15.1-苯乙醇具有柔和、愉快而持久的玫瑰香氣,廣泛用于各種食用香精和煙用香精中.實(shí)驗(yàn)室以苯乙酮和硼氫化鈉為原料制備1-苯乙醇的反應(yīng)原理(圖1)、裝置(圖2)和有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
試劑熔點(diǎn)(℃)沸點(diǎn)(℃)密度(g•cm-3溶解性
乙醇乙醚
1-苯乙醇20203.41.013不溶
苯乙酮19.7202.31.028不溶
硼氫化鈉--1.076不溶
乙醚-116.334.60.713微溶-

實(shí)驗(yàn)步驟:①在燒杯中加入15mL 95%的乙醇和0.1g硼氫化鈉,攪拌下,再滴入8mL苯乙酮,控制溫
度在48℃~50℃,滴加完畢,室溫下放置15min.
②在攪拌的條件下,慢慢滴加6mL 3mol/L的鹽酸.
③水浴加熱,使反應(yīng)液中大部分乙醇蒸出,出現(xiàn)分層,再加入10mL乙醚.將混合反應(yīng)液倒入分液漏
斗,分離上述液體,水層再用10mL乙醚萃取,合并兩次分液得到的有機(jī)相.
④加入適量無水硫酸鎂,靜置片刻,過濾除去硫酸鎂固體.再加入0.6g無水碳酸鉀,然后進(jìn)行簡單蒸
餾除去乙醚.
⑤經(jīng)減壓蒸餾得到1-苯乙醇4.5g(減壓蒸餾可降低有機(jī)物的沸點(diǎn)).
(1)反應(yīng)中加入乙醇的目的是溶解硼氫化鈉和苯乙酮,使反應(yīng)物充分接觸.
(2)反應(yīng)完成后,蒸出大部分乙醇,反應(yīng)液出現(xiàn)分層,上層為水層(填“水層”或“有機(jī)層”,下同),加入10mL乙醚,充分振蕩后,上層為有機(jī)層.
(3)裝置中儀器A的名稱為蒸餾燒瓶,在本實(shí)驗(yàn)中最好選用的規(guī)格是50mL(填“50mL”、“100mL”或“200mL”);儀器B中冷凝水由a(填“a”或“b”)口流出.
(4)步驟④中加入無水硫酸鎂的作用是干燥.
(5)步驟④蒸餾除去乙醚時(shí),應(yīng)采用的最佳加熱方式為b(填字母序號(hào))
a.酒精燈加熱         b.水浴加熱         c.油浴加熱      d.酒精噴燈加熱.

分析 (1)根據(jù)題中信息,苯乙酮不溶于水易溶于乙醇,要使硼氫化鈉與苯乙酮充分反應(yīng),就要使它們能充分接觸,據(jù)此分析;
(2)根據(jù)表中有機(jī)物密度分析,乙醚的密度小于水,其它有機(jī)物密度大于水;
(3)根據(jù)圖2可知,該裝置為蒸餾裝置,據(jù)此判斷A儀器名稱,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步聚,實(shí)驗(yàn)中蒸餾燒瓶中液體體積共有39mL左右,冷卻時(shí)采用逆流,冷卻效果較好;
(4)無水硫酸鎂能吸水,據(jù)此答題;
(5)乙醚的沸點(diǎn)只有34.6℃,據(jù)此選擇加熱的方式.

