已知:雙烯合成也稱狄爾斯-阿德耳(Diels-Alder)反應(yīng),他們因此獲得1950年的諾貝爾化學(xué)獎。如:

②CH3CH=CHCH2CH3CH3COOH+CH3CH2COOH

④RCH2CH=CH2+Cl2 RCHClCH=CH2+HCl

有機(jī)物  可由烴A和酯B按下列路線合成:

⑴A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式      

⑵B(只含有一個碳碳雙鍵)在RuCl作催化劑下,可由一種酯和一種炔直接加成得到,則該酯和炔結(jié)構(gòu)簡式分別為                。

⑶請用反應(yīng)流程圖表示以甲基-1,3-丁二烯(CH3CH=CH-CH2)、丙烯和苯合成的過程。

                     。

⑵HCOOCH3        CH≡CH

錯解分析:本題一共給出4個已知信息,正確領(lǐng)悟信息的實(shí)質(zhì)是關(guān)鍵,否則及易錯解,如信息①是CH2=CH-CH=CH2的“―C=C―”鍵都打開,相互連接形成一個含有一個“―C=C―”的六元環(huán),所以在解答后面的題目中看到與之相關(guān)條件的反應(yīng)都是成環(huán)反應(yīng),再如信息③是去掉一個碳原子,將烯醇氧化為烯醛。解讀信息時要一看條件二看斷鍵部位,弄清楚反應(yīng)物和生成物的關(guān)系,只有這樣才能將信息正確合理導(dǎo)入推斷或合成中,防止出現(xiàn)錯解。如本題推寫A與B的反應(yīng)時,不能根據(jù)信息②進(jìn)行逆向推斷出C而無法破解A、B的結(jié)構(gòu),推出A、B結(jié)構(gòu)后,無法將信息①的成環(huán)反應(yīng)遷移到新的反應(yīng)中而無法寫出相關(guān)方程式。

解題指導(dǎo):根據(jù)已知②的反應(yīng),反推C為,結(jié)合信息觀察反應(yīng),可知A與B應(yīng)該發(fā)生Diels-Alder反應(yīng),A為,B為。有機(jī)B中本身含有酯基,炔烴中的“-C≡C-”與酯發(fā)生加成反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含有“―C=C―”的,根據(jù)原子守恒即可推寫出酯為 HCOOCH3,炔為CH≡CH。合成是一個成環(huán)反應(yīng),根據(jù)已知①,反推由CH2=CH-CHO和發(fā)生Diels-Alder該有機(jī)物。根據(jù)已知④,CH3CH=CH2與Cl2在500℃下發(fā)生取代反應(yīng)生成Cl-CH2CH=CH2,Cl-CH2CH=CH2在NaOH溶液中發(fā)生水解生成HO-CH2CH=CH2,根據(jù)已知③,HO-CH2CH=CH2轉(zhuǎn)化為CH2=CH-CHO。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

狄爾斯-阿德耳(Diels-Alder)反應(yīng)也稱雙烯合成反應(yīng)。如:

試回答下列問題

(1)Diels-Alder反應(yīng)屬于______________反應(yīng)(填有機(jī)反應(yīng)類型)。

(2)與          互為同分異構(gòu)體芳香族化合物,該有機(jī)物一定條件下能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且與NaHCO3溶液放出CO2,則該有機(jī)物有:_______________種。

H3C

 
 


500℃

 
(3)某實(shí)驗(yàn)室以CH3C(CH3)=CHCH3和CH3CH=CH2合成               請用合成反應(yīng)的流程圖表示出最合理的合成方案(注明反應(yīng)條件)。

提示:①RCH2CH=CH2+Cl2       RCHClCH=CH2+HCl

②合成過程中無機(jī)試劑任選.

③合成反應(yīng)流程圖可表示為:

(4)有機(jī)物D 可由烴A和酯B按下列路線合成:

已知:CH3CH=CHCH2CH3                                   CH3COOH+CH3CH2COOH,以上均不考慮立體異構(gòu)。

試回答下列列問題

①D的分子式:_____________________。

②A與B反應(yīng)生成C的化學(xué)方程式:___________________________________________。

③若B中只含有一個碳碳雙鍵,當(dāng)用RuCl作催化劑可由某種酯和一種炔直接加成得到,則酯和炔結(jié)構(gòu)式分別為:___________________和。________________________

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