(16分)直接生成碳-碳鍵的反應(yīng)是實現(xiàn)高效、綠色有機合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年倍受關(guān)注的一類直接生成碳-碳單鍵的新型反應(yīng),例如:
化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得:
Ⅱ(分子式為C3H8O2)氧化→
(1)化合物Ⅰ的分子式為 ;
其完全水解的化學(xué)方程式為 (注明條件)。
(2)化合物II與氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (注明條件)。
(3)化合物Ⅲ沒有酸性,其結(jié)構(gòu)簡式為 ;Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出CO2,化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)反應(yīng)①中1個脫氫劑Ⅵ(結(jié)構(gòu)簡式如圖)分子獲得2個氫原子后,轉(zhuǎn)變成1個芳香族化合物分子。該芳香族化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(5)1 分子與 1 分子在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________;1 mol 該產(chǎn)物最多可與________mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。
(1)C5H8O4
(2)CH2OH-CH2-CH2OH+2HBrCH2Br-CH2-CH2Br+2H2O
(3)OHC-CH2-CHO CH2=CH-COOH
(4)
(5) 8
【解析】本題考查了有機化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì),難點是對于已給信息的遷移能力。
(1)化合物I屬于二酯,可發(fā)生水解反應(yīng)。
(2)綜合分析判定II為:CH2OH-CH2-CH2OH,加熱條件下與氫溴酸發(fā)生取代反應(yīng)生成二鹵代烴
(3)II氧化為二元醛III:OHC-CH2-CHO,它一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和 NaHCO3 溶液反應(yīng)放出CO2,即含有—COOH,再考慮到不飽和度可知V為:CH2=CH-COOH
(4)脫氫劑Ⅵ的兩個C=O斷開分別與H原子加成為—OH,六元環(huán)轉(zhuǎn)化為苯環(huán)。
(5)前者—CH3中的C—H斷開,后者—C≡CH中的C—H斷開,含有單電子的兩個碳原子形成新鍵,得到:,其中苯環(huán)、碳碳叁鍵均可與氫氣加成。
科目:高中化學(xué) 來源:2013屆廣西桂林中學(xué)高三8月月考化學(xué)試卷(帶解析) 題型:填空題
(16分)直接生成碳-碳鍵的反應(yīng)是實現(xiàn)高效、綠色有機合成的重要途徑。交叉脫氫偶聯(lián)反應(yīng)是近年倍受關(guān)注的一類直接生成碳-碳單鍵的新型反應(yīng),例如:
化合物Ⅰ可由以下合成路線獲得:
Ⅱ(分子式為C3H8O2)氧化→
(1)化合物Ⅰ的分子式為 ;
其完全水解的化學(xué)方程式為 (注明條件)。
(2)化合物II與氫溴酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為 (注明條件)。
(3)化合物Ⅲ沒有酸性,其結(jié)構(gòu)簡式為 ;Ⅲ的一種同分異構(gòu)體Ⅴ能與飽和 NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2,化合物Ⅴ的結(jié)構(gòu)簡式為 。
(4)反應(yīng)①中1個脫氫劑Ⅵ(結(jié)構(gòu)簡式如圖)分子獲得2個氫原子后,轉(zhuǎn)變成1個芳香族化合物分子。該芳香族化合物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________。
(5)1 分子與 1 分子在一定條件下可發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),其產(chǎn)物分子的結(jié)構(gòu)簡式為________;1 mol 該產(chǎn)物最多可與________mol H2發(fā)生加成反應(yīng)。
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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014學(xué)年山東省濟南市高三3月模擬考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(16分)碳、氮、硫、氯是四種重要的非金屬元素。
(1)CH4(g)在O2(g)中燃燒生成CO(g)和H2O(g)的△H難以直接測量,原因是?? ??????????? 。