解答 解:(1)根據(jù)題中信息,苯乙酮不溶于水易溶于乙醇,要使硼氫化鈉與苯乙酮充分反應(yīng),就要使它們能充分接觸,所以用乙醇可以溶解硼氫化鈉和苯乙酮,使反應(yīng)物充分接觸,
故答案為:溶解硼氫化鈉和苯乙酮,使反應(yīng)物充分接觸;
(2)根據(jù)表中有機(jī)物密度分析,乙醚的密度小于水,其它有機(jī)物密度大于水,所以反應(yīng)完成后,蒸出大部分乙醇,反應(yīng)液出現(xiàn)分層,上層為水層,加入10mL乙醚,充分振蕩后,上層為有機(jī)層,
故答案為:水層;有機(jī)層;
(3)根據(jù)圖2可知,該裝置為蒸餾裝置,所以A儀器名稱為蒸餾燒瓶,根據(jù)實(shí)驗(yàn)步聚,實(shí)驗(yàn)中蒸餾燒瓶中液體體積共有39mL左右,所以可以選擇50mL蒸餾燒瓶,冷卻時(shí)采用逆流,冷卻效果較好,所以冷凝水由a口流出,
故答案為:蒸餾燒瓶;50mL;a;
(4)無水硫酸鎂能吸水,所以步驟④中加入無水硫酸鎂的作用是干燥,故答案為:干燥;
(5)乙醚的沸點(diǎn)只有34.6℃,所以可以用水浴加熱的方式,故選:b.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了1-苯乙醇的制取,側(cè)重考查了副產(chǎn)物的產(chǎn)生、去除等工藝,掌握相關(guān)的反應(yīng)原理是解答的關(guān)鍵,注意題中信息的應(yīng)用,本題難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.已知同周期X、Y、Z三種元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篐XO4>H2YO4>H3ZO4,則下列判斷中正確的是( 。
A.元素非金屬性按X、Y、Z的順序增強(qiáng)
B.簡單陰離子的還原性按X、Y、Z的順序減弱
C.氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性按X、Y、Z的順序增強(qiáng)
D.單質(zhì)的氧化性按X、Y、Z的順序減弱

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某化學(xué)興趣小組利用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置(鐵架臺(tái)等輔助儀器略去未畫,忽略空氣中CO2的影響)探究碳酸鈉和碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性,請(qǐng)問試管A中盛放的藥品是(填序號(hào))②(①碳酸鈉  ②碳酸氫鈉).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.乙酰水楊酸即阿斯匹林(aspirin)是一種解熱止痛、治療感冒藥,實(shí)驗(yàn)室制取原理為:

實(shí)驗(yàn)方學(xué)科王法:在干燥的錐形瓶中放入稱量好的水楊酸(6.2g  0.045mol)、乙酸酐(5mL  5.4g0.053mol),滴入3mL濃硫酸,在70℃反應(yīng)一段時(shí)間后,按如下流程分離出乙酰水楊酸.

已知:①乙酰水楊酸學(xué)科王溶于熱水,在冷水中微溶;熔點(diǎn):136°C,沸點(diǎn):321.4°C.
②乙酰水楊酸鋇、水楊酸鋇均可溶于水.
③乙酸酐遇水生成乙酸.
④乙酰水楊酸鈉易溶于水,上述學(xué)科王粗產(chǎn)物中有少量難溶于水的聚合物.
(1)反應(yīng)后用40mL冰水稀釋反應(yīng)混合物的操作是:待反應(yīng)液稍冷后,在玻璃棒不斷攪拌下將反應(yīng)液沿?zé)诼谷?0ml冰水中.
(2)操作Ⅰ為過濾.
(3)判斷粗產(chǎn)物與飽和碳酸氫鈉已反應(yīng)完全的現(xiàn)象是:無氣泡產(chǎn)生.
(4)某同學(xué)推測產(chǎn)品中可能還含有少量水楊酸和Na2SO4,設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行檢驗(yàn),實(shí)驗(yàn)證明不含雜質(zhì),請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上完成表中內(nèi)容.
序號(hào)實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
將少量產(chǎn)品加入6mL水的試管A中,振蕩,將上層液體傾析至B、C中.得到白色晶體和無色溶液
向試管B中加入少量BaCl2溶液.
(或取試管B中溶液做焰色反應(yīng)實(shí)驗(yàn)).
不產(chǎn)生白色沉淀(或焰色不呈黃色) 產(chǎn)品中不含 Na2SO4
向試管C中,加入少量FeCl3溶液(或濃溴水).溶液不顯紫色(或無白色沉淀出現(xiàn)).產(chǎn)品中不含水楊酸
(5)產(chǎn)率計(jì)算:稱量干燥后純凈產(chǎn)品質(zhì)量為3.2g,該實(shí)驗(yàn)中乙酰水楊酸的產(chǎn)率為40%(保留三位有效數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.I.在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2,可以制得納米級(jí)碳酸鈣和一種氮肥.請(qǐng)根據(jù)要求答問題:
(1)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl.
(2)如何判斷所得碳酸鈣是否為納米級(jí)取少量樣品和水混合形成分散系,用一束光照射,若出現(xiàn)一條光亮的通路,則是納米級(jí),否則不是.
Ⅱ.某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)過量炭粉與氧化鐵反應(yīng)的氣體產(chǎn)物成分進(jìn)行研究.
(1)提出假設(shè):
①該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2;
②該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO;
③該反應(yīng)的氣體產(chǎn)物是CO2和CO的混合物.
(2)計(jì)方案  如圖所示,將一定量的氧化鐵在隔絕空氣的條件下與過量炭粉完全反應(yīng),測定參加反應(yīng)的碳元素與氧元素的質(zhì)量比.

