8．設(shè)計(jì)一個(gè)簡單并能一次性完成的實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證醋酸、碳酸、苯酚的酸性強(qiáng)弱順序是：CH3COOH＞H2CO3＞C6H5 OH

（1）儀器A的名稱是分液漏斗．
（2）利用上圖所示的儀器可以組裝實(shí)驗(yàn)裝置，則儀器的連接順序?yàn)椋篈接D，
E接B，C接F．
（3）有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑、．
（4）苯酚俗稱石炭酸，具有一定的殺菌能力，可以用作殺菌消毒劑，長期露置在空氣中其表面會(huì)變?yōu)榉奂t色．

分析 （1）根據(jù)A的構(gòu)造可知A為分液漏斗；
（2）將A中的CH3COOH與Na2CO3發(fā)生反應(yīng)生成大量氣體二氧化碳，說明酸性CH3COOH＞H2CO3；產(chǎn)生的CO2氣體通入苯酚鈉溶液發(fā)生反應(yīng)生成苯酚：說明酸性H2CO3＞；
（3）CH3COOH與Na2CO3反應(yīng)生成二氧化碳和醋酸鈉、水；二氧化碳與苯酚鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚；
（4）苯酚又名石炭酸，苯酚易被空氣中氧氣氧化，所以長期露置在空氣中其表面會(huì)變?yōu)榉奂t色．

解答 解：（1）由A的構(gòu)造可知A的名稱為分液漏斗，
故答案為：分液漏斗；
（2）醋酸溶液、二氧化碳水溶液、苯酚溶液的酸性強(qiáng)弱順序是CH3COOH＞H2CO3＞C6H5OH，根據(jù)強(qiáng)酸制取弱酸知，醋酸和碳酸鈉反應(yīng)制取二氧化碳，二氧化碳和苯酚鈉溶液反應(yīng)制取苯酚，所以儀器的連接順序是：A→D→E→A→B→C→F，
故答案為：A；D；E；B；C；F；
（3）CH3COOH與Na2CO3反應(yīng)生成二氧化碳和醋酸鈉、水，則其反應(yīng)方程式為：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑，二氧化碳與苯酚鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和苯酚，其反應(yīng)方程式為，
故答案為：Na2CO3+2CH3COOH=2CH3COONa+H2O+CO2↑、；
（4）苯酚俗稱石炭酸，具有一定的殺菌能力，可以用作殺菌消毒劑，長期露置在空氣中其表面會(huì)被氧化變?yōu)榉奂t色，
故答案為：石炭酸；粉紅色．

點(diǎn)評 本題考查了探究順序強(qiáng)弱實(shí)驗(yàn)，側(cè)重學(xué)生的分析能力的考查，明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵，結(jié)合強(qiáng)酸制取弱酸實(shí)驗(yàn)原理來分析解答，題目難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值，下列判斷正確的是（　�。�
A．8g O2含有4NA個(gè)電子
B．1L 1mol•L-1的H2SO4溶液所含氧原子數(shù)為4NA
C．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L O2和CO2的混合氣體所含原子數(shù)為2.5NA
D．標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4L CCl4含有NA個(gè)分子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

18．反應(yīng) A+B→C 的反應(yīng)速率方程式為：v=k•c（A）•c（B），v為反應(yīng)速率，k為速率常數(shù)．當(dāng)c（A）=c（B）=1mol/L時(shí)，反應(yīng)速率在數(shù)值上等于速率常數(shù)．下列說法正確的是（　�。�
A．c（A）增大時(shí)，v也增大B．c（B）增大時(shí)，k也增大
C．升高溫度時(shí)，k值不變D．升高溫度時(shí)，v值增大

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列離子方程式正確的是（　�。�
A．碳酸氫鈉溶液與少量石灰水反應(yīng)：HCO3-+Ca2++OH-═CaCO3↓+H2O
B．苯酚鈉溶液中通入少量CO2：CO2+H2O+2C6H5O-→2C6H5OH+CO32-
C．向FeBr2溶液中通入等物質(zhì)的量的氯氣：2Fe2++2Br-+2Cl2═2Fe3++Br2+4Cl-
D．氫氧化鐵溶于氫碘酸溶液：Fe（OH）3+3H+═Fe3++3H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．環(huán)己酮是如圖1種重要的化工原料、有機(jī)溶劑．
設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)制備環(huán)己酮：
實(shí)驗(yàn)原理利用環(huán)己醇可在重鉻酸鉀溶液中氧化制得（副產(chǎn)物省略）：
副產(chǎn)物可能有己二酸（HOOCCH2CH2CH2CH2COOH）等．可能用到的有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
  相對分子量 密度/g•cm-3 熔點(diǎn)/℃ 沸點(diǎn)/℃ 溶解性
 環(huán)己醇 100 0.9618 26 161 微溶于水
 環(huán)己酮 0.8102 0.8102-45 155.6 微溶于水
制備粗產(chǎn)品：
準(zhǔn)確稱取10.0g環(huán)己醇裝于一只大燒杯里，分三次加入6g重鉻酸鉀和3mL濃硫酸，每加一次都要振搖混勻，并控制反應(yīng)溫度在55～60℃．反應(yīng)約30min后溫度開始下降，再放置15min，其間不斷振蕩，使反應(yīng)液呈墨綠色為止．

