編號(hào) | 催化劑 | 是否添加CaO | 還原產(chǎn)物 |
1 | Fe3O4 | 添加 | 有Fe |
2 | Fe3O4 | 不添加 | 無Fe |
分析 (1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電解質(zhì)在溶液中發(fā)生的離子間的互換反應(yīng);
(2)①升高溫度,反應(yīng)ⅰ的化學(xué)平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)K增大;
②從濃度、溫度的改變分析化學(xué)平衡移動(dòng)的方向,進(jìn)而確定反應(yīng)ⅰ中CO2轉(zhuǎn)化率;
(3)①。瓹H4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+247kJ/mol
ⅱ.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,ⅰ-2×ⅱ可得3CO2(g)+CH4(g)?4CO(g)+2 H2O(g)△H;
②寫出過程Ⅰ、Ⅱ涉及的化學(xué)方程式,通過方程式分析Fe3O4的作用;
③添加的CaO與CO2結(jié)合成CaCO3,降低了c(CO2),使過程Ⅰ中反應(yīng) 4CO+Fe3O4?3Fe+4CO2平衡正向移動(dòng).
解答 解:(1)復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是電解質(zhì)在溶液中發(fā)生的離子間的互換反應(yīng),各元素的化合價(jià)不變,因此Fe(OH)3與H2S發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的產(chǎn)物應(yīng)為H2O和Fe2S3,
故答案為:Fe2S3;
(2)①反應(yīng)ⅰ為吸熱反應(yīng),升高溫度,平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡常數(shù)K增大,
故答案為:K隨溫度升高而增大;
②反應(yīng)ⅱ消耗CO,降低了反應(yīng)ⅰ中CO的濃度,使反應(yīng)ⅰ的平衡正向移動(dòng),提高CO2的轉(zhuǎn)化率;
反應(yīng)ⅱ放熱,升高溫度,反應(yīng)ⅰ的化學(xué)平衡正向移動(dòng),提高CO2的轉(zhuǎn)化率;
反應(yīng)ⅱ生成CO2,增大了反應(yīng)ⅰ中CO2的濃度,使反應(yīng)ⅰ的平衡正向移動(dòng),但降低CO2的轉(zhuǎn)化率;
反應(yīng)ⅱ生成H2,增大了反應(yīng)ⅰ中H2的濃度,使反應(yīng)ⅰ的平衡逆向移動(dòng),降低CO2的轉(zhuǎn)化率,
故答案為:消耗CO、反應(yīng)放熱,都能使反應(yīng)ⅰ的平衡正向移動(dòng),提高CO2的轉(zhuǎn)化率;生成CO2使反應(yīng)ⅰ的平衡正向移動(dòng),但降低CO2的轉(zhuǎn)化率;生成H2使反應(yīng)ⅰ的平衡逆向移動(dòng),降低CO2的轉(zhuǎn)化率;
(3)①。瓹H4(g)+CO2(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+247kJ/mol,
ⅱ.CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-41kJ/mol,
根據(jù)蓋斯定律,ⅰ-2×ⅱ可得3CO2(g)+CH4(g)?4CO(g)+2 H2O(g)△H=+247kJ/mol+2×41kJ/mol=+329 kJ•mol-1,
故答案為:3CO2(g)+CH4(g)?4CO(g)+2 H2O(g)△H2=+329 kJ•mol-1;
②過程Ⅰ涉及的化學(xué)反應(yīng)為4CO+Fe3O4?3Fe+4CO2,4H2+Fe3O4?3Fe+4H2O,F(xiàn)e3O4都是作氧化劑被還原,
過程Ⅱ中涉及的化學(xué)反應(yīng)為3Fe+4CO2?4CO+Fe3O4,F(xiàn)e3O4重新生成,
故答案為:過程Ⅰ4CO+Fe3O4?3Fe+4CO2,4H2+Fe3O4?3Fe+4H2O,F(xiàn)e3O4被還原,過程Ⅱ3Fe+4CO2?4CO+Fe3O4,F(xiàn)e3O4重新生成;
③CaO對(duì)Fe3O4是否起到催化作用至關(guān)重要,添加CaO時(shí),還原產(chǎn)物有鐵,不添加CaO,還原產(chǎn)物無鐵,添加的CaO與CO2結(jié)合成CaCO3,降低了c(CO2),使過程Ⅰ中反應(yīng) 4CO+Fe3O4?3Fe+4CO2平衡正向移動(dòng),所以有Fe生成,使Fe3O4催化作用更好,
故答案為:過程Ⅰ中存在平衡 4CO+Fe3O4?3Fe+4CO2,添加的CaO與CO2結(jié)合成CaCO3,降低了c(CO2),使平衡正向移動(dòng),所以有Fe生成,使Fe3O4催化作用更好.
點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的計(jì)算和化學(xué)平衡的影響因素,綜合性較強(qiáng),題目設(shè)置由易到難,掌握蓋斯定律、勒夏特列原理是解題的關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 某密閉容器中盛有0.2molSO2和0.1molO2,一定條件下充分反應(yīng),生成SO3分子數(shù)為0.2NA | |
B. | 一定條件下,2.3gNa與O2完全反應(yīng)生成3.6g產(chǎn)物時(shí)失去的電子數(shù)為0.1NA | |
C. | 25℃時(shí),0.1mol•L-1Na2S溶液中含有Na+的數(shù)目為0.2NA | |
D. | 將1mL5.68mol•L-1的FeCl3飽和溶液制成膠體,可得到0.00568NA個(gè)Fe(OH)3膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6Cl2有4種同分異構(gòu)體 | |
B. | 1,4-二甲基苯也稱為間二甲苯 | |
C. | 乙烯使溴水和高錳酸鉀溶液褪色的原理相同 | |
D. | 煤的干餾和石油的分餾均為物理變化 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 創(chuàng)立侯氏制堿法 | B. | 發(fā)現(xiàn)青蒿素 | ||
C. | 合成結(jié)晶牛胰島素 | D. | 發(fā)明元素周期表 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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