(3)查閱資料:
氮?dú)獠慌c碳、氧化鐵發(fā)生反應(yīng).實(shí)驗(yàn)室可以用氯化銨飽和溶液和亞硝酸鈉(NaNO2)飽和溶液混合加熱反應(yīng)制得氮?dú)猓?qǐng)寫出該反應(yīng)的離子方程式:NH4++NO2-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2↑+2H2O.
(4)實(shí)驗(yàn)步驟:
①按上圖連接裝置,并檢查裝置的氣密性,稱取3.20g氧化鐵、2.00g碳粉混合均勻,放入48.48g的硬質(zhì)玻璃管中;②加熱前,先通一段時(shí)間純凈干燥的氮?dú)猓?br />③停止通入N2后,夾緊彈簧夾,加熱一段時(shí)間,澄清石灰水(足量)變渾濁;
④待反應(yīng)結(jié)束,再緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r(shí)間的氮?dú)猓鋮s至室溫,稱得硬質(zhì)玻璃管和固體總質(zhì)量為52.24g;
⑤過濾出石灰水中的沉淀,洗滌、烘干后稱得質(zhì)量為2.00g.
步驟②、④中都分別通入N2,其作用分別為步驟②中是為了排盡空氣,步驟④是為了趕出所有的二氧化碳,確保被完全吸收.
(5)數(shù)據(jù)處理:試根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析,寫出該實(shí)驗(yàn)中氧化鐵與碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:5C+2Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$4Fe+4CO+CO2↑.
(6)實(shí)驗(yàn)優(yōu)化:學(xué)習(xí)小組有同學(xué)認(rèn)為應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善.
①甲同學(xué)認(rèn)為:應(yīng)將澄清石灰水換成Ba(OH)2溶液,其理由是氫氧化鋇的溶解度大,濃度大,使二氧化碳被吸收的更完全,碳酸鋇的相對(duì)原子質(zhì)量大于碳酸鈣的,稱量時(shí)相對(duì)誤差。
②從環(huán)境保護(hù)的角度,請(qǐng)你再提出一個(gè)優(yōu)化方案將此實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)一步完善:在尾氣口處加一點(diǎn)燃的酒精燈.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)探究小組擬用銅片制取Cu(NO32,并探究其化學(xué)性質(zhì).
(一)他們先把銅粉放在空氣中灼燒,在與稀HNO3反應(yīng)制取硝酸銅.
(1)如果直接用銅屑與HNO3反應(yīng)來制取硝酸銅,可能導(dǎo)致的兩個(gè)不利因素是生成等物質(zhì)的量的硝酸銅,消耗硝酸原料多、且產(chǎn)生污染物氮氧化物.
(2)實(shí)驗(yàn)中銅粉應(yīng)該放在坩堝(填“蒸發(fā)皿”、“坩堝”或“燒杯”)中灼燒.欲從反應(yīng)后的溶液中得到硝酸銅晶體,實(shí)驗(yàn)操作步驟按順序分別蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶、過濾.
(二)為了探究Cu(NO32熱穩(wěn)定性,探究小組用下圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).(圖中鐵架臺(tái)、鐵夾和加熱設(shè)備均略去)
往左試管中放入研細(xì)的無水Cu(NO32晶體并加熱,觀察到左試管中有紅棕色氣體生成,最終殘留黑色粉末;用U型管除去紅棕色氣體,在右試管中收集到無色氣體.
(1)紅棕色氣體是NO2
(2)當(dāng)導(dǎo)管口不再有氣泡冒出時(shí),停止反應(yīng),這時(shí)在操作上應(yīng)注意先把導(dǎo)氣管移出水面,然后熄滅火焰.
(3)探究小組判斷Cu(NO32的分解屬于氧化還原反應(yīng),產(chǎn)物除了紅棕色氣體和黑色固體外,進(jìn)一步分析、推斷,分解產(chǎn)物中一定還含有O2 ,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cu(NO32═2CuO+4NO2↑+02↑.
(三)為了探究Cu(NO32在酸性條件下跟鐵單質(zhì)的反應(yīng).他們?nèi)∫恢г嚬,加入Cu(NO32溶液,滴入適量稀硫酸酸化,再加入一定量鐵粉,實(shí)驗(yàn)后沒有固體殘留物質(zhì).
(1)反應(yīng)中最先起氧化作用的是HNO3;
(2)該探究小組對(duì)反應(yīng)后溶液中鐵元素的價(jià)態(tài)進(jìn)行探究,他們?cè)O(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上按下表格式補(bǔ)充寫出實(shí)驗(yàn)操作步驟、預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論.