已知:a.2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)??? △H =-566.0 kJ·mol-1
b.CH4(g)+2O2(g)=CO2(g)+2H2O(g)?? △H =-890.0 kJ·mol-1
則CH4(g)在O2(g)中燃燒生成CO(g)和H2O(g)的熱化學(xué)方程式為 ??????????????????????????????????? 。
(2)工業(yè)上合成氨氣的反應(yīng)為:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)? △H<0,F(xiàn)將10 mol N2和26 mol H2置于容積可變的密閉容器中,N2的平衡轉(zhuǎn)化率()與體系總壓強(P)、溫度(T)的關(guān)系如圖所示。回答下列問題:
①反應(yīng)達到平衡狀態(tài)B時,容器的容積10 L,則T1時,合成氨反應(yīng)的平衡常數(shù)K= ???? L2·mol-1。
②平衡狀態(tài)由A變到C時,對應(yīng)的平衡常數(shù)K(A)??? K(C)(填“>”、“<”或“=”)。
(3)在25℃時,HSCN、HClO、H2CO3的電離常數(shù)如下表:
HClO | HSCN | H2CO3 |
K=3.210-8 | K=0.13 | Kl=4.210-7 K2=5.610-11 |
①1 mol·L-1的KSCN溶液中,所有離子的濃度由大到小的順序為? ??? >????? > ??? > ???????? 。
②向Na2CO3溶液中加入過量HClO溶液,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ??????? ? 。
③25℃時,為證明HClO為弱酸,某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)沒計了以下三種實驗方案。下列三種方案中,你認(rèn)為能夠達到實驗?zāi)康牡氖?/span>??? (填下列各項中序號)。
a.用pH計測量0.1 mol·L-1NaClO溶液的pH,若測得pH>7,可證明HClO為弱酸
b.用pH試紙測量0.01 mol·L-1HClO溶液的pH,若測得pH>2,可證明HClO為弱酸
c、用儀器測量濃度均為0.1 mol·L-1的HClO溶液和鹽酸的導(dǎo)電性,若測得HClO溶液的導(dǎo)電性弱于鹽酸,可證明HClO為弱酸
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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆山東省高二模塊考試化學(xué)試題 題型:填空題
(16分)宇航員佩戴頭盔的盔殼由聚碳酸酯制成,具有隔音、隔熱、防碰撞、減震性好、質(zhì)量小等特點。已知:苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性,易跟某些含羰基的化合物R—C O—R′(R、R′代表烷基或H原子)。發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機物和水。苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機酸酯:
+HCl
下圖是合成聚碳酸酯的過程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出):
請寫出:
(1)X的結(jié)構(gòu)簡式 。
O
(2)在一定條件下X與Cl—C—Cl 反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式
。
(3)X和濃溴水反應(yīng)時,1molX最多能消耗Br2 mol。
(4)與乙酸苯酚酯分子式相同,分子中含有苯環(huán)且屬于酯的其它可能的結(jié)構(gòu)簡式
。
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科目:高中化學(xué) 來源:2010—2011學(xué)年山東省莘縣實驗高中高二模塊考試化學(xué)試題 題型:填空題
(16分)宇航員佩戴頭盔的盔殼由聚碳酸酯制成,具有隔音、隔熱、防碰撞、減震性好、質(zhì)量小等特點。已知:苯酚分子中與酚羥基直接相連的碳原子的鄰、對位上的氫原子有很好的反應(yīng)活性,易跟某些含羰基的化合物R—C O—R′(R、R′代表烷基或H原子)。發(fā)生縮合反應(yīng)生成新的有機物和水。苯酚還能發(fā)生如下反應(yīng)生成有機酸酯:
+HCl
下圖是合成聚碳酸酯的過程(反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物未寫出):
請寫出:
(1)X的結(jié)構(gòu)簡式 。
O
(2)在一定條件下X與Cl—C—Cl 反應(yīng)合成聚碳酸酯的化學(xué)方程式
。
(3)X和濃溴水反應(yīng)時,1molX最多能消耗Br2 mol。
(4)與乙酸苯酚酯分子式相同,分子中含有苯環(huán)且屬于酯的其它可能的結(jié)構(gòu)簡式
。
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