(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中正確的是______.(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))
A.任何從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余均不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有磨口玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的PH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的PH
(2)據(jù)報(bào)道,目前一些地區(qū)酸雨、灰霾和光化學(xué)煙霧等區(qū)域性大氣污染突出,嚴(yán)重威脅群眾健康,影響環(huán)境安全.二氧化硫和氮的氧化物是大氣的主要污染物,關(guān)注臭氧層、防止和治理環(huán)境污染是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一.
①汽車(chē)尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等到物質(zhì),這種尾氣越來(lái)越成為城市空氣污染的主要來(lái)源,汽車(chē)尾氣中的CO來(lái)自______,NO來(lái)自(用方程式表示)______.
②空氣中微量的臭氧對(duì)人有益,濃度過(guò)大則是一種污染氣體,臭氧作為強(qiáng)氧化劑,幾乎能與任何生物組織反應(yīng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是______.
A.停止使用氟里昂是為了保護(hù)臭氧層
B.光化學(xué)煙霧與大氣臭氧的生成有關(guān)
C.家用電器消毒柜中產(chǎn)生的臭氧能夠高效殺菌消毒
D.臭氧能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀一淀粉試紙變藍(lán)
③在一定條件下用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.同溫同壓下,7L NH3恰好將6L NO和NO2的混合氣體完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的體積比是______.

