設NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列說法正確的是

A．1 mol OD－ 離子含有的質(zhì)子、中子數(shù)均為10NA

B．標準狀況下，4.48 L己烷含有的分子數(shù)為0.2NA

C．含有4.6 g鈉元素的過氧化鈉和氧化鈉的混合物中，所含離子總數(shù)為0.3NA

D．VL a mol•L﹣1的氯化鐵溶液中，若Fe3＋的數(shù)目為NA，則Cl﹣的數(shù)目等于3NA

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2016屆甘肅省天水市高三上學期第三次測試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關物質(zhì)制備說法不正確的是

A．電解飽和食鹽水制得金屬Na

B．電解熔融MgCl2制得金屬Mg

C．高溫下CO還原赤鐵礦可用于煉鐵

D．高溫下焦炭還原二氧化硅制得粗硅

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科目：高中化學 來源：2016屆江西省高安市高三上學期第二次段考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

工業(yè)上將Na2CO3和Na2S以1:2的物質(zhì)的量之比配成溶液，再通入SO2，可制取Na2S2O3，同時放出CO2。在該反應中

A．硫元素在此過程中僅被還原

B．氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為1:2

C．每生成1molNa2S2O3，轉(zhuǎn)移4mo l電子

D．相同條件下，每吸收10m3SO2就會放出2.5m3CO2

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科目：高中化學 來源：2016屆山西省高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：填空題

鹽泥是氯堿工業(yè)中的廢渣，主要成分是鎂的硅酸鹽和碳酸鹽（含少量鐵、鋁、鈣的鹽）。實驗室以鹽泥為原料制取MgSO4•7H2O的實驗過程如下：

已知：①室溫下Ksp[Mg（OH）2]=6.0×10﹣12．②在溶液中，F(xiàn)e2+、Fe3+、Al3+從開始沉淀到沉淀完全的pH范圍依次為7.1～9.6、2.0～3.7、3.1～4.7．③三種化合物的溶解度（S）隨溫度變化的曲線如圖所示．

（1）在鹽泥中加入稀硫酸調(diào)pH為1～2以及煮沸的目的是 ；

（2）若室溫下的溶液中Mg2+的濃度為6.0mol•L﹣1，則溶液pH≥ 才可能產(chǎn)生Mg（OH）2沉淀；

（3）由濾液Ⅰ到濾液Ⅱ需先加入NaClO調(diào)溶液pH約為5，再趁熱過濾，則趁熱過濾的目的是 ，濾渣的主要成分是 ；

（4）從濾液Ⅱ中獲得MgSO4•7H2O晶體的實驗步驟依次為①向濾液Ⅱ中加入 ；②過濾，得沉淀；③ ；④蒸發(fā)濃縮，降溫結(jié)晶；⑤過濾、洗滌得產(chǎn)品；

（5）若獲得的MgSO4•7H2O的質(zhì)量為24.6g，則該鹽泥中鎂[以Mg（OH）2計]的百分含量約為 （MgSO4•7H2O的相對分子質(zhì)量為246）；

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科目：高中化學 來源：2016屆陜西省西安市高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列裝置能達到相應實驗目的的是

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科目：高中化學 來源：2016屆浙江省杭州市高三上學期10月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

將CO2氣體緩緩地通入到含KOH、Ba（OH）2和KAlO2的混合溶液中直至過量，生成沉淀的物質(zhì)的量與所通CO2的體積關系如圖所示。下列關于整個反應進程中的各種描述不正確的是

A．O～A段反應的化學方程式是Ba（OH）2＋CO2=BaCO3↓＋H2O

B．A～B段反應的離子方程式是2OH-＋CO2=CO32-＋H2O

C．A～B段與C～D段所發(fā)生的反應相同

D．D～E段沉淀的減少是由于碳酸鋇固體的溶解所致

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科目：高中化學 來源：2016屆廣東省英德市高三上學期第二次月考理綜化學試卷（解析版） 題型：選擇題

分子式為C4 H8 O2能與NaOH溶液發(fā)生水解反應的有機物有(不含順反異構(gòu))

A．6種 B．5種 C．4種 D．3種

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科目：高中化學 來源：2016屆河北省保定市高三上學期摸底考試化學試卷（解析版） 題型：實驗題

（14分）為測定NaOH、Na2C03混合物中Na2C03的質(zhì)量分數(shù)，甲同學擬采用圖（1）所示裝置來測定。乙同學擬采用圖（2）所示裝置來測定。

請回答下列問題：

（1）甲同學用圖（1）裝置來測定，在沒有放樣品前，檢查該裝置氣密性的方法之一是從酸式滴定管向燒瓶中加入一定量的水，觀察到 現(xiàn)象，證明此裝量不漏氣。實驗時稱得樣品的質(zhì)量為mg，酸式滴定管的起始讀數(shù)為amL，終了讀數(shù)為bmL，注射器測定排出的氣體為c mL（已折算成標準狀況），該樣品中Na2C03的質(zhì)量分數(shù)為（用含a、b、c、m的代數(shù)式表示）____ 。

（2）本實驗選用稀H2S04而未選用稀鹽酸的原因是 。

（3）乙同學觀察了甲同學的實驗后很受啟發(fā)，并發(fā)現(xiàn)自己的圖（2）原實驗設計方案會造成誤差．其原因之一可能是C02在水中溶解度較大，引起測量氣體體積減小。丙同學經(jīng)思考后。建議乙同學將圖（2）中某部分稍作改進，就可避免此種誤差，寫出你的改進方案 。

（4）丁同學提出將圖（2）裝置中量氣裝置去掉，只用反應裝置和天平也能較準確地測出樣品中Na2C03的質(zhì)量分數(shù)，請你分析丁同學方案中，除了測定樣品的質(zhì)量，還需測定的另兩個數(shù)據(jù)是 、 。

（5）還可以用其他實驗方法測定試樣中純堿的質(zhì)量分數(shù)，請簡述一種與上述各方法不同的實驗方法 。

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科目：高中化學 來源：2015-2016學年江蘇省泰州市姜堰區(qū)高二上學期期中必修化學試卷（解析版） 題型：選擇題

Cl2、HCl的混合氣體通入足量的NaOH溶液，充分反應后，溶液中除大量OH－外，還有Cl－、ClO－、 ClO3－ ，且這三種離子的物質(zhì)的量之比為9:2:1，則原混合氣體中Cl2和HCl體積之比為

A．5:2 B．2:5 C． 3:1 D．1:3

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