分析 (1)制取乙烯氣體(用A、B、D組裝)一安全瓶(C,兼防堵塞)→凈化氣體(F,用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體)→制備1,2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置(E)→尾氣處理(G)”;
(2)乙醇在濃硫酸作用下加熱到1700C時(shí)發(fā)消去反應(yīng)生成乙烯,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(3)在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)為乙烯和溴的加成反應(yīng),乙烯與溴單質(zhì)反應(yīng)生成1,2-二溴乙烷,據(jù)此寫(xiě)出反應(yīng)的方程式;
(4)溫度計(jì)需要測(cè)量混合液溫度,則溫度計(jì)的位置應(yīng)插入三頸燒瓶的液體中;
(5)溴易揮發(fā),為減少揮發(fā),在反應(yīng)管E中加入少量水并把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中,可降低溫度、減少溴的揮發(fā).
解答 解:(1)儀器組裝順序是:制取乙烯氣體(用A、B、D組裝)一安全瓶(C,兼防堵塞)→凈化氣體(F,用NaOH溶液吸收CO2和SO2等酸性雜質(zhì)氣體)→制備1,2-二溴乙烷的主要反應(yīng)裝置(E)→尾氣處理(G)”,B經(jīng)A(1)插入A中,D接A(2);A(3)接C,C接F接E接G,
故答案為:B;D;F;E;
(2)乙醇在濃硫酸作用下加熱到1700C時(shí)發(fā)消去反應(yīng)生成乙烯,反應(yīng)的方程式為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O,
故答案為:CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃硫酸}$CH2=CH2↑+H2O;
(3)在反應(yīng)管E中進(jìn)行的主要反應(yīng)為乙烯和溴的加成反應(yīng),反應(yīng)的方程式為CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br,
故答案為:CH2═CH2+Br2→BrCH2CH2Br;
(4)乙醇在濃硫酸作用下加熱到1700C時(shí)發(fā)消去反應(yīng)生成乙烯,則溫度計(jì)的位置應(yīng)插入三頸燒瓶的液體中,
故答案為:應(yīng)插入至液面以下;
(5)溴易揮發(fā),為減少揮發(fā),在反應(yīng)管E中加入少量水可起到水封的作用,把反應(yīng)管E置于盛有冷水的小燒杯中,可降低溫度,減少揮發(fā),
故答案為:溴易揮發(fā),這樣做可以減少溴的揮發(fā)損失.
點(diǎn)評(píng) 本題考查乙烯的制取及性質(zhì)檢驗(yàn),題目難度中等,解答本題的關(guān)鍵是把握制備實(shí)驗(yàn)的原理,能正確設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)順序,牢固把握實(shí)驗(yàn)基本操作時(shí)解答該類題目的保證,學(xué)習(xí)中注意加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的全面學(xué)習(xí).
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙炔的最簡(jiǎn)式:CHCH | B. | 甲基苯的官能團(tuán)為: | ||
C. | 丙烷分子的球棍模型示意圖: | D. | -CH3(甲基)的電子式為: |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6個(gè)碳原子都在一條直線上 | B. | 有可能5個(gè)碳原子在一條直線上 | ||
C. | 6個(gè)碳原子都在同一平面上 | D. | 6個(gè)碳原子不可能在同一平面上 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非金屬性比硫強(qiáng) | B. | 原子序數(shù)為34 | ||
C. | 氫化物比HBr穩(wěn)定 | D. | 最高價(jià)氧化物的水化物顯堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
t/℃ | 700 | 800 | 830 | 1000 | 1200 |
K | 0.6 | 0.9 | 1.0 | 1.7 | 2.6 |
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