步驟 | |||
現(xiàn)象 | Fe表面產生大量無色氣泡,液面上方變?yōu)榧t棕色 | Fe表面產生少量紅棕色氣泡后,迅速停止 | Fe、Cu接觸后,其表面均產生紅棕色氣泡 |
A. | Ⅰ中氣體由無色變紅棕色的化學方程式為:2NO+O2═2NO2 | |
B. | Ⅱ中的現(xiàn)象說明Fe表面形成致密的氧化層,阻止Fe進一步反應 | |
C. | 對比Ⅰ、Ⅱ中現(xiàn)象,說明稀HNO3的氧化性強于濃HNO3 | |
D. | 針對Ⅲ中現(xiàn)象,在Fe、Cu之間連接電流計,可判斷Fe是否被氧化 |
分析 A.硝酸具有強氧化性,與Fe反應生成NO,NO遇空氣變?yōu)槎趸?br />B.濃硝酸具有強氧化性,F(xiàn)e表面形成致密的氧化層,發(fā)生鈍化現(xiàn)象;
C.對比I、Ⅱ的現(xiàn)象,F(xiàn)e與稀硝酸反應生成NO,而Fe與濃硝酸反應生成二氧化氮且迅速被鈍化,說明濃硝酸的氧化性強于稀硝酸;
D.根據Ⅲ中現(xiàn)象,說明構成原電池,在Fe、Cu之間連接電流計,通過電流計指針偏轉,可以判斷原電池的正負極.
解答 解:A.稀硝酸具有酸性與強氧化性,與Fe反應生成NO,NO遇空氣變?yōu)槎趸,Ⅰ中氣體由無色變紅棕色的化學方程式:2NO+O2═2NO2,故A正確;
B.Ⅱ的現(xiàn)象是因為鐵發(fā)生了鈍化,F(xiàn)e表面形成致密的氧化層,阻止Fe進一步反應,故B正確;
C.對比I、Ⅱ的現(xiàn)象,F(xiàn)e與稀硝酸反應生成NO,而Fe與濃硝酸反應生成二氧化氮且迅速被鈍化,說明濃硝酸的氧化性強于稀硝酸,故C錯誤;
D.根據Ⅲ中現(xiàn)象,說明構成原電池,在Fe、Cu之間連接電流計,通過電流計指針偏轉,可以判斷原電池的正負極,進而判斷Fe是否被氧化,故D正確,
故選:C.
點評 本題考查硝酸的化學性質、原電池原理,難度不大,側重考查學生分析解決問題的能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | pH=2的HA溶液與pH=12的MOH溶液任意比混合:c(M+)>c(H+)>c(OH-)>c(A-) | |
B. | 中和相同體積、相同物質的量濃度的①硫酸,②鹽酸和③醋酸所需相同濃度的NaOH溶液的體積關系:V1>V2=V3 | |
C. | 稀氨水中部分粒子的濃度大小關系:c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(NH4+)>c(H+) | |
D. | 1mol/LNaX和1mol/LNaY兩種鹽溶液中c(X-)=c(Y-)+c(HY),則HX為強酸 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 元素A的氫化物比元素B的氫化物更穩(wěn)定 | |
B. | 元素C、D、E的最高價氧化物對應的水化物兩兩之間能發(fā)生反應 | |
C. | 原子半徑:C>D>B | |
D. | 元素B的氣態(tài)氫化物的沸點比元素E氣態(tài)氫化物的沸點高 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | v(A)=0.5 mol/(L•s) | B. | v(B)=0.3 mol/(L•s) | C. | v(C)=0.8 mol/(L•s) | D. | v(D)=1.0 mol/(L•s) |
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科目:高中化學 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①、② | B. | ②、③ | C. | ①、②、③ | D. | ②、③、④ |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向其中再加入少量醋酸鈉晶體時,溶液中所有離子濃度都增大 | |
B. | 離子濃度大小比較:c(CH3COO-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | 向其中加入鹽酸至恰好呈中性時,c(Na+)=c(CH3COO-) | |
D. | 加水稀釋時$\frac{c(C{H}_{3}C{O}^{-})}{c(N{a}^{+})}$的值減小 |
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