【題目】在一定溫度下的定容密閉容器中,當(dāng)下列物理量不再改變時,表明反應(yīng):A(s)+2B(g)C(g)+D(g) 已達(dá)平衡的是
A. 混合氣體的壓強(qiáng) B. 混合氣體的密度
C. B物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 D. 氣體的總物質(zhì)的量
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】汽車發(fā)動機(jī)稀燃控制系統(tǒng)主要工作原理是發(fā)動機(jī)在稀燃和富燃條件下交替進(jìn)行,尾氣中的NOx在催化劑上反應(yīng)脫除。其工作原理示意圖如下:
下列說法不正確的是
A. 稀燃過程中,NO發(fā)生的主要反應(yīng)為:2NO + O2 === 2NO2
B. 稀燃過程中,NO2被吸收的反應(yīng)為:BaO + 2NO2 === Ba(NO3)2
C. 富燃過程中,NO2被CO還原的反應(yīng)為:2NO2 + 4CO === N2 + 4CO2
D. 富燃過程中,CxHy被O2氧化的反應(yīng)為:CxHy + (x+y/4)O2 == xCO2 + y/2H2O
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是石蠟油在熾熱碎瓷片的作用下產(chǎn)生乙烯并檢驗乙烯性質(zhì)的實驗,請回答下列問題:
(1)A中碎瓷片的作用是________。
(2)B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。
(3)C裝置中可觀察到的現(xiàn)象是_________。
(4)查閱資料.乙烯與酸性高錳酸鉀溶液反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳,根據(jù)本實驗中裝置_____(填裝置字母)中的實驗現(xiàn)象可判斷該資料是否直實。
(5)通過上述實驗探究,檢驗甲烷和乙烯的方法是_______(填字母,下同),除去甲烷中乙烯的方法是___。
A 氣體通入水中 B 氣體通過盛溴水的洗氣瓶
C 氣體通過盛酸性高錳酸鉀溶液的洗氣瓶 D 氣體通過氫氧化鈉溶液
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是A、B兩種有機(jī)物的有關(guān)信息:
A | B |
①分子模型為:; ②能使溴的四氯化碳溶液褪色; ③其產(chǎn)量是衡量石油化工水平的標(biāo)志。 | ①由C、H、O三種元素組成,是廚房中的常見調(diào)味劑; ②水溶液能使紫色石蕊試液變紅。 |
根據(jù)表中信息回答下列問題:
(1)關(guān)于A的下列說法中,不正確的是__________(填標(biāo)號)。
a.分子里含有碳碳雙鍵 b.分子里所有的原子共平面 c.結(jié)構(gòu)簡式為CH2-CH2
(2)A與H2發(fā)生加成反應(yīng)后生成X,與X在分子組成和結(jié)構(gòu)上相似的有機(jī)物有一大類,它們的通式為CnH2n+2。當(dāng)n=_________時,這類們機(jī)物開始出現(xiàn)同分異構(gòu)休。
(3)B與乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________,反應(yīng)類型為_______________。
(4)以A為原料可直接生產(chǎn)一種高分子化合物P,則P的結(jié)構(gòu)簡式為_______________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫酸是中學(xué)化學(xué)實驗室的常見藥品,回答下列問題:
I.配制一定物質(zhì)的量濃度的硫酸溶液:
(1)某次實驗大約需要1mol·L-1硫酸溶液435mL。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)實驗室內(nèi)沒有450mL的容量瓶,某同學(xué)提議用200mL和250mL容量瓶各一個來配制,你認(rèn)為該提議___________(填“合理”、“不合理”)。
(2)實驗中要配制0.5mol·L-1 H2SO4溶液250mL。則需量取密度為1.84g·mL-1、98%的濃硫酸________ml。
Ⅱ.蔗糖與濃硫酸的炭化實驗會產(chǎn)生大量的有刺激性氣味的氣體,會對環(huán)境造成污染。某實驗小組利用如下裝置對該實驗進(jìn)行改進(jìn);卮鹣铝袉栴}:
注:硬質(zhì)玻璃管中①、②、③處分別為滴有Na2S溶液的濾紙、滴有品紅溶液的濾紙、滴有酸性KMnO4溶液的濾紙,a和b分別為兩個小氣球。
(1)圖中盛裝濃硫酸的儀器名稱為______________。
(2)實驗開始后先關(guān)閉活塞K,硬質(zhì)玻璃管中①號試紙變黃,②號和③號濾紙均褪色,a處氣球變大。硬質(zhì)玻璃管中實驗現(xiàn)象說明炭化實驗產(chǎn)生的刺激性氣味氣體是 SO2,①、②、③處發(fā)生的變化分別說明SO2具有____________、____________和____________(填SO2表現(xiàn)出的性質(zhì))。
(3)打開活塞K, a處氣球變小,b處氣球變大。使三頸燒瓶內(nèi)氣體緩慢通過B瓶和C瓶,一段時間之后,發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁。為證明有CO2生成,可以在④號位罝的濾紙滴加_____________溶液,該試劑的作用是___________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下表是元素周期表一部分,列出了十個元素在周期表中的位置:
族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | ⑥ | ⑦ | ||||||
3 | ① | ③ | ⑤ | ⑧ | ⑩ | |||
4 | ② | ④ | ⑨ |
請用化學(xué)用語回答下列問題
(1)在③~⑦元素中,原子半徑最大的是_______________(填元素符號);
(2)①~⑩中元素最高價氧化物對應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是_______________(填物質(zhì)化學(xué)式),呈兩性的氫氧化物是_____________(填物質(zhì)化學(xué)式);
(3)⑦元素的最高價氧化物對應(yīng)水化物與其氫化物能生成鹽M,/span>M中含有的化學(xué)鍵類型有________________________;
(4)用電子式表示元素③與⑧形成化合物的過程_________________________________。
(5)寫出含有32個電子的元素⑥的氫化物的分子式:_____________________________。
(6)寫出工業(yè)冶煉⑤的化學(xué)方程式:____________________________________
(7)寫出將⑨元素單質(zhì)從海水中(離子形式存在)提取所涉及到的三個步驟的離子方程式,第一步:Cl2+2Br-=2Cl-+Br2 第二步:____________________________ ; 第三步Cl2+2Br-=2Cl-+Br2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】電化學(xué)氣敏傳感器可用于監(jiān)測環(huán)境中NH3的含量,其工作原理如圖所示,其中NH3被氧化為常見的無毒物質(zhì)。下列說法錯誤的是( )
A. 溶液中OH-向電極a移動
B. 電極b上發(fā)生還原反應(yīng)
C. 負(fù)極的電極反應(yīng)為2NH3-6e-+6OH-N2+6H2O
D. 理論反應(yīng)消耗的NH3與O2的物質(zhì)的量之比為3:4
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】CO2的有效利用可以緩解溫室效應(yīng)和能源短缺問題。
(1)CO2的電子式是_____,所含化學(xué)鍵類型為_____共價鍵(填“非極性”或“極性”)。
(2)中科院的科研人員在Na-Fe3O4和HMCM-22 的表面將CO2轉(zhuǎn)化為烷烴,其過程如圖。
①Na-Fe3O4和HMCM-22在反應(yīng)中的作用為______
②(X)的系統(tǒng)命名的名稱為_____
③關(guān)于X與Y的說法正確的是___(填序號)。
a.最簡式相同 b.都有4種一氯代物
c.都易使酸性KMnO4溶液褪色 d.X與Y互稱同系物
(3)同溫同壓下,蒸氣密度是氫氣15倍的烷烴(M),寫出其與氯氣反應(yīng)生成一氯代烴的方程式_________
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