海水中水資源和化學(xué)資源的利用有非常廣闊的前景．下列生產(chǎn)中，屬于水資源利用的是（　�。�
A、海水淡化B、海水提鹽
C、海水提溴D、海水提鎂
考點(diǎn)：海水資源及其綜合利用
專題：化學(xué)應(yīng)用
分析：海水水資源的利用有：海水淡化；海水化學(xué)資源的利用有：海水提鹽、海水提溴、海水提鎂等．
解答： 解：海水水資源的利用有：海水淡化；海水化學(xué)資源的利用有：海水提鹽、海水提溴、海水提鎂等，屬于水資源利用的是海水淡化，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了海水水資源的利用，難度不大，注意讀清題意．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
A、濃度和體積相同的FeBr2、FeI2溶液中，分別通入少量氯氣后都首先發(fā)生置換反應(yīng)
B、XCl3的溶液能與銅片發(fā)生反應(yīng)，則銅的金屬性一定比X強(qiáng)
C、非金屬X能將Fe氧化到+3價(jià)，但非金屬Y不能，則Y的氧化性一定比X強(qiáng)
D、Cl2和SO2等體積充分混合后，通入品紅溶液，溶液顏色沒有明顯變化

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

門捷列夫制作元素周期表時(shí)，許多元素尚未發(fā)現(xiàn)，他在鋁的下面留了空位給“類鋁”，并對(duì)“類鋁”的性質(zhì)進(jìn)行了預(yù)測(cè)，“類鋁”與后來發(fā)現(xiàn)的鎵的性質(zhì)一致，從而驗(yàn)證了元素周期表的正確性．下列有關(guān)鎵的性質(zhì)的描述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、鎵的金屬性比鋁弱
B、鎵的常見化合價(jià)為+3
C、鎵的原子半徑比鋁大
D、鎵的單質(zhì)有導(dǎo)電性

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

甲、乙兩燒杯中各盛有100mL 3mol/L的硫酸和氫氧化鈉溶液，向兩燒杯中分別加入A克的鋁粉，反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得生成的氣體體積為甲：乙=3：4，下列說法正確的是（　�。�
A、參加反應(yīng)的H2SO4為0.2mol
B、參加反應(yīng)的NaOH約為0.27mol
C、加入鋁粉的質(zhì)量A=5.4
D、與硫酸反應(yīng)的鋁粉的質(zhì)量2.7g

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在氯化鐵和鹽酸的混合溶液中，已知c（Cl-）═a mol/L，pH═b＜1，則溶液中c（Fe3+）為（　　）
A、
a-1×10-b
3
mol/L
B、（a-1×10-b） mol/L
C、（a-
1×10-b
3
）mol/L
D、上述答案都不正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A、氯化鋁溶液和過量的氨水反應(yīng)：Al3++4NH3?H2O═AlO2-+4NH4+
B、少量的CO2通入NaOH溶液中：CO2+2OH-═CO32-+H2O
C、醋酸加入小蘇打溶液中：HCO3-+H+═CO2↑+H2O
D、硫化鈉的水解：S2-+2H2O?H2S+2OH-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖表示反應(yīng)2A（g）?B（g）+C（g）△H＞0從平衡狀態(tài)Ⅰ移到平衡狀態(tài)Ⅱ的反應(yīng)速率（v）與時(shí)間（t）的曲線，此圖表示的變化可能為（　�。�
A、加入催化劑B、加壓
C、增加A的濃度D、增加B的濃度

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

短周期金屬元素甲～戊在周期表中的相對(duì)位置如表所示，下面判斷正確的是（　�。�
甲乙
丙丁戊
A、原子半徑：丙＜丁＜戊
B、金屬性：甲＜丙
C、氫氧化物堿性：丙＜�。嘉�
D、最外層電子數(shù)：甲＞乙

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)中能用離子方程式：H++OH-═H2O表示的是（　�。�
A、石灰乳與鹽酸溶液反應(yīng)
B、氫氧化鐵與硫酸反應(yīng)
C、氫氧化鋇溶液與硫酸反應(yīng)
D、氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案