x g Na2O和y g Na2O2分別加入等質量的水中(水足量),結果得到等質量分數(shù)的溶液,則x與y關系正確的是( )。
A.x=y B.x>y C.x<y D.無法確定
科目:高中化學 來源: 題型:
下列幾種物質:①H2O、②空氣、③Mg、④CaO、⑤鹽酸溶液、⑥Ca(OH)2、⑦C2H5OH、⑧蔗糖,屬于電解質的是 ,屬于強電解的是 ,屬于非電解質的是 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
有關NaHCO3和Na2CO3的性質,以下敘述正確的是( )。
A.等質量的NaHCO3和Na2CO3與足量鹽酸反應,在相同條件下Na2CO3產生的CO2體積大
B.等物質的量的兩種鹽與同濃度鹽酸完全反應,所消耗鹽酸的體積Na2CO3是NaHCO3的兩倍
C.將石灰水加入NaHCO3溶液中不產生沉淀,加入Na2CO3溶液中產生白色沉淀
D.同物質的量濃度的兩種溶液,Na2CO3溶液的pH小于NaHCO3溶液的pH
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科目:高中化學 來源: 題型:
分別將一小塊鈉投入下列溶液中,只有氣體放出沒有沉淀生成的是( )。
A.飽和NaCl溶液 B.稀NaHSO4溶液 C.MgSO4溶液 D.CuSO4溶液
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科目:高中化學 來源: 題型:
某實驗小組做鈉與水反應的實驗,裝置如下圖所示。
請回答下列問題:
(1)寫出Na與H2O反應的化學方程式________________。
(2)在點燃H2之前必須先進行________,方法是________________。
(3)實驗小組在點燃用上述裝置制得的H2時,實驗卻失敗了。他們分析后認為失敗的原因是Na與H2O的反應速率太快,Na的用量太少。于是他們準備增加鈉的用量,可老師說太危險,你認為產生危險的原因是________________。
(4)實驗小組查得鈉、苯、水的密度分別為0.97 g·mL-1、0.88 g·mL-1、1.00 g·mL-1,并據(jù)此對實驗進行了改進。在改進后的實驗中H2的生成速率減慢。原因是________________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
分類方法在化學學科的發(fā)展中起到重要的作用。下列分類標準合理的是
A.根據(jù)純凈物的元素組成,將純凈物分為單質和化合物
B.根據(jù)溶液導電能力強弱,將電解質分為強電解質、弱電解質
C.根據(jù)是否具有丁達爾效應,將分散系分為溶液、濁液和膠體
D.根據(jù)反應中的能量變化,將化學反應分為“化合、分解、復分解、置換”四類
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科目:高中化學 來源: 題型:
為了證明在實驗室制備Cl2的過程中會有水蒸氣和HCl揮發(fā)出來,甲同學設計了如下圖所示的實驗裝置,按要求回答問題。
(1)請根據(jù)甲同學的意圖,連接相應的裝置,接口的順序:b接___,___接___,___接a
(2)U形管中所盛試劑的化學式為_________________。
(3)裝置③中CCl4的作用是________________。
(4)乙同學認為甲同學實驗有缺陷,不能證明最終通入AgNO3溶液中的氣體只有一種。為了確保實驗結論的可靠性,證明最終通入AgNO3溶液的氣體只有一種,乙同學提出在某兩個裝置之間再加裝置⑤。你認為裝置⑤應加在 之間(填裝置序號)。
瓶中可以放入__________________。
(5)丙同學看到甲同學設計的裝置后提出無需多加裝置,只需將原來燒杯中AgNO3溶液
換成其它溶液。你認為可將溶液換成_____________,如果觀察到____________
_________的現(xiàn)象,則證明制Cl2時有HCl揮發(fā)出來。
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科目:高中化學 來源: 題型:
肉桂酸甲酯是調制具有草莓、葡萄、櫻桃、香子蘭等香味的食用香精,用于肥皂、洗滌劑、風味劑和糕點的調味,在醫(yī)藥工業(yè)中作為有機合成的中間體。
合成肉桂酸甲酯的工業(yè)流程如下圖所示:
已知:
I.醛與醛能發(fā)生反應,原理如下:
Ⅱ.烴A在標準狀況下的密度為1.25 g/L。
請回答:
(1)化合物H中的官能團為 ;
(2)肉桂酸甲酯的結構簡式為 ;J的結構簡式為 ;
(3)G→H的反應類型為 ;
(4)寫出反應B→C的化學方程式 ;
H→I的反應 (填“能”或“不能”)改用酸性高錳酸鉀溶液,簡述理由:
。
(5)符合下列條件的I的同分異構體共有5種。寫出另兩種同分異構體的結構簡式:
A.能發(fā)生水解反應 B.與銀氨溶液作用出現(xiàn)光亮的銀鏡 C.能與溴發(fā)生加成
、
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