A. | 若溫度不變,將容器的體積縮小1倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.8倍,則m+n<p+q | |
B. | 若平衡時,A、B的轉化率相等,說明反應開始時A,B的物質的量之比為m:n | |
C. | 若平衡體系共有氣體amol,再向其中加人bmolB,當重新達到平衡時,氣體的總物質的量等于(a+b),則m+n>p+q | |
D. | 加催化劑或增大壓強,可實現(xiàn)如圖a→b的變化 |
分析 A.若溫度不變,將容器的體積擴大1倍,假定平衡不移動,A的濃度為原來2倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.6倍,說明平衡向正反應方向移動,據(jù)此解答;
B.A、B的起始物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,平衡時二者轉化轉化率相等;
C.向其中加入bmolB,平衡向正反應方向移動,當重新達到平衡時,氣體的總物質的量等于(a+b)mol,說明反應前后氣體的總的化學計量數(shù)不變;
D.增大壓強平衡可能會發(fā)生移動,A的轉化率可能變化.
解答 解:A.若溫度不變,將容器的體積擴大1倍,假定平衡不移動,A的濃度為原來2倍,此時A的濃度變?yōu)樵瓉淼?.6倍,說明平衡向正反應方向移動,增大壓強平衡向氣體體積減小的方向移動,故m+n>q+p,故A錯誤;
B.A、B的起始物質的量之比等于化學計量數(shù)之比,平衡時二者轉化率相等,故B正確;
C.向其中加入bmolB,平衡向正反應方向移動,當重新達到平衡時,氣體的總物質的量等于(a+b)mol,說明反應前后氣體的總的化學計量數(shù)不變,即m+n=q+p,故C錯誤;
D.使用催化劑,加快反應速率,平衡時A的轉化率不變,但增大壓強平衡可能會發(fā)生移動,A的轉化率可能變化,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查化學平衡的影響元素,難度中等,注意理解壓強化學平衡的影響,A注意根據(jù)濃度判斷平衡移動方向.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 60℃ | B. | 50℃ | C. | 70℃ | D. | 40℃ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電流由鋅經(jīng)外電路流向氧化銀 | |
B. | 鋅是正極,氧化銀是負極 | |
C. | 工作時,負極區(qū)溶液pH減小,正極區(qū)pH增大 | |
D. | 溶液中OH-向正極移動,K+、H+向負極移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加碘鹽就是“I2+NaCl” | B. | 加碘鹽就是NaCl中加入KI | ||
C. | 加碘鹽是NaCl中加入少量KIO3 | D. | 加碘鹽就是純KIO3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入水時,溶液中c(H+) 和c(OH-) 都減小 | |
B. | 加入少量NaOH固體,平衡向正反應方向移動 | |
C. | 加入少量0.1mol/L HCl溶液,溶液中c(H+)減小 | |
D. | 加入少量CH3COONa固體,平衡向正反應方向移動 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉浮在水面上 | B. | 鈉熔化成小球 | ||
C. | 溶液中產(chǎn)生較多的氣泡 | D. | 水溶液變成紅色 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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