提純產(chǎn)品：
步驟1：向反應(yīng)液中加入適量蒸餾水，按下列裝置如2行水蒸氣蒸餾．
步驟2：收集所有餾出液，向餾出液中加入飽和食鹽水，分液得到有機(jī)物．
步驟3：用乙醚萃取水溶液中有機(jī)物，將萃取液合并于有機(jī)化合物中．
步驟4：將有機(jī)混合物再裝于下列裝置L中，加入適量生石灰，再蒸餾，收集151～155℃餾分，得到產(chǎn)品6.5g．
請回答下列問題：
（1）重鉻酸鉀是強(qiáng)氧化劑，分批加入的目的是減少副產(chǎn)物生成．制備產(chǎn)品溫度控制在55～60℃，應(yīng)選擇的加熱方式是水浴加熱（填“直接加熱”或“水浴加熱”）．
（2）在提純產(chǎn)品的步驟3中用乙醚萃取水溶液中有機(jī)物，其目的是減少產(chǎn)品損失．
（3）在分餾中，如果用燒杯替代T儀器，產(chǎn)率可能會(huì)偏低（ 填“偏高”“偏低”或“無影響”，下同），如果用氯化鈣替代生石灰，產(chǎn)率可能會(huì)偏高，如果溫度計(jì)水銀球高于支管口，產(chǎn)率可能會(huì)偏高．
（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，是先B后A（填“A”或“B”，A為加熱酒精燈，B為通冷凝水），冷凝管中進(jìn)水口是b（填“a”或“b”），加熱之前，應(yīng)在L燒瓶中加入幾塊碎瓷片，其目的是防液體暴沸．
（5）設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn)證明含少量環(huán)己醇雜質(zhì)的產(chǎn)品中是否有己二酸：取產(chǎn)品于試管，加入蒸餾水，再加入碳酸氫鈉溶液，弱產(chǎn)生氣泡，則含有己二酸．否則，不含己二酸（寫出步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）．
（6）根據(jù)上述數(shù)據(jù)，計(jì)算本實(shí)驗(yàn)產(chǎn)率為B．
A.65.0%            B.66.3%          C.68.6%          D.70.2%

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．我國目前使用碘酸鉀作為食用鹽中碘強(qiáng)化劑．并規(guī)定，食用鹽碘含量的平均水平（以碘元素計(jì)）為20mg/kg～30mg/kg．
（1）碘酸鉀與碘化鉀在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)，請配平化學(xué)方程式．
1KIO3+5KI+3H2SO4=3K2SO4+3I2+3H2O
反應(yīng)中有1.5mol I2生成時(shí)轉(zhuǎn)移電子數(shù)是2.5NA
（2）已知：I2+2S2O32-=2I-+S4O62-，某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量，其步驟為：
a．準(zhǔn)確稱取20.0g食鹽，加適量蒸餾水使其完全溶解；
b．用稀硫酸酸化所得溶液，加入足量KI溶液，使KIO3與KI反應(yīng)完全；
c．以淀粉為指示劑，逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3 mol/L的Na2S2O3溶液10.0mL，恰好反應(yīng)完全．
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是滴入Na2S2O3后，藍(lán)色褪去且半分鐘不再恢復(fù)原色．
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是1.0×10-5mol．
③根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)和包裝袋說明，所測精制鹽的碘含量是21.2mg/kg．（小數(shù)點(diǎn)后保留一位有效數(shù)字）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．某烴經(jīng)李比希元素分析實(shí)驗(yàn)測得碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85.71%，氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.29%．該烴的質(zhì)譜圖顯示其相對分子質(zhì)量為70，該烴的核磁共振氫譜只有一個(gè)峰，請通過計(jì)算確定該烴的實(shí)驗(yàn)式、分子式、結(jié)構(gòu)簡式．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．在洪澇災(zāi)區(qū)，人們的生活用水會(huì)受到污染．如果你是支援災(zāi)區(qū)的志愿者，請你設(shè)計(jì)方案使用廉價(jià)的化學(xué)試劑將被污染的水處理成能飲用的水．
提示：需要除去水中的泥沙、懸浮物、細(xì)菌，并盡量降低水的硬度．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家從某人胃中的食糜發(fā)現(xiàn)如圖所示結(jié)構(gòu)的化合物：
（1）構(gòu)成這種化合物的基本單位是氨基酸，其基本結(jié)構(gòu)與以下哪種物質(zhì)一定不同：D
A．   B．
C．  D．
這些基本單位通過脫水縮合方式結(jié)合成肽鏈．
（2）若用圖中化合物的基本單位每種各一個(gè)，合成新的多肽鏈，最多可形成6種不同肽鏈．
（3）已知該化合物形成復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)后，能與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，溶液顏色呈紫色．若破壞這種空間結(jié)構(gòu)，其功能喪失，它不能（能/不能）與雙縮脲試劑發(fā)生反應(yīng)，使用雙縮脲試劑鑒定時(shí)，不需要（需要/不需要）水浴加熱．

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同步練習(xí)冊答案