7.已知鐵離子,氯氣、溴均為常見的氧化劑,某化學興趣小組設計了如下實驗探究其強弱:

(1)①裝置A中發(fā)生反應的離子方程式是MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.②整套實驗裝置存在一處明顯的不足,請指出缺少尾氣處理裝置.
(2)用改正后的裝置進行實驗,實驗過程如下:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論
打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸;然后
關閉活塞a,點燃酒精燈.
(填具體實驗操作)
D裝置中:溶液變紅
E裝置中:水層溶液變黃,振蕩后,下層CCl4層無明顯變化.一段時間后CCl4層由無色變?yōu)槌壬ㄌ顚嶒灛F(xiàn)象)
Cl2、Br2、Fe3+的氧化性由強到弱的順序為:
Cl2>Br2>Fe3+          
(3)因忙于觀察和記錄,沒有及時停止反應,D、E中均發(fā)生了新的變化.
D裝置中:紅色慢慢褪去.
E裝置中:CCl4層顏色逐漸加深,直至變成紅色.
為探究上述實驗現(xiàn)象的本質(zhì),小組同學查得資料如下:
ⅰ.Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3 是一個可逆反應.
ⅱ.(SCN)2性質(zhì)與鹵素單質(zhì)類似.氧化性:Cl2>(SCN)2
①請用平衡移動原理(結(jié)合上述資料)解釋Cl2過量時D中溶液紅色褪去的原因過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色.
現(xiàn)設計簡單實驗證明上述解釋:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液溶液,若溶液顏色變紅色.則上述解釋是合理的.
小組同學另查得資料如下:
ⅲ.Cl2和Br2反應生成BrCl,BrCl呈紅色(略帶黃色),沸點約5℃,它與水能發(fā)生水解反應,且該反應為非氧化還原反應.
ⅳ.AgClO、AgBrO均可溶于水.
②欲探究E中顏色變化的原因,設計實驗如下:用分液漏斗分離出E的下層溶液,蒸餾、收集紅色物質(zhì),取少量,加入AgNO3溶液,結(jié)果觀察到僅有白色沉淀產(chǎn)生.請結(jié)合上述資料用兩步離子方程式解釋僅產(chǎn)生白色沉淀原因BrCl+H2O=HBrO+H++Cl-、Ag++Cl-=AgCl↓.

分析 (1)①A中濃鹽酸與二氧化錳加熱反應生成氯化錳、氯氣和水;②氯氣有毒不能直接排空,要用堿液吸收尾氣;
(2)打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸,然后關閉活塞a,點燃酒精燈加熱;亞鐵離子的還原性比溴離子強,氯氣首先氧化亞鐵離子,再氧化溴離子;
(3)①過量氯氣和SCN-反應SCN-濃度減小,根據(jù)鐵離子和硫氰根離子反應平衡原理分析;
向溶液中加入氯化鐵或硫氰化鉀溶液根據(jù)溶液顏色變化判斷;
②氯化溴能發(fā)生水解反應生成酸,根據(jù)AgBrO、AgCl的溶解性分析.

解答 解:(1)①濃鹽酸與二氧化錳加熱反應生成氯化錳、氯氣和水,反應的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O,
故答案為:MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
②由于氯氣有毒,直接排放到空氣中會污染大氣,要用堿液吸收尾氣,實驗裝置缺少尾氣處理裝置,故答案為:缺少尾氣處理裝置;
(2)打開活塞a,向圓底燒瓶中滴入適量濃鹽酸,然后關閉活塞a,點燃酒精燈加熱;亞鐵離子的還原性比溴離子強,氯氣首先氧化亞鐵離子,再氧化溴離子,所以D裝置中首先變紅,CCl4層由無色變?yōu)槌壬蚀鸢笧椋宏P閉活塞a,點燃酒精燈;CCl4層由無色變?yōu)槌壬?br />(3)①過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色,為檢驗其褪色原因,檢驗方法為:取少量褪色后的溶液,滴加KSCN溶液,若溶液變紅色,則上述推測合理;或取少量褪色后的溶液,滴加FeCl3溶液,若溶液不變紅,則上述推測合理,
故答案為:過量氯氣和SCN-反應2SCN-+Cl2=2Cl-+(SCN)2,使SCN-濃度減小,則使Fe3++3SCN-?Fe(SCN)3平衡向逆反應方向移動而褪色;KSCN溶液;變紅色;(或FeCl3溶液,不變紅);
②過量的氯氣和溴反應生成氯化溴,氯化溴不穩(wěn)定,易和水反應生成鹽酸和次溴酸,BrCl+H2O=HBrO+H++Cl-,氯離子和銀離子反應生成白色沉淀氯化銀,Ag++Cl-=AgCl↓,次溴酸和銀離子反應生成次溴酸銀易溶于水,所以生成的白色沉淀為氯化銀,
故答案為:BrCl+H2O=HBrO+H++Cl-、Ag++Cl-=AgCl↓.

