下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是( 。
A、向雞蛋清溶液中,加入飽和(NH42SO4溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,說明蛋白質(zhì)發(fā)生變性B、潔凈的試管里加入1mL2%的硝酸銀溶液,一邊振蕩試管,一邊逐滴加入2%的稀氨水,至產(chǎn)生的沉淀恰好完全溶解,制得的溶液為銀氨溶液C、向濃苯酚溶液中加入少量稀溴水,觀察是否產(chǎn)生白色沉淀D、將淀粉的水解液冷卻后,加入銀氨溶液,水浴加熱,實驗結(jié)果沒有銀鏡產(chǎn)生,證明淀粉沒有水解
分析:A、在蛋白質(zhì)溶液中加入(NH42SO4溶液,發(fā)生鹽析;
B、配制銀氨溶液的方法:在潔凈的試管中加入2% AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀NH3水,硝酸銀和氨水反應(yīng)生成氫氧化銀沉淀,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時為止,氫氧化銀和氨水反應(yīng)生成銀氨溶液和水,此時所得的溶液即是銀氨溶液;
C、苯酚過量時,生成的三溴苯酚溶于苯酚中;
D、淀粉水解液呈酸性,銀鏡反應(yīng)的條件為堿性條件.
解答:解:A、向雞蛋清溶液中,加入(NH42SO4溶液,發(fā)生鹽析,有沉淀生成,加入蒸餾水沉淀可溶解,故A錯誤;
B、在潔凈的試管中加入2% AgNO3溶液1~2mL,逐滴加入2%稀NH3水,Ag++NH3?H2O═AgOH↓+NH4+,邊滴邊振蕩,至沉淀恰好溶解時為止,AgOH+2NH3?H2O═Ag(NH32++OH?+2H2O,此時所得的溶液即是銀氨溶液,故B正確;
C、苯酚與濃溴水的反應(yīng)中溴水必須過量,若苯酚過量時,生成的三溴苯酚溶于苯酚中而觀察不到白色沉淀,故C錯誤;
D、淀粉在酸性條件下水解為葡萄糖,淀粉水解液呈酸性,銀鏡反應(yīng)的條件為堿性條件,酸性條件下不可能形成銀鏡,故D錯誤;
故選:B.
點評:本題考查了蛋白質(zhì)的鹽析、銀氨溶液的配制、三溴苯酚的性質(zhì)和銀鏡反應(yīng)的條件,題目難度中等,試題綜合性強,為高考常見題型,側(cè)重對學(xué)生實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)和解題方法的指導(dǎo),有助于培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范、嚴謹?shù)膶嶒炘O(shè)計和評價能力.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)性質(zhì)的反映,下列對實驗現(xiàn)象的解釋或由此得出的結(jié)論不正確的是(  )
選項 實驗 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 將SO2通入Ba(NO32溶液中 溶液變渾濁并有
少量氣泡冒出
生成BaSO4沉淀
和NO氣體
B 鋁箔1(末打磨)和鋁箔2(已打磨)分別在空氣中灼燒 鋁箔均熔化但不
滴落
熔點:Al2O3>Al
C 淀粉水解后,立即加入新制的氫氧化銅懸濁液加熱,充分反應(yīng) 無磚紅色沉淀生
該淀粉未水解
D 1mol某醇與足量的鈉反應(yīng) 生成22.4L氫氣  (標況下) 該醇為二元醇

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列對實驗現(xiàn)象的解釋與結(jié)論正確的是( 。
編號 實驗操作 實驗現(xiàn)象 解釋與結(jié)論
A 向雞蛋清溶液中,加入(NH42SO4溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 蛋白質(zhì)發(fā)生了變性
B 向某溶液中加入BaCl2溶液 有白色沉淀產(chǎn)生 生成難溶于水的BaSO4,該溶液中一定含有硫酸根離子
C 向苯中滴入少量濃溴水震蕩,靜置 溶液分層,上層呈橙紅色,下層幾乎無色 苯和溴水發(fā)生取代反應(yīng),使溴水褪色
D 向蔗糖中加入濃硫酸 變黑,放熱,體積膨脹,放出刺激性味的氣體 濃硫酸具有脫水性和強氧化性,反應(yīng)中生成C、SO2和CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)性質(zhì)的反映,下列對實驗現(xiàn)象的解釋或由此得出的結(jié)論不正確的是(  )
選項 實驗 現(xiàn)象 解釋或結(jié)論
A 將SO2通入Ba(NO32溶液中 溶液變渾濁并
產(chǎn)生氣體
生產(chǎn)BaSO4沉淀和NO氣體
B 向含有苯酚的苯溶液中滴入少量濃溴水 未見白色沉淀 生成的三溴苯酚又溶于苯中
C 點燃CO還原Fe2O3后的尾氣 氣體未能燃燒 CO已充分反應(yīng)完全
D 取少量溶液X,向其中加入適量新制氯水,再加幾滴KSCN溶液 溶液變紅 不能說明X溶液中是否含有Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗現(xiàn)象是物質(zhì)性質(zhì)的反映,下列對實驗現(xiàn)象的解釋或由此得出的結(jié)論不正確的是( 。

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