順丁橡膠、制備醇酸樹(shù)脂的原料M以及殺菌劑N的合成路線如下：

（1）CH2=CH-CH=CH2的名稱是_______;

（2）反應(yīng)I的反應(yīng)類型是（選填字母）_______;

a．加聚反應(yīng)    b．縮聚反應(yīng)

（3）順式聚合物P的結(jié)構(gòu)式是（選填字母）_______;

（4）A的相對(duì)分子質(zhì)量為108.

①反應(yīng)II的化學(xué)方程式是_____________________

②1molB完全轉(zhuǎn)化為M所消耗的H2的質(zhì)量是______g。

（5）反應(yīng)III的化學(xué)方程式是______________________________。

（6）A的某些同分異構(gòu)體在相同反應(yīng)條件下也能生成B和C，寫(xiě)出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式__________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某小組為了研究電化學(xué)原理設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．X和Y不連接時(shí)，銅棒上會(huì)有金屬銀析出

B．X和Y用導(dǎo)線連接時(shí)，銀棒是正極，發(fā)生氧化反應(yīng)

C．若X接直流電源的正極，Y接負(fù)極，Ag+向銅電極移動(dòng)

D．無(wú)論X和Y是否用導(dǎo)線連接，銅棒均會(huì)溶解，溶液都從無(wú)色逐漸變成藍(lán)色

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


紙層析法分離鐵離子和銅離子的實(shí)驗(yàn)中，正確的操作是

A．在濾紙上點(diǎn)樣時(shí)，試樣點(diǎn)以稍大為宜

B．應(yīng)沿試管壁小心地將展開(kāi)劑慢慢倒入試管底部

C．將濾紙上的試樣點(diǎn)浸入展開(kāi)劑中

D．點(diǎn)樣后的濾紙需晾干后，才能將其浸入展開(kāi)劑中

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


鹵素單質(zhì)及其化合物在生產(chǎn)和生活中有廣泛應(yīng)用。

Ⅰ、氟化鈉主要用作農(nóng)作物殺菌劑、殺蟲(chóng)劑、木材防腐劑。實(shí)驗(yàn)室以氟硅酸()等物質(zhì)為原料、通過(guò)下圖所示的流程制取較純凈的氟化鈉，并得到副產(chǎn)品氯化銨：

已知：20℃時(shí)氯化銨的溶解度為37.2 g，氟化鈉的溶解度為4 g，Na2SiF6微溶于水。

請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）完成并配平上述流程中①、②的化學(xué)反應(yīng)方程式：

 

�、�                                                                    。

（2）操作Ⅲ分為兩步，其順序是                    (填寫(xiě)所選序號(hào))。

a、過(guò)濾 b、加熱濃縮　　c、冷卻結(jié)晶　　d、洗滌

 操作Ⅱ是洗滌、干燥，其目的是                   ，在操作Ⅰ～V中與之相同的操作步

驟是                  。

（3）流程①中NH4HCO3必須過(guò)量，其原因是                         。

Ⅱ、紫菜與海帶類似，是一種富含生物碘的海洋植物，可用于食用補(bǔ)碘。以下為某興趣小組模擬從紫菜中提取碘的過(guò)程：

　已知：商品紫菜輕薄松脆，比海帶更易被焙燒成灰(此時(shí)碘轉(zhuǎn)化為碘化物無(wú)機(jī)鹽)。

（4）將焙燒所得的紫菜灰與足量的雙氧水和稀硫酸作用，寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式：

　　　           　　　　　　　。

（5）操作①中涉及兩步操作，名稱是             ，所用的主要玻璃儀器為           ，所用試劑A最好選用表格中的             (填試劑名稱)。

乙醇

四氯化碳

裂化汽油

碘(晶體)

密度／g、cm－3

0.7893

1.595

0.71～0.76

4.94

沸點(diǎn)／℃

78.5

76.8

25～232

184.35

（6）將下列裝置圖中缺少的必要儀器補(bǔ)畫(huà)出來(lái)，以最終將單質(zhì)碘與試劑A分離：

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖中A、B、C、D、E、F、G均為有機(jī)化合物。根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題。

(1)D的化學(xué)名稱是__________。

(2)反應(yīng)③的化學(xué)方程式是________________________________。

(有機(jī)物須用結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式表示)

(3)B的分子式是____________；A的結(jié)構(gòu)式是______________；反應(yīng)①的反應(yīng)類型是____________。

(4)符合下列3個(gè)條件的B的同分異構(gòu)體的數(shù)目有______種。

(Ⅰ)為鄰位取代苯環(huán)結(jié)構(gòu)；(Ⅱ)與B具有相同官能團(tuán)；

(Ⅲ)不與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。

寫(xiě)出其中任意一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式____________________________________。

(5)G是重要的工業(yè)原料，用化學(xué)方程式表示G的一種重要的工業(yè)用途

_____________________________________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


聚酰胺­66常用于生產(chǎn)帳蓬、漁網(wǎng)、降落傘及彈力絲襪等織物，可利用下列

路線合成：

(1)能與銀氨溶液反應(yīng)的B的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_________________________。

(2)D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_______________；①的反應(yīng)類型為_(kāi)_______________。

(3)為檢驗(yàn)D中的官能團(tuán)，所用試劑包括NaOH水溶液及________________________。

(4)由F和G生成H的反應(yīng)方程式為_(kāi)______________________________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


多昔芬主要用于防治骨質(zhì)疏松等病癥，其合成路線如下：

說(shuō)明：D＋G—→H的轉(zhuǎn)化中分別發(fā)生了加成反應(yīng)和水解反應(yīng)。

(1)D中含氧官能團(tuán)的名稱是________。

(2)C→D的反應(yīng)類型是________，H→多昔芬的反應(yīng)類型是________。

(3)E→F轉(zhuǎn)化中另一產(chǎn)物是HBr，則試劑X的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。

(4)H分子中有________個(gè)手性碳原子。

(5)寫(xiě)出同時(shí)滿足下列條件的A物質(zhì)同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：________。

①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)�、谂cFeCl3發(fā)生顯色反應(yīng)�、郾江h(huán)上的一溴代物只有2種

(6)苯甲酰氯()是合成藥品的重要中間體。請(qǐng)寫(xiě)出以苯、乙醚、甲醛為原料制備苯甲酰氯的合成路線流程圖(無(wú)機(jī)試劑任用)。合成路線流程圖示例如下：

CH2===CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


在密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：aA(g)cC(g)＋dD(g)，達(dá)到平衡后，將氣體體積壓縮到原來(lái)的一半，當(dāng)再次達(dá)到平衡時(shí)，D的濃度為原平衡濃度的1.8倍。下列敘述正確的是(　　)

A．A的轉(zhuǎn)化率變大                       B．平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)

C．D的體積分?jǐn)?shù)變大                     D．a<c＋d

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知某300ml MgCl2 與AlCl3的混合液，若往其中滴加NaOH溶液，要使沉淀達(dá)到最大值，需消耗0.5mol/L的NaOH溶液600ml；則混合液中c（Cl-）是（    ）

A．0.6 mol/L    B．0.8 mol/L    C．1.0 mol/L    D．1.2 mol/L

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同步練習(xí)冊(cè)答案