鋰電池的構(gòu)造如圖所示，電池內(nèi)部“→”表示放電時(shí)Li+的遷移方向，電池總反應(yīng)可表示為：Li1-xCoO2+LixC6LiCoO2+6C，下列說法錯誤的是

A．該電池的負(fù)極為LiCoO2

B．電池中的固體電解質(zhì)可以是熔融的氯化鈉、干冰等

C．充電時(shí)的陰極反應(yīng)：Li1-xCoO2+xLi++xe-=LiCoO2

D．外電路上的“→”表示放電時(shí)的電子流向

B

【解析】

試題分析：A、放電時(shí)，負(fù)極上失電子化合價(jià)升高，發(fā)生氧化反應(yīng)，所以LiCoO2為電池的負(fù)極，故A正確；B、干冰是固體二氧化碳，為非電解質(zhì)，故B錯誤；C、充電時(shí)，陰極發(fā)生還原反應(yīng)化合降低，所以電極反應(yīng)式為Li1-xCoO2+xLi++xe-═LiCoO2，故C正確；D、放電時(shí)，電極LiCoO2失電子發(fā)生氧化反應(yīng)作負(fù)極，碳棒作正極，外電路上電流從正極沿導(dǎo)線流向負(fù)極，所以外電路上的“→”表示放電時(shí)的電子方向，故D正確；故選B。

考點(diǎn)：考查原電池和電解池原理

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2014年度諾貝爾化學(xué)獎授予了研制出超高分辨率熒光顯微鏡的三位科學(xué)家。該儀器可用于研究細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能等。則下列有關(guān)儀器分析說法中錯誤的是

A．原子吸收光譜儀可用于測定物質(zhì)中的金屬元素

B．質(zhì)譜儀不能用于分析有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)

C．紅外光譜儀可用于測定有機(jī)化合物的官能團(tuán)

D．氫核磁共振儀能鑒別CH3COOCH2CH3與CH3CH2COOCH3

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中，兩者恰好完全反應(yīng)，假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全是NO，向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全，測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1 g，則下列有關(guān)敘述中正確的是

A.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.4mol

B.加入合金的質(zhì)量可能為9.6g

C.沉淀完全時(shí)消耗NaOH溶液體積為150mL

D.溶解合金時(shí)產(chǎn)生NO氣體體積0.224L（以標(biāo)準(zhǔn)狀況)

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年浙江省等四校高三上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與科學(xué)、技術(shù)、社會、環(huán)境密切相關(guān)。下列說法不正確的是

A、一些納米材料的制備，冶金工業(yè)中的選礦，石油原油的脫水，塑料、橡膠及合成纖維等的制造過程都會用到膠體。

B、植物油、脂肪、礦物油、人造奶油的主要成分都是高級脂肪酸甘油酯。

C、首先在實(shí)驗(yàn)室制得金屬鈉的科學(xué)家是戴維，同時(shí)他還制得了金屬鎂。

D、氫氣是21世紀(jì)極有前途的新型能源，科學(xué)家可以利用藍(lán)綠藻等低等植物和微生物在陽光作用下使水分解產(chǎn)生氫氣從而利用氫能。

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中，反應(yīng)過程中硝酸被還原只產(chǎn)生8960 mL的NO2氣體和672 mLN2O4的氣體（都已折算到標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)），在反應(yīng)后的溶液中加足量的氫氧化鈉溶液，生成沉淀質(zhì)量為17.02g。則x等于

A．8.64g B．9.44g C．9.00g D．9.20g

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是

①漂白粉、水玻璃和鋁熱劑都是混合物；

②煤的干餾和石油的分餾都是化學(xué)變化；

③氨基酸、純堿、芒硝和生石灰分別屬于酸、堿、鹽和氧化物；

④非極性鍵也可能存在于離子化合物中

A．①④ B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年云南省高三上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，下列說法不正確的是

