A、 如圖兩個(gè)裝置中通過(guò)導(dǎo)線的電子數(shù)相同時(shí),消耗負(fù)極材料的物質(zhì)的量也相同 |
B、 用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置排空氣法收集CO2氣體 |
C、 如圖表示可逆反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H>0 |
D、 用圖所示實(shí)驗(yàn)可比較硫、碳、硅三種元素的非金屬性強(qiáng)弱 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、反應(yīng)C(s)+CO2(g)=2CO(g)△H>0,在任何條件下均不能自發(fā)進(jìn)行 |
B、鉛蓄電池在放電過(guò)程中,溶液的pH值增加 |
C、常溫下,在0.1mol/L氨水中,加入少量NH4Cl晶體,溶液的pH減小 |
D、溫度一定時(shí),水的離子積常數(shù)Kw不隨外加酸(堿)濃度的改變而改變 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、此裝置屬于電解池 |
B、此裝置中的鐵極上發(fā)生氧化反應(yīng) |
C、該電化學(xué)防護(hù)法稱為“犧牲陽(yáng)極陰極保護(hù)法” |
D、該電化學(xué)防護(hù)法稱為“外加電源陰極保護(hù)法” |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、由無(wú)色變紅色 |
B、由紅色變無(wú)色 |
C、由紅色變藍(lán)色 |
D、由藍(lán)色變紅色 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、向久置于空氣中的FeCl2溶液中滴入KSCN,會(huì)產(chǎn)生Fe(SCN)3紅色沉淀 |
B、用PH試紙測(cè)定0.1mol/L NaClO和CH3COONa溶液的PH,來(lái)比較HClO和CH3COOH酸性強(qiáng)弱 |
C、用滴定管和量筒分別量取一定量的溶液并俯視讀數(shù),數(shù)值一定偏大 |
D、加熱飽和NaAlO2溶液可得到NaAlO2固體 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、濃硫酸和銅 |
B、稀硫酸和銅 |
C、濃硝酸和鐵 |
D、稀硫酸和鋁 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、2 mol H2O 含有NA個(gè)水分子 |
B、1 g氫氣含有NA個(gè)H2 |
C、1 mol Zn與過(guò)量稀鹽酸反應(yīng)生成 NA個(gè)氫氣分子 |
D、32 g CH4 中含有 5 NA個(gè)原子 |
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