解:(1)A.若有剩余再放回原試劑瓶,則會(huì)污染藥品,注意“三不一要”,要放指定位置,故A錯(cuò)誤;
B.稀鹽酸會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),從而除掉碳酸鈣,故B正確;
C.量筒不能作反應(yīng)容器,受熱不均,可能會(huì)炸裂,故C錯(cuò)誤;
D.NaOH固體具有強(qiáng)腐蝕性,易潮解;且應(yīng)“左物右碼”,故D錯(cuò)誤;
E.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)定稀鹽酸的pH,故E正確;
F.將PH試紙潤(rùn)濕相當(dāng)于稀釋了溶液,故F錯(cuò)誤.
故選BE.
(2)①汽油不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳;高溫下氮?dú)饽鼙谎趸癁橐谎趸篘2+O22NO,故答案為:汽油的不完全燃燒;N2+O22NO;
②空氣中微量的臭氧對(duì)人有益,濃度過(guò)大則是一種污染氣體,臭氧作為強(qiáng)氧化劑,幾乎能與任何生物組織反應(yīng);
A.停止使用氟里昂是為保護(hù)臭氧層,因?yàn)榉悍纸忉尫懦龅穆仍油粞鯐?huì)發(fā)生連鎖反應(yīng),不斷破壞臭氧分子,故A正確;
B.光化學(xué)煙霧主要生成光化學(xué)氧化劑(主要是O3)及其他多種復(fù)雜的化合物,與大氣臭氧的生成有關(guān),故B正確;
C.家用電器消毒柜中產(chǎn)生的臭氧具有強(qiáng)氧化性,能夠高效殺菌消毒,故C正確;
D.臭氧能把濕潤(rùn)的碘化鉀-淀粉試紙中的碘離子氧化為碘單質(zhì),遇淀粉變藍(lán),故D正確;
故選ABCD;
③根據(jù)反應(yīng)可知:氨氣被氧化為氮?dú),NH3~N2~3e-;一氧化氮被還原為氮?dú)釴O~N2~2e-,二氧化氮被還原為氮?dú)釴O2~N2~4e-,
設(shè)一氧化氮體積為x,二氧化氮體積為6-x,氨氣的體積為7L,根據(jù)電子守恒可知:7L×3=2x+4×(6-x),
x=1.5L,二氧化氮體積為4.5L,則相同條件下,混合氣體中NO和NO2的體積比等于物質(zhì)的量之比=1.5:4.5=1:3,故答案為:1:3.
分析:(1)A.實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)剩余的藥品,也要“三不”:不拿出實(shí)驗(yàn)室,不拿隨意丟棄,不能放回原瓶.若有剩余再放回原試劑瓶,則會(huì)污染藥品;
B.盛放過(guò)石灰水的試劑瓶上會(huì)有碳酸鈣生成,用稀鹽酸洗滌,會(huì)與碳酸鈣反應(yīng),從而除掉碳酸鈣;
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在“量筒”中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸;量筒不能作反應(yīng)容器;
D.NaOH固體具有強(qiáng)腐蝕性,易潮解,應(yīng)放玻璃容器中稱(chēng)量;托盤(pán)天平的使用,應(yīng)“作物右碼”;
E.碳酸鈉水解顯堿性;
F.將稀鹽酸滴到pH試紙上,并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,測(cè)定稀鹽酸的pH.
(2)①汽油不完全燃燒產(chǎn)生一氧化碳;高溫下氮?dú)饽鼙谎趸癁橐谎趸?br/>②A.在對(duì)流層相當(dāng)穩(wěn)定的氟利昂,在上升進(jìn)入平流層后,在一定的氣象條件下,會(huì)在強(qiáng)烈紫外線的作用下被分解,分解釋放出的氯原子同臭氧會(huì)發(fā)生連鎖反應(yīng),不斷破壞臭氧分子;
B.氮氧化物(NOx)主要是指NO和NO2.NO和NO2都是對(duì)人體有害的氣體.氮氧化物和碳?xì)浠衔铮℉C)在大氣環(huán)境中受強(qiáng)烈的太陽(yáng)紫外線照射后產(chǎn)生一種新的二次污染物----光化學(xué)煙霧,在這種復(fù)雜的光化學(xué)反應(yīng)過(guò)程中,主要生成光化學(xué)氧化劑(主要是O3)及其他多種復(fù)雜的化合物,統(tǒng)稱(chēng)光化學(xué)煙霧;
C.臭氧具有強(qiáng)氧化性分析判斷;
D.臭氧具有強(qiáng)氧化性能氧化碘離子為單質(zhì)碘,與淀粉變藍(lán)色;
③氮氧化物與氨氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),氮氧化物把氨氣氧化為氮?dú),本身被還原為氮?dú)猓梢岳梅磻?yīng)方程式通過(guò)設(shè)未知列方程組計(jì)算;也可以根據(jù)氧化還原反應(yīng)的電子守恒計(jì)算.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)、氧化還原反應(yīng)的電子守恒,混合物的計(jì)算等,難度中等,注意根據(jù)氧化還原反應(yīng)的電子守恒計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2010?濟(jì)南一模)(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
BE
BE
.(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))
A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙,浸人稀鹽酸溶液,測(cè)定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“一”填寫(xiě)下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度
實(shí)際濃度.
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為
10.4g.
③用容量瓶配制500mL0.1mol?L-1.NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
0.1mol?L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?濟(jì)南一模)(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
①③⑤
①③⑤
(填序號(hào)).
①為使稀硫酸和鋅制取氫氣的速率加快,可向稀硫酸中加入用銅絲網(wǎng)包裹的鋅粒
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g食鹽時(shí),將食鹽放在右盤(pán)中的紙片上稱(chēng)量
③配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí),容量瓶洗滌后未進(jìn)行干燥
④以酚酞作指示劑,用標(biāo)準(zhǔn)濃度的鹽酸滴定NaOH溶液,待溶液變成淺紅色時(shí)即停止滴定
⑤測(cè)定溶液的pH時(shí),用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測(cè)溶液,點(diǎn)在試紙中部,待變色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照讀數(shù)
(2)下列說(shuō)法中,符合安全要求的是
①③
①③
(填序號(hào)).
①在通風(fēng)櫥內(nèi)做銅與濃硝酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)
②實(shí)驗(yàn)中剩余的過(guò)氧化鈉粉末用紙包裹好后,放入垃圾桶內(nèi)
③聞氯氣的氣味時(shí),用手輕輕在瓶口扇動(dòng),僅使極少量的氯氣飄進(jìn)鼻孔
④為了節(jié)約時(shí)間,鋅與稀硫酸反應(yīng)一開(kāi)始有氫氣放出,就直接做氫氣點(diǎn)燃實(shí)驗(yàn).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中正確的是
B、E
B、E
.(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))
A.任何從試劑瓶中取出的藥品,若有剩余均不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有磨口玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的PH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的PH
(2)據(jù)報(bào)道,目前一些地區(qū)酸雨、灰霾和光化學(xué)煙霧等區(qū)域性大氣污染突出,嚴(yán)重威脅群眾健康,影響環(huán)境安全.二氧化硫和氮的氧化物是大氣的主要污染物,關(guān)注臭氧層、防止和治理環(huán)境污染是當(dāng)前環(huán)保工作的重要研究?jī)?nèi)容之一.
①汽車(chē)尾氣主要含有CO2、CO、SO2、NO及汽油、柴油等到物質(zhì),這種尾氣越來(lái)越成為城市空氣污染的主要來(lái)源,汽車(chē)尾氣中的CO來(lái)自
汽油的不完全燃燒
汽油的不完全燃燒
,NO來(lái)自(用方程式表示)
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO
N2+O2
 高溫 
.
 
