17.根據(jù)圖示填空:

(1)化合物A含有的官能團(tuán)碳碳雙鍵;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式是HC≡CH+H2$→_{△}^{Ni}$CH2=CH2,該反應(yīng)屬于加成反應(yīng);
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式n CH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$,該反應(yīng)屬于加聚反應(yīng);
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr.

分析 乙炔轉(zhuǎn)化得到A,A可以得到聚乙烯,則乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A為乙烯,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,乙炔發(fā)生加成反應(yīng)得到苯,苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)得到B為溴苯.

解答 解:乙炔轉(zhuǎn)化得到A,A可以得到聚乙烯,則乙炔與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)生成A為乙烯,乙烯發(fā)生加聚反應(yīng)生成聚乙烯,乙炔發(fā)生加成反應(yīng)得到苯,苯與溴發(fā)生取代反應(yīng)得到B為溴苯.
(1)化合物A為乙烯,含有的官能團(tuán)為:碳碳雙鍵,故答案為:碳碳雙鍵;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)反應(yīng)方程式是:HC≡CH+H2$→_{△}^{Ni}$CH2=CH2,該反應(yīng)屬于加成反應(yīng),
故答案為:HC≡CH+H2$→_{△}^{Ni}$CH2=CH2;加成;
(3)反應(yīng)②的化學(xué)方程式:n CH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$,該反應(yīng)屬于加聚反應(yīng),
故答案為:n CH2=CH2$→_{△}^{催化劑}$;加聚;
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式:+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr,
故答案為:+Br2$\stackrel{FeBr_{3}}{→}$+HBr.

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物的推斷,涉及不飽和烴的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,比較基礎(chǔ),側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列各組液體混合物,用分液漏斗能分開的是(  )
A.乙醛和水B.苯和硝基苯C.乙酸乙酯和水D.溴乙烷和氯仿

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列物質(zhì)中不能由單質(zhì)直接化合生成的是( 。
①CuS    ②FeS    ③SO3   ④Fe2O3    ⑤FeCl2⑥Hg2S.
A.①②③⑤B.①③⑤⑥C.①③④⑤⑥D..全部

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.“低碳循環(huán)”、如何降低大氣中CO2的含量、有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.
I. 用電弧法合成的儲(chǔ)氫納米碳管,可用如下氧化法提純,請(qǐng)完成下述反應(yīng):
5 C+4 KMnO4+6  H2SO4→5CO2↑+4MnSO4+2K2SO4+6  H2O
II.某研究小組現(xiàn)將三組CO(g)與H2O(g)的混合氣體分別通入體積為2L的恒容密閉容器中,一定條件下發(fā)生反應(yīng):CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H<0,得到如表數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)組溫度/℃起始量(mol)平衡量(mol)達(dá)到平衡所需要時(shí)間/min
CO(g)H2O(g)CO2(g)H2(g)
I80022x15
II900120.50.5 tm
III90024yytn
(1)實(shí)驗(yàn)I中,前5min的反應(yīng)速率υ(CO2)=0.1mol•L-1•min-1
(2)下列能判斷在800℃實(shí)驗(yàn)條件下CO(g)與H2O(g)反應(yīng)一定達(dá)到平衡狀態(tài)的是D.
A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化     B.$\frac{c(C{O}_{2})•c({H}_{2})}{c(CO)•c({H}_{2}O)}$=2
C.混合氣體密度不變       D.υ(CO)=υ(CO2
(3)實(shí)驗(yàn)III中:y=1.
(4)Ⅲ的若實(shí)驗(yàn)容器改為在絕熱的密閉容器中進(jìn)行,實(shí)驗(yàn)測(cè)得H2O(g)的轉(zhuǎn)化率a(H2O)隨時(shí)間變化的示意圖,如圖所示,b點(diǎn):υ>υ(填“<”.“=”或“>”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.新戊烷的一氯取代物有兩種
B.異丁烷的一氯取代物有兩種
C.同分異構(gòu)體只存在于有機(jī)物中
D.相對(duì)分子質(zhì)量相同,結(jié)構(gòu)式不同的物質(zhì)互稱同分異構(gòu)體

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.某化學(xué)興趣小組要完成中和熱的測(cè)定.
(1)實(shí)驗(yàn)桌上備有燒杯(大、小兩個(gè)燒杯)、泡沫塑料、泡沫塑料板、膠頭滴管、環(huán)形玻璃攪拌棒、0.5mol•L-1 鹽酸、0.55mol•L-1NaOH溶液,
尚缺少的實(shí)驗(yàn)玻璃用品是量筒、溫度計(jì).
(2)實(shí)驗(yàn)中能否用環(huán)形銅絲攪拌棒代替環(huán)形玻璃攪拌棒?否(填“能”或“否”),其原因是金屬易導(dǎo)熱,熱量散失導(dǎo)致誤差大.
(3)他們記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
實(shí) 驗(yàn) 用 品溶 液 溫 度中和熱
△H
t1t2
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.3℃ 
50mL0.55mol.L-1NaOH50mL.0.5mol.L-1HCl20℃23.5℃
已知:Q=Cm(t2-t1),反應(yīng)后溶液的比熱容C為4.18KJ•℃-1•Kg-1,各物質(zhì)的密度均為1g•cm-3.計(jì)算完成上表.
(4)實(shí)驗(yàn)中NaOH的濃度比HCl的大,其原因是確保鹽酸完全反應(yīng),使反應(yīng)更充分
(5)若用KOH代替NaOH,對(duì)測(cè)定結(jié)果無(wú)(填“有”或“無(wú)”)影響;若用醋酸代替HCl做實(shí)驗(yàn),則測(cè)定結(jié)果偏低(填“偏高”“偏低”或“無(wú)影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.離子化合物不可以含共價(jià)鍵
B.含有共價(jià)鍵的化合物不一定是共價(jià)化合物,但是共價(jià)化合物只能含有共價(jià)鍵
C.共價(jià)化合物可以含離子鍵
D.離子鍵、共價(jià)鍵、金屬鍵和氫鍵都是化學(xué)鍵

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.下列反應(yīng)曾用于檢測(cè)司機(jī)是否酒后駕駛:
2Cr2O72-+3CH3CH2OH+16H++13H2O→4[Cr(H2O)6]3++3CH3COOH
(1)Cr3+基態(tài)核外電子排布式為1s22s22p63s23p63d3;配合物[Cr(H2O)6]3+中,與Cr3+形成配位鍵的原子是O(填元素符號(hào)).
(2)CH3COOH中C原子軌道雜化類型為sp3和sp2
(3)H2O分子的空間構(gòu)型為V形;H2O與CH3CH3OH可以任意比例互溶,除因?yàn)樗鼈兌际菢O性分子外,還因?yàn)镠2O與CH3CH3OH之間可以形成氫鍵.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列盛放試劑的方法正確的是(  )
A.液態(tài)溴有毒且易揮發(fā),應(yīng)貯存于磨口的細(xì)口瓶中,加水封,加蓋橡膠塞,并放置于陰涼處
B.汽油或煤油存放在帶橡膠塞的棕色玻璃瓶中
C.碳酸鈉溶液或氫氧化鈣溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中
D.氯水或硝酸銀溶液存放在配有磨口塞的棕色玻璃瓶中

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案