A. | 只有② | B. | 只有④ | C. | ①和④ | D. | ①和⑤ |
分析 達平衡時,要使v逆升高,可采取升高溫度、增大壓強或減小生成物濃度的措施,且使C的物質的量減少,應使平衡向逆反應方向移動,結合平衡移動原理分析解答.
解答 解:2A(g)?2B(g)+C(g)(吸熱反應),此反應特點為正反應方向氣體體積增大,且為吸熱反應,故:
①加壓,平衡左移,C物質的量減小,符合題意;
②加熱,平衡右移,C物質的量增大,故不符合;
③使用催化劑可以增大反應速率,但是不影響C的物質的量,故不符合;
④增大B濃度,導致平衡左移,C的物質的量減小,符合題意;
⑤增大A的濃度,導致平衡右移,C的物質的量增大,故不符合,
故選C.
點評 本題考查外界條件對化學平衡的影響,難度不大,本題注意根據(jù)反應方程式的特征判斷平衡移動的方向.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 甲在空氣中燃燒時發(fā)出明亮的火焰,并伴有黑煙 | |
B. | SO2使溴水褪色與乙使KMnO4溶液褪色的原理相同 | |
C. | 丙中的碳碳鍵的夾角為109°28′ | |
D. | 丁在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應并斷裂碳氧鍵 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | Fe(SCN)3溶液中加入固體KSCN后顏色變深 | |
B. | 棕紅色NO2加壓后顏色先變深后變淺 | |
C. | SO2催化氧化成SO3的反應,往往需要加入過量的氧氣 | |
D. | H2、I2、HI平衡混合氣加壓后顏色變深 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質子數(shù)是27 | B. | 中子數(shù)是27 | C. | 電子數(shù)是13 | D. | 質量數(shù)是13 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
電離能/kJ•mol-1 | I1 | I2 | I3 | I4 |
X | 496 | 4562 | 6912 | 9543 |
Y | 738 | 1451 | 7733 | 10540 |
Z | 578 | 1817 | 2745 | 11578 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 推廣使用太陽能、風能、海洋能、氫能,有利于緩解溫室效應 | |
B. | 乙醇和汽油都是可再生能源,應大力推廣“乙醇汽油” | |
C. | 廢電池需回收,主要是要利用電池外殼的金屬材料 | |
D. | 升高溫度可降低活化能,增大反應速率 |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 一定有甲烷 | B. | 一定有甲烷和乙烯(C2H4) | ||
C. | 可能有乙烷(C2H6) | D. | 一定有乙炔(C2H2) |
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