢驗(yàn)乙炔氣體,并通過(guò)測(cè)定氣體體積計(jì)算電石純度,按下列要求填空(X為含溴3.2%的四氯化碳溶液150g)
(1)選用幾種必要裝置連接,裝置接口的連接順序?yàn)?div id="ksuecsu" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
(2)寫(xiě)出制取乙炔的化學(xué)方程式:
.
(3)為了得到平穩(wěn)的氣流,用
代替水.
(4)CuSO
4溶液的作用是
,
發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
.
(5)假設(shè)溴水與乙炔恰好完全反應(yīng)生成C
2H
2Br
4,用Wg的電石與水反應(yīng),測(cè)得排入量筒內(nèi)液體體積為VmL,(標(biāo)況),此電石的純度計(jì)算式為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
茶是我國(guó)人民喜愛(ài)的飲品.某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)來(lái)定性檢驗(yàn)茶葉中含有Ca、A1、Fe三種元素.
【資料查詢(xún)】:草酸銨[(NH
4)
2C
2O
4]屬于弱電解質(zhì).草酸鈣(CaC
2O
4)難溶于水.Ca
2+、
A1
3+、Fe
3+完全沉淀的pH:Ca(OH)
2:pH≥13;A1(OH)
3:pH≥5.5;Fe(OH)
3:pH≥4.1.
試根據(jù)上述過(guò)程及信息填空:
(1)步驟③操作中用到的玻璃儀器有
.
(2)寫(xiě)出步驟⑥中檢驗(yàn)Ca
2+存在的離子方程式
.
(3)寫(xiě)出沉淀C所含主要物質(zhì)的化學(xué)式
.
(4)寫(xiě)出步驟⑧中選用A試劑的化學(xué)式
.
(5)步驟⑨調(diào)節(jié)PH為4~5的作用是
,猜測(cè)步驟⑩的目的是
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
一定溫度下,向一個(gè)容積為2L的真空密閉容器中(事先裝入催化劑)通入1molN2和3molH2,3min后測(cè)得密閉容器內(nèi)的壓強(qiáng)是起始時(shí)的0.9倍,在此時(shí)間內(nèi)v(H2)是( 。
A、0.2mol/(L?min) |
B、0.6mol/(L?min) |
C、0.1mol/(L?min) |
D、0.3mol/(L?min) |
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
研究NO
2、SO
2、CO等大氣污染氣體的處理有重要意義.
(1)利用反應(yīng)6NO
2+8NH
3 7N
2+12H
2O可以處理NO
2.當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí),處理的NO
2在標(biāo)
準(zhǔn)狀況下的體積是
.
(2)已知:2SO
2(g)+O
2 (g)?2SO
3 (g)△H=-196.6kJ?mol
-12NO(g)+O
2 (g)?2NO
2 (g)△H=-113.0kJ?mol
-1則NO
2與SO
2 反應(yīng)生成SO
3 和NO對(duì)應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
;
一定條件下,將NO
2與SO
2置于密閉容器中發(fā)生上述反應(yīng),下列能說(shuō)明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的
.
a.體系壓強(qiáng)保持不變
b.混合氣體顏色保持不變
c.SO
3與NO的體積比保持不變
d.每消耗1molSO
3的同時(shí)生成1molNO
2(3)①CO可用于合成甲醇,反應(yīng)方程式為CO(g)+2H
2(g)?CH
3OH (g).CO在不同溫度下的平衡轉(zhuǎn)化率與壓強(qiáng)的關(guān)系如圖所示.該反應(yīng)△H
0(填“>”或“<”).
②CO一定條件下,還可以發(fā)生反應(yīng)CO (g)+H
2O (g)?CO
2(g)+H
2 (g),向2L密閉容器中通入2mol CO (g)、2mol H
2O (g),2min后反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),測(cè)得CO的物質(zhì)的量為1mol,用H
2O (g)表示該反應(yīng)速率為
;此溫度下,該反應(yīng)的平衡常數(shù)為
;若往容器中再加入2mol CO (g),則重新達(dá)到平衡時(shí)的CO總轉(zhuǎn)化率為
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
現(xiàn)有X、Y、Z三種非金屬元素,A、B、C三種金屬元素,已知有如下情況:
(1)X、Y、Z的單質(zhì)在常溫下均為氣體.
(2)X的單質(zhì)在Z的單質(zhì)中燃燒,生成XZ,燃燒時(shí)火焰呈蒼白色.
(3)XZ易溶于水,XZ的水溶液可使紫色石芯試液變紅.
(4)兩摩爾X的單質(zhì)可與一摩爾Y的單質(zhì)化合生成兩摩爾X
2Y,X
2Y常溫下為液體.
(5)A的單質(zhì)可以在Z的單質(zhì)中燃燒,生成棕黃色固體,該固體溶于水呈棕黃色溶液.
(6)B與Z形成的化合物BZ
2溶于水加入NaOH溶液有藍(lán)色沉淀生成.
(7)C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)可能得到兩種產(chǎn)物,其中一種為淡黃色.
請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出XZ、X
2Y和BZ
2的化學(xué)式:XZ
,X
2Y
,BZ
2
.
②A的單質(zhì)與Z的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
.
③C的單質(zhì)與Y單質(zhì)反應(yīng)生成淡黃色物質(zhì)的化學(xué)方程式:
.
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科目:高中化學(xué)
來(lái)源:
題型:
在強(qiáng)酸溶液中,下列各組離子能夠大量共存的是( )
A、Mg2+、Ca2+、HCO3-、Cl- |
B、Na+、AlO2-、Cl-、SO42- |
C、Cu2+、Fe3+、SO42-、MnO4- |
D、K+、Fe2+、SO42-、NO3- |
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