A．葡萄糖可用于補(bǔ)鈣藥物的合成

B．二氧化硫可廣泛用于食品的漂白

C．聚乙烯塑料制品可用于食品的包裝

D．次氯酸鈉溶液可用于環(huán)境的消毒殺菌

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高三上學(xué)期第二次�？荚嚮瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

SO2氣體與足量Fe2(SO4)3溶液完全反應(yīng)后，再加入K2Cr2O7溶液，發(fā)生如下兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)：①SO2＋2Fe3＋＋2H2O===SO42—＋2Fe2＋＋4H＋；②Cr2O72—＋6Fe2＋＋14H＋===2Cr3＋＋6Fe3＋＋7H2O。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．氧化性：Cr2O72—>Fe3＋>SO2

B．K2Cr2O7能將Na2SO3氧化成Na2SO4

C．每有1 mol K2Cr2O7參加反應(yīng)，轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為6NA

D．若有6.72 L SO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況)參加反應(yīng)，則最終消耗0.2 mol K2Cr2O7

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高三上學(xué)期期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（14分）用含少量鐵的氧化物的氧化銅制取氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）。有如下操作：

已知：在pH為4～5時(shí)，F(xiàn)e3+幾乎完全水解而沉淀，而此時(shí)Cu2+卻幾乎不水解。

（1）溶液A中的金屬離子有Fe3+、Fe2+、Cu2+。能檢驗(yàn)溶液A中Fe2+的試劑為 （填編號，下同）

①KMnO4 ②(NH4)2S ③NaOH ④KSCN

（2）氧化劑可選用 。

①Cl2 ②KMnO4 ③HNO3 ④H2O2

（3）要得到較純的產(chǎn)品，試劑可選用 。

①NaOH ②FeO ③CuO ④Cu（OH）2 ⑤Cu2（OH）2CO3

（4）欲測定溶液A中的Fe2+的濃度，實(shí)驗(yàn)前，首先要配制一定物質(zhì)的量濃度的KMnO4溶液250mL，配制時(shí)需要的儀器除天平、玻璃棒、燒杯、藥匙、膠頭滴管外，還需 ，下列滴定方式中（夾持部分略去），最合理的是 （填序號）

寫出滴定反應(yīng)的離子方程式___ __。

（5）為了測定制得的氯化銅晶體（CuCl2·xH2O）中的值，某興趣小組設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案：（已知CuCl2的摩爾質(zhì)量為135g/mol；H2O的摩爾質(zhì)量為18g/mol）。

方案一：稱取m g晶體灼燒至質(zhì)量不再減輕為止，冷卻、稱量所得無水CuCl2的質(zhì)量為n1 g。

方案二：稱取m g晶體溶于水，加入足量氫氧化鈉溶液、過濾、沉淀洗滌后用小火加熱至質(zhì)量不再輕為止，冷卻，稱量所得固體的質(zhì)量為n2 g。

試評價(jià)上述兩種實(shí)驗(yàn)方案：其中正確的方案是 ，據(jù)此計(jì)算得x＝ （用含m、n1或n2的代數(shù)式表示）。

（6）某同學(xué)想利用氯化鈉設(shè)計(jì)一套實(shí)驗(yàn)裝置來電解飽和食鹽水，并檢驗(yàn)氯氣的氧化性和測定所產(chǎn)生的氫氣的體積（約8mL）。

試從上圖中選用幾種必要的儀器，連成一整套裝置，各種儀器接口的連接順序（填編號）是：

A接 ， 接 ；B接 ， 接 ；

（7）若裝入的飽和食鹽水為75mL（氯化鈉足量，電解前后溶液體積變化可忽略，假設(shè)兩極產(chǎn)生的氣體全部逸出），當(dāng)測得氫氣為8.4mL（標(biāo)準(zhǔn)狀況）時(shí)停止通電。將U形管內(nèi)的溶液倒入燒杯，其pH約為 。

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同步練習(xí)冊答案