藥物貝諾酯可由乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚在一定條件下反應(yīng)制得:

下列有關(guān)敘述正確的是 (    )

A.乙酰水楊酸和對(duì)乙酰氨基酚均能與NaHCO3 溶液反應(yīng)

B.可用FeCl3 溶液區(qū)別乙酰水楊酸和貝諾酯

C.貝諾酯分子中有2種含氧官能團(tuán)

D.貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱,生成乙酰水楊酸鈉和對(duì)乙酰氨基酚鈉


【知識(shí)點(diǎn)】有機(jī)化學(xué)反應(yīng)基礎(chǔ)

【答案解析】C   解析:A、乙酰水楊酸含羧基,能與NaHCO3 溶液反應(yīng),對(duì)乙酰氨基酚中酚羥基酸性比碳酸弱,不能與NaHCO3 溶液反應(yīng),故A錯(cuò)誤;B、乙酰水楊酸和貝諾酯都不含有使FeCl3 溶液顯特俗顏色的官能團(tuán),故B錯(cuò)誤;C、貝諾酯分子中有酯基和羰基2種含氧官能團(tuán),故C正確;D、貝諾酯與足量NaOH 溶液共熱,生成的乙酰水楊酸鈉的酯基還要繼續(xù)水解,故D錯(cuò)誤。

故答案選C

【思路點(diǎn)撥】本題考查常見(jiàn)有機(jī)物的化學(xué)反應(yīng),在解此類(lèi)題時(shí),首先需要知道物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的原理,熟記各類(lèi)官能團(tuán)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵,難度不大。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


集滿(mǎn)CO2的集氣瓶,蓋上玻璃片正立桌面,片刻后移去玻璃片,將燃著的木條放至瓶口,會(huì)看到什么現(xiàn)象?運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析原因。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)寫(xiě)符號(hào)或意義:

三個(gè)亞鐵離子        ;5OH表示的意義                  ;

2N                  ;CO32                     ;3SO42-                        ;

         的離子符號(hào)              中“+2”的含義                                  ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)環(huán)境方面的說(shuō)法不正確的是(    )

A.采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車(chē)尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質(zhì)量

B.采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛污染但會(huì)導(dǎo)致一定量的放射性物質(zhì)的污染

C.汽油中添加含鉛化合物Pb(C2H5)4,可提高汽油的抗爆震性能,有利于改善大氣環(huán)境

D.PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴(yán)重

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


Ⅰ:硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)在醫(yī)藥上作補(bǔ)血?jiǎng)闇y(cè)定補(bǔ)血?jiǎng)┲需F元素的含量,某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了兩套實(shí)驗(yàn)方案:

方案一 滴定法 用酸性KMnO4溶液滴定測(cè)定鐵元素的含量。

反應(yīng)原理:5Fe2++MnO+8H+===5Fe3++Mn2++4H2O

(1)實(shí)驗(yàn)前,首先要精確配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250 mL,配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、膠頭滴管外,還需___________(填儀器名稱(chēng))。

(2)上述實(shí)驗(yàn)中KMnO4溶液需要酸化,用于酸化的酸是________。

A.稀硫酸  B.濃硝酸  C.稀硝酸  D.稀鹽酸

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列滴定方式中,最合理的是________(夾持部分略去)(填字母序號(hào))。

方案二 重量法 操作流程如下:

(4) 步驟②是否可以省略,其理由是______________________________________________。

(5)步驟④中一系列操作依次是:過(guò)濾、洗滌、________、冷卻、稱(chēng)量。

II:硫酸亞鐵銨[(NH4)2SO4·FeSO4·6H2O]為淺綠色晶體,易溶于水,不溶于酒精,在水中的溶解度比FeSO4或(NH4)2SO4都要小。實(shí)驗(yàn)室中常以廢鐵屑為原料來(lái)制備,其步驟如下:

圖1

步驟1:鐵屑的處理。將廢鐵屑放入熱的碳酸鈉溶液中浸泡幾分鐘后,用圖1所示方法分離出固體并洗滌、干燥。

步驟2:FeSO4溶液的制備。將處理好的鐵屑放入錐形瓶,加入過(guò)量的3 mol·L-1H2SO4溶液,加熱至充分反應(yīng)為止。趁熱過(guò)濾(如圖2所示),收集濾液和洗滌液。

圖2

步驟3:硫酸亞鐵銨的制備。向所得FeSO4溶液中加入飽和(NH4)2SO4溶液,經(jīng)過(guò)加熱濃縮、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、乙醇洗滌后得到硫酸亞鐵銨晶體。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)步驟1中圖1分離方法稱(chēng)為_(kāi)_______法。

(2)步驟2中有一處明顯不合理的是______________________________________________

趁熱過(guò)濾的理由是________________________________________________。

(3)步驟3加熱濃縮過(guò)程中,當(dāng)______________________________________時(shí)停止加熱。用無(wú)水乙醇洗滌晶體的原因是_______________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


向10.4g Fe3O4、Fe2O3、Cu的混合物中加入1 mol·L−1的硫酸溶液140mL時(shí),固體恰好完全溶解,所得溶液中不含F(xiàn)e3+,若用過(guò)量的H2在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物,固體減少的質(zhì)量為(   )

A.1.12g        B.2.24g        C.3.24g   D.6.42g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


對(duì)下列物質(zhì):①H2SO4、②CO2、 ③NaOH、④BaSO4、 ⑤NH3 、⑥SO2、 ⑦NH3·H2O 、⑧C2H5OH、⑨Cu、⑩氯化鈉溶液按要求分類(lèi)不正確的是

A.弱電解質(zhì):④、⑦              B.電解質(zhì):①、③、④、⑦  

C.非電解質(zhì):②、⑤、⑥、⑧      D.強(qiáng)電解質(zhì):①、③、④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


把3.0 mol M和2.5 mol N混合于2.0 L的恒容密閉容器中,發(fā)生反應(yīng)3M(g)+N(g) xP(g)+2Q(g),5 min反應(yīng)達(dá)到平衡,已知M的轉(zhuǎn)化率為50%,P的反應(yīng)速率為0.15 mol·L-1·min-1,則下列說(shuō)法正確的是

A.方程式中x=2

B.達(dá)平衡后,容器內(nèi)壓強(qiáng)是反應(yīng)起始時(shí)的2倍

C.向容器中再充入3.0 mol M和2.5 mol N,達(dá)新平衡時(shí)Q的體積分?jǐn)?shù)減小

D.容器內(nèi)混合氣體的密度不再變化和平均相對(duì)分子質(zhì)量不再變化均可作為達(dá)到平 衡狀態(tài)的標(biāo)志

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


實(shí)驗(yàn)題(8分)可用圖示裝置制取少量乙酸乙酯(酒精燈等在圖中均已略去),請(qǐng)?zhí)羁?

(1)試管a中需要加入濃硫酸、冰醋酸和乙醇各2 mL,正確的加入順序及操作是                             ____。 
(2)為防止a中的液體在實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生暴沸,在加熱前應(yīng)采取的措施是________。   

(3)實(shí)驗(yàn)中加熱試管a的目的是: ①                                    ;②                                       。    

(4)試管b中加有飽和Na2CO3溶液,其作用是                         

                             。  

(5)反應(yīng)結(jié)束后,振蕩試管b,靜置。觀(guān)察到的現(xiàn)象是                 

                             。

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