如圖所示是實(shí)驗(yàn)中常用的幾種儀器

（1）寫出序號(hào)所代表的儀器的名稱A
 
；B
 
；C
 
；D
 
．
（2）上述儀器A～D使用前需要檢漏的有
 
；不能用于分離的有
 
．
考點(diǎn)：不能加熱的儀器及使用方法
專題：
分析：（1）根據(jù)儀器的圖形判斷儀器的名稱；
（2）帶有活塞或旋塞的儀器要檢查是否漏水；常用的物質(zhì)分離的方法：過濾、萃取分液、蒸餾、分餾，根據(jù)各種方法來選擇所需的儀器．
解答： 解：（1）由儀器的圖形可知A為漏斗，B為1000mL容量瓶，C為冷凝管，D為分液漏斗．
故答案為：漏斗；1000mL容量瓶；冷凝管；分液漏斗；
（2）帶有活塞或旋塞的儀器要檢查是否漏水，則題中分液漏斗和容量瓶應(yīng)檢漏；
常用的物質(zhì)分離的方法：過濾、萃取分液、蒸餾、分餾．
A．漏斗可用于過濾，過濾是一種分離混合物的方法，所以能用于物質(zhì)的分離；
B．容量瓶是用來配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液的儀器，不能用于物質(zhì)的分離；
C．冷凝管用來冷凝，不能用于物質(zhì)的分離；
D．分液漏斗是分離互不相溶的密度不同的液體的儀器，所以能用于物質(zhì)的分離．
故答案為：BD；BC．
點(diǎn)評(píng)：本題考查常見實(shí)驗(yàn)儀器的名稱，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重中學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，只要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的實(shí)驗(yàn)稍加留心就可作對(duì)此題，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

（1）某溫度（T℃）時(shí)，水的KW=10-13，則該溫度（填“大于”“小于”或“等于”）
 
25℃，其理由是
 
．將此溫度下pH=11的NaOH溶液aL與pH=1的H2SO4的溶液bL混合，若所得混合液為中性，則a：b=
 
．
（2）已知25℃時(shí)0.1mol?L-1醋酸溶液達(dá)到平衡（CH3COOH?H++CH3COO-）時(shí)的pH約為3，如果在此溶液中加入等體積的pH為5的鹽酸，則電離平衡
 
（填“向左移動(dòng)”“向右移動(dòng)”或“不移動(dòng)”）；若向原醋酸溶液中加入少量醋酸鈉晶體，待晶體溶解后溶液的pH
 
（填“增大”“減小”或“不變”）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值，下列敘述不正確的是（　�。�
A、常溫常壓下，16g14CH4所含中子數(shù)目為8NA
B、1.2g NaHSO4晶體中陽離子和陰離子的總數(shù)為0.03 NA
C、常溫常壓下，44 g CO2氣體含有氧原子的個(gè)數(shù)為2 NA
D、46gNO2和N2O4的混合物含有的原子數(shù)為3NA

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

海帶中含有豐富的碘．為了從海中提取碘，某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)（如圖1）：

現(xiàn)有下列儀器，請(qǐng)按要求填寫以下空白：
（1）其中適用于物質(zhì)分離的儀器有
 
（填名稱）（如圖2），使用前需要檢驗(yàn)是否漏水的有
 
填序號(hào)）（如圖2）．
（2）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要三腳架外，還需要用到的實(shí)驗(yàn)儀器是
 
（從下列儀器中選出所需的儀器，用標(biāo)號(hào)字母填寫在空白處）．
A．燒杯    B．坩堝    C．表面皿    D．泥三角    E．酒精燈    F．干燥器
（3）步驟③除鐵架臺(tái)、燒杯外，還需用到的儀器有
 
；
（4）步驟⑥的目的是從含碘苯溶液中分離出單質(zhì)碘和回收苯，該步驟的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
，上圖2中還缺少的玻璃儀器是
 
．
（5）步驟⑤中某學(xué)生選擇用苯來提取碘的理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有三組溶液：①汽油和氯化鈉溶液，②39%的酒精溶液，③氯化鈉和單質(zhì)溴的水溶液．分離以上各混合液的正確方法依次是（　�。�
A、過濾、萃取、分液
B、萃取、分液、蒸餾
C、分液、蒸餾、萃取
D、萃取、蒸餾、分液

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

已知：2SO2（g）+O2（g）=2SO3（g）△H=-196.6kJ/mol．實(shí)驗(yàn)室測得4molSO2發(fā)生上述化學(xué)反應(yīng)時(shí)放出314.3kJ熱量，SO2的轉(zhuǎn)化率為多少？

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

pH相同的鹽酸和醋酸，分別用蒸餾水稀釋至原體積的m倍和n倍，稀釋后兩溶液pH相等，則m和n的關(guān)系是（　　）
A、m＞nB、m=n
C、m＜nD、不能確定

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇可作為燃料電池的原料．以CH4和H2O為原料，通過下列反應(yīng)來制備甲醇．
Ⅰ：CH4　（g）+H2O�。╣）=CO�。╣）+3H2　（g）△H=+206.0kJ?mol-1
Ⅱ：CO�。╣）+2H2　（g）=CH3OH�。╣）△H=-129.0kJ?mol-1
（1）將1.0mol CH4和1.0mol H2O（g）通入容積為100L的反應(yīng)室，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)I，測得在一定的壓強(qiáng)下CH4的轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系如圖．

假設(shè)100℃時(shí)達(dá)到平衡所需的時(shí)間為5min，則用H2表示該反應(yīng)的平均反應(yīng)速率為
 
．
（2）在壓強(qiáng)為0.1MPa、溫度為300℃條件下，將a mol CO與2a mol H2的混合氣體在催化劑作用下發(fā)生反應(yīng)II生成甲醇，平衡后將容器的容積壓縮到原來的
1
2
，其他條件不變，對(duì)平衡體系產(chǎn)生的影響是
 
（填字母序號(hào)）
A．平衡常數(shù)K增大    
B．正反應(yīng)速率加快，逆反應(yīng)速率減慢
C．CH3OH的物質(zhì)的量增加    
D．重新平衡c
c(H2)
c(CH3OH)
減小
（3）甲醇對(duì)水質(zhì)會(huì)造成一定的污染，有一種電化學(xué)法可消除這種污染，其原理是：通電后，將Co2+氧化成Co3+，然后以Co3+做氧化劑再把水中的甲醇氧化成CO2而凈化．
若圖2裝置中的電源為甲醇一空氣-KOH溶液的燃料電池，則電池正極的電極反應(yīng)式：
 
，該電池工作時(shí)，溶液中的OH-向
 
極移動(dòng)．凈化合1mol甲醇的水，燃料電池轉(zhuǎn)移電子
 
mol．寫出凈化甲醇的離子方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有A、B、C、D、E五種元素，元素A的一種原子無中子，元素B和C都有2個(gè)電子層，它們能生成無色無嗅的氣體BC2，元素D有三個(gè)電子層，它和元素C屬于同一主族，D和C生成有刺激性氣味的氣體DC2；元素E的陽離子E+的電子層結(jié)構(gòu)與Ar的電子層結(jié)構(gòu)相同，試回答：
（1）它們的元素符號(hào)是：A
 
  B
 
 C
 
  D
 

（2）A和D的化合物與C和D的化合物（DC2）能否反應(yīng)？若能反應(yīng)寫出反應(yīng)方程式：
 
．

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