食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的。
已知:①氧化性: >Fe3+>I2;還原性:>I-;②KI+I2KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行如下實驗:取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為4份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
①向第四份試液中加K3Fe(CN)6溶液,根據(jù)是否得到具有特征藍色的沉淀,可檢驗是否含有 (用離子符號表示),藍色的沉淀是_______(用化學式表示)。
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為:______、______
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應的化學方程式:_________________。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質(zhì)不適合作為食鹽加碘劑,其理由是_________________________________。
(3)某同學為探究溫度和反應物濃度對反應2IO3-+5SO32-+2H+=I2+5SO42-+H2O的速率的影響,設計實驗如下表所示:
|
0.01mol·L-1KIO3 酸性溶液(含淀粉) 的體積/mL |
0.01mol·L-Na2SO3 溶液的體積/mL |
H2O的 體積/mL |
實驗 溫度 /℃ |
溶液出現(xiàn) 藍色時所 需時間/s |
實驗1 |
5 |
V1 |
35 |
25 |
t1 |
實驗2 |
5 |
5 |
40 |
25 |
t2 |
實驗3 |
5 |
5 |
V2 |
0 |
t3 |
表中數(shù)據(jù):t1 t2(填“>”、“<”或“=”);表中V2=___________mL
(共14分)
(1)① Fe2+ , Fe 3[Fe(CN)6]2 (各1分)
②IO3-+5I-+6H+=3I2+3H2O 2Fe3++2I-=2Fe2++I2 (各2分)
(2)O2+4KI+2H2O=2I2+4KOH (2分)
KI3在受熱(或潮濕)條件下產(chǎn)生I2和KI,KI被氧氣氧化,I2易升華。(2分)
(3)< ; 40 (各2分)
【解析】
試題分析:
(1)①Fe2+與鐵氰化鉀溶液有特征反應現(xiàn)象。
②應用信息:“氧化性:IO3->Fe3+>I2”,說明IO3-和Fe3+均能氧化I-生成I2。
(2)KI被潮濕空氣氧化而引起損失,所以考慮I-被氧氣氧化形成I2升華從而造成損失。
根據(jù)已知信息:“KI+I2 KI3”解析其性質(zhì)不穩(wěn)定性,易發(fā)生分解過程。
(3)由表格信息可知,三組實驗為平行對照實驗,要遵循“單一變量”的規(guī)則,因此這三組實驗溶液的總體積都等于50 ml,因此V2=40 ml。實驗1和實驗2比較,實驗2中水的體積多,說明溶質(zhì)濃度比實驗1中的要小,反應速率慢,所用時間長,所以t1<t2
考點定位:考查了離子的檢驗,氧化還原反應的書寫,實驗設計數(shù)據(jù)分析等相關(guān)知識,培養(yǎng)學生題干信息的讀取和分析的能力。
科目:高中化學 來源: 題型:
IO | - 3 |
S2O | 2- 3 |
0.01mol?L-1KIO3 酸性溶液(含淀粉) 的體積/mL |
0.01mol?L-Na2SO3 溶液的體積/mL |
H2O的 體積/mL |
實驗 溫度 /℃ |
溶液出現(xiàn) 藍色時所 需時間/s | |
實驗1 | 5 | V1 | 35 | 25 | t1 |
實驗2 | 5 | 5 | 40 | 25 | t2 |
實驗3 | 5 | 5 | V2 | 0 | t3 |
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2011-2012年黑龍江大慶鐵人中學高一下學期第一次階段檢測化學試卷(帶解析) 題型:填空題
(8分)食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì)元素,某學習小組對加碘鹽進行如下實驗(已知:氧化性:IO-3>Fe3+>I2);取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶液解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變化。
(1)由此可知,該加碘鹽中的含碘物質(zhì)是 (填化學式);
(2)第一份試液加KSCN溶液顯紅色,寫出該反應的離子方程式 ;
(3)第二份試液加CCl4萃取后下層溶液中顯紫紅色的物質(zhì)是 (填化學式):
(4)第二份試液中加入足量KI固體,先后發(fā)生反應的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源:2013-2014學年陜西省西安市高三上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的,已知:
氧化性:IO3->Fe3+>I2;還原性:S2O32->I-
3I2+6OH-=5I-+IO3-+3H2O KI+I2 KI3
(1)某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗:取一定量加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分3份。第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯示淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。① 加KSCN溶液顯紅色,該試液中含有的物質(zhì)是________(用離子符號表示);CCl4中顯示紫紅色的物質(zhì)是________(用電子式表示)。
② 第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為_______________________。
(2)將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3·H2O。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?(填“是”或“否”),并說明理由:________________________________。
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是________。
A.Na2S2O3 B.AlCl3 C.Na2CO3 D.NaNO2
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科目:高中化學 來源:2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試化學卷(浙江) 題型:實驗題
食鹽中含有一定量的鎂、鐵等物質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要由于雜質(zhì)、水份、空氣中的氧氣以及光照,受熱而引起的,已知:
(1)某學習小組對加碘鹽進行了如下實驗:去一定量某加碘鹽(可能含有KIO2、KI、Mg2+、Fe3+)。用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分3份,第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯示淡黃色,用CCI4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入足量的KIO,固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色。
① 該紅色物質(zhì)是 (用化學是表示);CCI4中顯示紫紅色的物質(zhì)是 (用電子式表示)。
② 第二份試液中加入足量KI固體后,反應的離子方程式為
(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失。寫出潮濕環(huán)境中KI與氧氣反應的化學方程式: 。
將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得。該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?
(填“是”或“否”),并說明理由: 。
(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失。下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是 。
A. Na2S2O2 B. AICI3 C. Na2CO3 D.NaNO2
(4)對含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑。請設計實驗方案,檢驗該加碘鹽中的Fe2+: 。
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