A. | HCOOCH3 | B. | |||
C. | D. |
分析 A.HCOOCH3水解生成甲酸與甲醇;
B.水解生成C6H5-CH2-COOH,C6H5-CH(CH3)OH;
C.水解生成C6H5-CH2-COOH,C6H5-CH(CH3)OH;
D.水解生成乙二醇、乙二酸.
解答 解:A.HCOOCH3水解生成甲酸與甲醇,甲醇能夠氧化生成甲醛,甲醛能夠繼續(xù)氧化生成甲酸,故A不選;
B.C6H5-CH(CH3)OH,氧化生成酮,最終不能氧化生成C6H5-CH2-COOH,故B選;
C.C6H5-CH(CH3)OH,氧化生成酮,最終不能氧化生成C6H5-CH2-COOH,故C選;
D.乙二醇能夠氧化生成乙二醛,乙二醛能夠繼續(xù)氧化成乙二酸,故D不選;
故選:BC.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了酯的性質(zhì),明確酯水解反應(yīng)原理,及醇催化氧化條件及產(chǎn)物是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1H核磁共振譜能反映出有機(jī)物中不同環(huán)境氫原子的種數(shù)和個(gè)數(shù) | |
B. | 元素分析儀可同時(shí)對(duì)有機(jī)物中碳、氫、氧、硫等多種元素進(jìn)行分析,其特點(diǎn)是樣品量小,速度快 | |
C. | 根據(jù)紅外光譜圖的分析可以初步判斷有機(jī)物中具有哪些基團(tuán) | |
D. | 同位素示蹤法可以用來(lái)確定有機(jī)反應(yīng)中化學(xué)鍵的斷裂位置 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)進(jìn)行到第10S時(shí),該反應(yīng)就達(dá)到了平衡狀態(tài) | |
B. | 前10S,用Z表示的反應(yīng)速率為0.158 mol/(L•S) | |
C. | 反應(yīng)進(jìn)行到第8S時(shí),反應(yīng)速率v(Z)>v(X)>v(Y) | |
D. | 反應(yīng)的化學(xué)方程式為:X(g)+Y(g)?Z(g) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤⑥⑦ | B. | ①③④⑤⑥⑦ | C. | ①③④⑥⑦ | D. | ①③⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 5-乙基-2-己烯 | B. | 2-甲基庚烯 | C. | 3-甲基-5-庚烯 | D. | 5-甲基-2-庚烯 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
中心原子雜化方式 | 分子空間構(gòu)型 | |
NH3 | sp3 | 三角錐形 |
BF3 | sp2 | 平面正三角形 |
H2O | sp3 | V形 |
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