9．某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為下列說法正確的是（　�。�
A．該有機(jī)物屬于芳香烴B．該有機(jī)物易溶于水
C．該有機(jī)物不能發(fā)生加成反應(yīng)D．該有機(jī)物能發(fā)生取代反應(yīng)

分析 有機(jī)物含有C、H、O、P、S等元素，屬于烴的衍生物，含有苯環(huán)，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，具有酯的性質(zhì)，可發(fā)生水解，以此解答該題．

解答 解：A．有機(jī)物含有C、H、O、P、S等元素，屬于烴的衍生物，故A錯(cuò)誤；
B．為磷酸酯，具有酯的性質(zhì)，不能溶于水，故B錯(cuò)誤；
C．含有苯環(huán)，可發(fā)生加成反應(yīng)，故C錯(cuò)誤；
D．含有苯環(huán)，能發(fā)生加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有機(jī)物結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，明確官能團(tuán)及其性質(zhì)關(guān)系即可解答，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．草酸亞鐵晶體（FeC2O4•2H2O）呈淡黃色．某課題組為探究草酸亞鐵晶體的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)探究．
（1）向盛有草酸亞鐵晶體的試管中滴入幾滴硫酸酸化的KMnO4溶液，振蕩，發(fā)現(xiàn)溶液顏色逐漸變?yōu)樽攸S色，并檢測(cè)到二氧化碳?xì)怏w生成．這說明草酸亞鐵晶體具有還原性（填“氧化性”、“還原性”或“堿性”）．若反應(yīng)中消耗1.5mol FeC2O4•2H2O，則參加反應(yīng)的KMnO4為0.9mol．
（2）資料表明：在密閉容器中加熱到一定溫度時(shí)，草酸亞鐵晶體可完全分解，生成幾種氧化物，殘留物為黑色固體．課題組根據(jù)課本上所介紹的鐵的氧化物的性質(zhì)，對(duì)黑色固體的組成提出如下假設(shè)，請(qǐng)你完成假設(shè)二和假設(shè)三：
假設(shè)一：全部是FeO            假設(shè)二：全部是Fe3O4         假設(shè)三：FeO和Fe3O4
（3）為驗(yàn)證上述假設(shè)一是否成立，課題組進(jìn)行如下研究．
【定性研究】請(qǐng)你完成如表中內(nèi)容．
實(shí)驗(yàn)步驟（不要求寫出具體操作過程）預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論
取少量黑色固體加入足量稀鹽酸（或稀硫酸）溶解，
在溶液中滴加KSCN溶液		若溶液不變紅色，則假設(shè)一成立．
若溶液變紅色，則假設(shè)一不成立
【定量研究】課題組在文獻(xiàn)中查閱到，F(xiàn)eC2O4•2H2O受熱分解時(shí)，固體質(zhì)量隨溫度變化的曲線如圖所示，寫出加熱到400℃時(shí)，F(xiàn)eC2O4•2H2O晶體受熱分解的化學(xué)方程式為：FeC2O4•2H2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑+2H2O或FeC2O4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeO+CO↑+CO2↑．
 
根據(jù)圖象，如有1.0g草酸亞鐵晶體在坩堝中敞口充分加熱，最終殘留黑色固體的質(zhì)量大于0.4g．某同學(xué)由此得出結(jié)論：假設(shè)一不成立．你是否同意該同學(xué)的結(jié)論，并簡(jiǎn)述理由：不同意，實(shí)驗(yàn)未在密閉容器中進(jìn)行，F(xiàn)eO會(huì)被空氣中的氧氣進(jìn)一步氧化，生成的鐵的其它氧化物．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．已知下列4個(gè)反應(yīng)：
①Na2O2+2HCl═H2O2+2NaCl    ②Ag2O+H2O2═2Ag+O2↑+H2O
③2H2O2═2H2O+O2↑         ④3H2O2+Cr2（SO4）3+10KOH═2K2CrO4+3K2SO4+8H2O
試從氧化還原反應(yīng)的角度，回答下列問題．
（1）H2O2僅體現(xiàn)氧化性的是④（填序號(hào)，下同）．
（2）H2O2只體現(xiàn)還原性的是②．
（3）H2O2既體現(xiàn)氧化性，又體現(xiàn)還原性的是③．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列各化學(xué)術(shù)語表達(dá)正確的是（　�。�
A．Na原子結(jié)構(gòu)示意圖：B．乙烷的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：CH3CH3
C．HClO的結(jié)構(gòu)式：H-Cl-OD．CH4分子的比例模型：