2NO

②空氣中微量的臭氧對(duì)人有益,濃度過(guò)大則是一種污染氣體,臭氧作為強(qiáng)氧化劑,幾乎能與任何生物組織反應(yīng).下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
ABCD
ABCD

A.停止使用氟里昂是為了保護(hù)臭氧層
B.光化學(xué)煙霧與大氣臭氧的生成有關(guān)
C.家用電器消毒柜中產(chǎn)生的臭氧能夠高效殺菌消毒
D.臭氧能使?jié)駶?rùn)的碘化鉀一淀粉試紙變藍(lán)
③在一定條件下用氨可將氮氧化物轉(zhuǎn)化為無(wú)毒氣體.同溫同壓下,7L NH3恰好將6L NO和NO2的混合氣體完全轉(zhuǎn)化為N2,則原混合氣體中NO和NO2的體積比是
1:3
1:3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容.根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是
 
(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào)).
A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制H2SO4溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙浸入稀鹽酸中,測(cè)定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“=”填寫(xiě)下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度
 
實(shí)際濃度.
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量
 
10.4g.
③用容量瓶配制500mL 0.1mol?L-1 NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度
 
0.1mol?L-1
(3)玻璃棒是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的儀器.下列過(guò)程中,一般不需要玻璃棒的是
 
(填寫(xiě)編號(hào)).
①用pH試紙測(cè)定Na2CO3溶液的pH
②配制一定物質(zhì)的量濃度的氯化鈉溶液
③將適量氯化鐵飽和溶液滴入沸水中制備氫氧化鐵膠體
④探究Ba(OH)2?8H2O晶體和NH4Cl晶體反應(yīng)過(guò)程中的能量變化
⑤實(shí)驗(yàn)室用新制備的FeSO4溶液和預(yù)處理過(guò)的NaOH溶液制備Fe(OH)2白色沉淀.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:山東省濟(jì)南市2010屆高三第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)(1)化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。根據(jù)你掌握的知識(shí)判斷,下列實(shí)驗(yàn)操作的描述中,正確的是     。(填寫(xiě)下列各項(xiàng)序號(hào))

A.從試劑瓶中取出的任何藥品,若有剩余不能再放回原試劑瓶
B.用稀鹽酸洗滌盛放過(guò)石灰水的試劑瓶
C.配制硫酸溶液時(shí),可先在量筒中加入一定體積的水,再在攪拌下慢慢加入濃硫酸
D.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤(pán)上,將NaOH固體放在左盤(pán)紙上稱(chēng)量
E.Na2CO3溶液不能保存在帶有玻璃塞的試劑瓶中
F.將用水潤(rùn)濕的pH試紙,浸人稀鹽酸溶液,測(cè)定溶液的pH
(2)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中,不正確的操作會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性造成一定的影響,請(qǐng)用“>”、“<”或“一”填寫(xiě)下列空白:
①實(shí)驗(yàn)時(shí)未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗滴定管,則測(cè)得錐形瓶中待測(cè)液的濃度      實(shí)際濃度。
②用托盤(pán)天平稱(chēng)取10.4 g氯化鈉,若將砝碼和氯化鈉的位置放顛倒了,所稱(chēng)取氯化鈉的質(zhì)量為    10.4 g。   
③用容量瓶配制500 mL0.1 mol·L-1。NaOH溶液,定容時(shí)仰視刻度線,所得溶液的物質(zhì)的量濃度      0.1 mol·L-1。 

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