A.加熱 B.不用稀硫酸,改為98%濃硫酸
C.滴加少量CuSO4溶液 D.不用鐵片,改用鐵粉
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
(11分)使用啟普發(fā)生器制取氣體,具有隨時(shí)可控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的優(yōu)點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的裝置,代替啟普發(fā)生器。
(1)圖中A儀器的名稱是 ,缺少的儀器是 ,
(2)制作B使用的是( )
A、鐵片 B、鋁箔 C、紙片 D、塑料片
(3)在該裝置中用下列反應(yīng)制氣體,反應(yīng)原理可行,且可能達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn)的是( )
A、Na2CO3·10H2O+HCl→CO2↑ B、Cu+H2SO4→H2↑ C、CaCO3+HNO3→CO2↑
(4)若用該裝置進(jìn)行鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn);對(duì)裝置作氣密性檢查的方法是 ,
(5)向裝置中加入鋅粒的方法是 。
(6)當(dāng)需反應(yīng)停止時(shí)的操作和發(fā)生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河南省信陽(yáng)商城高中10-11學(xué)年高一第一次月考(化學(xué)) 題型:填空題
(11分)使用啟普發(fā)生器制取氣體,具有隨時(shí)可控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的優(yōu)點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的裝置,代替啟普發(fā)生器。
(1)圖中A儀器的名稱是 ,缺少的儀器是 ,
(2)制作B使用的是( )
A、鐵片 B、鋁箔 C、紙片 D、塑料片
(3)在該裝置中用下列反應(yīng)制氣體,反應(yīng)原理可行,且可能達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn)的是( )
A、Na2CO3·10H2O+HCl→CO2↑ B、Cu+H2SO4→H2↑ C、CaCO3+HNO3→CO2↑
(4)若用該裝置進(jìn)行鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn);對(duì)裝置作氣密性檢查的方法是 ,
(5)向裝置中加入鋅粒的方法是 。
(6)當(dāng)需反應(yīng)停止時(shí)的操作和發(fā)生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:河南省10-11學(xué)年高一第一次月考(化學(xué)) 題型:填空題
(11分)使用啟普發(fā)生器制取氣體,具有隨時(shí)可控制反應(yīng)進(jìn)行和停止的優(yōu)點(diǎn)。某化學(xué)興趣小組制作了如圖所示的裝置,代替啟普發(fā)生器。
(1)圖中A儀器的名稱是 ,缺少的儀器是 ,
(2)制作B使用的是( )
A、鐵片 B、鋁箔 C、紙片 D、塑料片
(3)在該裝置中用下列反應(yīng)制氣體,反應(yīng)原理可行,且可能達(dá)到上述優(yōu)點(diǎn)的是( )
A、Na2CO3·10H2O+HCl→CO2↑ B、Cu+H2SO4→H2↑ C、CaCO3+HNO3→CO2↑
(4)若用該裝置進(jìn)行鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣的實(shí)驗(yàn);對(duì)裝置作氣密性檢查的方法是 ,
(5)向裝置中加入鋅粒的方法是 。
(6)當(dāng)需反應(yīng)停止時(shí)的操作和發(fā)生的現(xiàn)象是 。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A.用鐵片和稀硫酸制取氫氣時(shí),改用98%的濃硫酸可以加快制氣速率
B.100 mL 2 mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量食鹽水,速率不變
C.SO2的催化氧化反應(yīng)是放熱反應(yīng),升溫速率減慢
D.汽車尾氣中的NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率減慢
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率的說(shuō)法正確的是
A.用鐵片和稀硫酸反應(yīng)制氫氣時(shí),可改用98%的濃硫酸加快生成氫氣速率
B.100 mL2mol·L-1的鹽酸跟鋅片反應(yīng),加入適量的氯化鈉溶液,反應(yīng)速率不變
C.SO2的催化氧化是一個(gè)放熱反應(yīng),所以升高溫度,反應(yīng)速率減慢
D.汽車尾氣中NO和CO可以緩慢反應(yīng)生成N2和CO2,減小壓強(qiáng)反應(yīng)速率減慢
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