實(shí)驗(yàn)操作步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:觀察樣品
溶液呈藍(lán)綠色,不能(填“能”或“不能”確定產(chǎn)物中鐵元素的價(jià)態(tài).

步驟2:取少量溶液,滴加酸性KMn4溶液
若KMnO4溶液的紫紅色褪去或變淺,則說明產(chǎn)物中含+2價(jià)鐵元素,若KMnO4溶液不褪色或不變淺,則說明產(chǎn)物中不含+2價(jià)鐵元素
步驟3:另取少量溶液,滴加KSCN溶液
若溶液變?yōu)檠t色,說明產(chǎn)物中含+3價(jià)的鐵元素;若溶液顏色無明顯變化,則說明產(chǎn)物中不含+3價(jià)的鐵元素.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)原電池的說法正確的是( 。
A.將反應(yīng)2Fe3++Fe═3Fe2+設(shè)計(jì)為原電池,則可用Zn為負(fù)極,F(xiàn)e為正極,F(xiàn)eCl3為電解質(zhì)
B.銅片和鋁片用導(dǎo)線連接后插入濃硝酸中,銅作負(fù)極
C.鍍鋅鐵和鍍錫鐵的鍍層破損后,前者較易被腐蝕
D.鋁片和鎂片用導(dǎo)線連接后插入NaOH溶液中,Mg較活潑作負(fù)極

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A.25℃時(shí),1L 0.1mol/L的CH3COOH溶液中的H+數(shù)為0.1NA
B.常溫常壓下,30g葡萄糖含有的氧原子數(shù)為NA
C.0.1mol/L的AlCl3溶液中含有的氯離子數(shù)為0.3NA
D.16 g甲烷分子中含有共價(jià)鍵的數(shù)目為2NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位,下列說法正確的是(  )
A.組成蛋白質(zhì)的氨基酸一定是α-氨基酸
B.氨基酸都含有手性碳原子
C.氨基酸具有兩性,蛋白質(zhì)不具有兩性
D.天然氨基酸大部分能溶于水,難溶于乙醇、乙醚

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同步練習(xí)冊(cè)答案