A、次氯酸滴在大理石上不會有氣泡產(chǎn)生 |
B、次氯酸顯酸性,所以有殺菌漂白作用 |
C、用自來水養(yǎng)金魚時,需將水先曬一段時間,然后注入魚缸中 |
D、次氯酸與過氧化鈉的漂白原理較相似 |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、用純堿制玻璃不產(chǎn)生溫室氣體 |
B、用過氧化鈉吸收CO2是目前比較經(jīng)濟的減碳方案 |
C、16O═C═18O與16O═C16O為同素異形體且化學(xué)性質(zhì)相似 |
D、應(yīng)大幅減少對低效化石燃料的使用、開發(fā)新型的可再生能源 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、立即減少煤和石油的燃燒 |
B、控制全球人口的急劇膨脹 |
C、植樹造林,保護森林 |
D、將煤和石油轉(zhuǎn)化為氣態(tài)燃料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、NH4+水解的平衡常數(shù) |
B、溶液的pH |
C、溶液中NH4+數(shù) |
D、溶液中c(NH4+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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A、分解反應(yīng) | B、置換反應(yīng) |
C、化合反應(yīng) | D、復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
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TiO2 |
A、該技術(shù)生產(chǎn)的氫氣只能用來提供熱能 |
B、水的分解不產(chǎn)生污染物 |
C、TiO2在反應(yīng)中作催化劑 |
D、該技術(shù)可以將太陽能轉(zhuǎn)化為氫能 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
A、甲的分子數(shù)比乙的分子數(shù)多 |
B、甲的物質(zhì)的量比乙的物質(zhì)的量少 |
C、甲的摩爾體積比乙的摩爾體積小 |
D、甲的相對分子質(zhì)量比乙的小 |
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