點評 本題考查了性質(zhì)實驗方案設計,明確反應原理是解本題關鍵,結(jié)合資料分析解答,會根據(jù)離子反應方程式判斷氧化性強弱,會根據(jù)實驗現(xiàn)象確定發(fā)生的反應,難度中等.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列實驗方案中,不能達到實驗目的是( 。
選項實驗目的實驗方案
A實驗室制乙炔用電石和飽和食鹽水反應,將產(chǎn)生的氣體再通入到硫酸銅溶液中除雜
B檢驗溴乙烷在氫氧化鈉溶液中是否發(fā)生水解將溴乙烷和氫氧化鈉溶液共熱.冷卻后,取上層清液,用稀硝酸酸化,再加硝酸銀溶液,觀察是否產(chǎn)生淡黃色沉淀
C除去乙烷中的乙烯氣體將混合氣體通入到裝有高錳酸鉀溶液的洗氣瓶中
D驗證氫氧化鐵的溶解度小于氫氧化鎂將氯化鐵溶液加入到氫氧化鎂懸濁液中,振蕩,可觀察到沉淀由白色變?yōu)榧t褐色
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.閱讀下列實驗內(nèi)容,根據(jù)題目要求回答問題:
某學生為測定未知濃度的硫酸溶液,實驗如下:用1.00mL待測硫酸配制100mL稀H2SO4溶液;以0.14mol•L-1的NaOH溶液滴定上述稀H2SO4 25.00mL,滴定終止時消耗NaOH溶液15.00mL.
(1)該學生用標準0.14mol•L-1NaOH溶液滴定硫酸的實驗操作如下:
A、用酸式滴定管取稀H2SO4 25.00mL,注入錐形瓶中,加入指示劑.
B、用待測定的溶液潤洗酸式滴定管.
C、用蒸餾水洗干凈滴定管.
D、取下堿式滴定管用標準的NaOH溶液潤洗后,將標準液注入堿式滴定管刻度“0”以上2~3cm處,再把堿式滴定管固定好,調(diào)節(jié)液面至刻度“0”或“0”刻度以下.
E、檢查滴定管是否漏水.       
F、另取錐形瓶,再重復操作一次.
G、把錐形瓶放在滴定管下面,瓶下墊一張白紙,邊滴邊搖動錐形瓶直至滴定終點,記下滴定管液面所在刻度.
①滴定操作的正確順序是(用序號填寫)ECDBAGF.
②該滴定操作中應選用的指示劑是酚酞.
③在G操作中如何確定終點?滴入最后一滴NaOH溶液,溶液突然變成紅色,半分鐘不褪色.
(2)堿式滴定管用蒸餾水潤洗后,未用標準液潤洗導致滴定結(jié)果偏大(填“偏小”、“偏大”或“無影響”).
(3)配制準確濃度的稀H2SO4溶液,必須使用的主要容器是100mL容量瓶.
(4)用標準NaOH溶液滴定時,應將標準NaOH溶液注入乙(選填“甲”或“乙”)中.
(5)觀察堿式滴定管讀數(shù)時,若滴定前仰視,滴定后俯視,則結(jié)果會導致測得的稀H2SO4溶液濃度測定值偏。ㄟx填“偏大”“偏小”或“無影響”)
(6)計算待測硫酸(稀釋前的硫酸)溶液的物質(zhì)的量濃度(計算結(jié)果保留到小數(shù)點后第二位)4.20mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

15.工業(yè)上用鋁土礦 (主要成分為Al2O3、Fe2O${\;}_{{\;}_{3}}$、SiO2)提取氧化鋁做冶煉鋁的原料,提取的操作過程如下:
(1)第一步在鋁土礦中加入鹽酸后的實驗基本操作是過濾,若在固體B中加入氫氧化鈉溶液會(填”會”或”不會”)發(fā)生反應,若會,則寫出反應的離子方程式SiO2+2OH-=SiO32-+H2O
(2)驗證濾液A中是否含F(xiàn)e3+,可取少量濾液A并加入硫氰化鉀(填試劑化學式),現(xiàn)象是取少量濾液A,向其中加入硫氰化鉀溶液,溶液變紅色,說明濾液中含F(xiàn)e3+,溶液不變紅色,說明濾液中不含F(xiàn)e3+
(3)在整個操作過程中否(填“是”“否”)有氧化還原反應;寫出碳酸氫鈉的一種用途制純堿或做發(fā)酵粉等.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.利用如圖裝置,驗證CO2的性質(zhì).
(1)甲中的現(xiàn)象是紙花顏色由紫變紅.
(2)乙中發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)丙中下方蠟燭先熄滅上方蠟燭后熄滅,此現(xiàn)象證明二氧化碳具有的性質(zhì)密度大于空氣、不燃燒也不支持燃燒.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列各組物質(zhì)中,組內(nèi)各種物質(zhì)不都屬于有機物的是( 。
A.CH4、C2H6O、CH3ClB.C100H202、C6H6、C2H2
C.H2O2、CH4、C2H6D.C2H4、CH4、C6H5NO2

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.用98%的濃硫酸(其密度為1.84g/cm3)配制成100mL 1.0mol/L稀硫酸時,實驗時遇到下列情況,將會使所配的溶液濃度偏高的是(  )
A.容量瓶內(nèi)壁沾有水滴沒有烘干就進行配制
B.轉(zhuǎn)移液體時有少量灑落
C.量取濃硫酸時仰視刻度線
D.定容搖勻后液面下降再加水

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.下列操作達不到預期目的是( 。
①石油分餾時把溫度計插入受熱的液體中
②用酸性高錳酸鉀溶液除去乙炔中含有的H2S
③將苯和溴水混合后加入鐵粉制取溴苯
④苯和硝基苯混合物采用分液的方法分離.
A.只有①②B.只有③④C.只有①③D.①②③④

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.如圖裝置是實驗室里常見的氣體發(fā)生裝置,用該裝置制取、提純并收集表中的四種氣體(a、b、c表示相應儀器中加入的試劑),其中可行的是( 。
氣體abc
ANO2濃硝酸銅片NaOH溶液
BSO2濃硫酸K2SO3粉末濃硫酸
CNH3濃氨水生石灰堿石灰
DCO2稀硫酸CaCO3粉末NaOH溶液
A.AB.BC.CD.D

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同步練習冊答案