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．如圖是化學(xué)能與電能相互轉(zhuǎn)化的兩套裝置．下列分析正確的是（　�。�
A．兩裝置中，鐵電極均要消耗
B．圖2裝置中兩極均有氣泡產(chǎn)生
C．圖1裝置鐵電極上發(fā)生的電極反應(yīng)為：Fe-3e-═Fe3+
D．隨著反應(yīng)的進(jìn)行，圖1裝置中溶液的pH增大，圖2裝置中溶液的pH不變

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．在容積為1.00L的容器中，通入一定量的N2O4，發(fā)生反應(yīng)N2O4（g）═2NO2（g）△H，隨溫度升高，混合氣體的顏色變深．
回答下列問題：
（1）反應(yīng)的△H＞0（填“＞”或“＜”）；100℃時(shí)，體系中各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如上圖所示．在0～60s時(shí)段，平均反應(yīng)速率v（NO2）為0.0020mol?L-1?s-1，反應(yīng)的平衡常數(shù)K為0.36．
（2）100℃時(shí)達(dá)到平衡后，改變反應(yīng)溫度為T，c（N2O4） 以0.0020mol?L-1?s-1的平均速率降低，經(jīng)10s又達(dá)到平衡．則T＞100℃（填“＞”或“＜”）．
（3）100℃時(shí)達(dá)到平衡后，繼續(xù)往容器中通入0.1N2O4mol，則化學(xué)平衡右移（填“左移”、“右移”或“不移動(dòng)”），達(dá)到新平衡時(shí)N2O4的濃度＞0.04mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是（　　）
A．過氧化鈣（CaO2）的電子式：
B．${\;}_8^{16}{O^{2-}}$離子的結(jié)構(gòu)示意圖：
C．質(zhì)子數(shù)為94、中子數(shù)為144的钚（Pu）原子：${\;}_{94}^{144}$Pu
D．葡萄糖的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：C6H12O6

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．相同條件下，對(duì)于濃度均為0.1mol/L的NaCl溶液和CH3COONa溶液，溶液中離子總數(shù)：NaCl溶液＞CH3COONa溶液（填＞、﹦、＜）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．研究N0x、SO2等大氣污染氣體的處理有重要意義．
（1）NO2可用水吸收，相應(yīng)的化學(xué)方程式為3NO2+H2O=2HNO3+NO．利用反應(yīng)：6NO2+8NH$\frac{\underline{催化劑}}{△}$7N2+12H2O也可以處理NO2．當(dāng)轉(zhuǎn)移1.2mol電子時(shí)，消耗的NO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下是6.72L．
（2）已知：2SO2（g）+O2（g）?2SO3（g）△H=-196.6kJ•mol-1；
2NO（g）+O2（g）?2NO2（g）△H=-113.0kJ•mol-1；
則反應(yīng)NO2（g）+SO2（g）?SO3（g）+NO（g）的△H=-41.8 kJ•mol-1．
（3）大氣中SO2和NOx是形成酸雨的主要污染氣體．某地酸雨中可能含有下列離子：Na+、Mg2+、NH4+、Cl-、SO32-、SO42-、NO3-和NO2-等．某研究小組取該地一定量的酸雨，濃縮后將所得試液分成4份，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：第一份酸化后滴加適量的淀粉KI溶液，呈藍(lán)色；第二份滴加用鹽酸酸化的BaCl2溶液，有白色沉淀析出；第三份滴加NaOH溶液，加熱，產(chǎn)生的氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)；第四份加入硝酸酸化的AgNO3溶液，有沉淀產(chǎn)生，靜置，在上層清液中滴加酸性KMnO4溶液，不褪色．已知：Ksp（Ag2SO4）=1.20×10-5
請(qǐng)回答下列問題：
①該酸雨中肯定存在的離子有SO42-、NO3-、NH4+；肯定不存在的離子有SO32-、NO2-，說明其不存在的理由：SO32-具有較強(qiáng)的還原性，酸性條件下，與NO3-不能共存；若有NO2-，能使酸性KMnO4溶液褪色．
②寫出試液中滴加淀粉KI溶液所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：6I-+2NO3-+8H+=3I2+2NO↑+4H2O．
③該研究小組為了探究NO參與的硫酸型酸雨的形成，在燒瓶中充入含有少量NO的SO2氣體，慢慢通入O2，該過程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有2NO+O2=2NO2、NO2+SO2=SO3+NO，再噴射適量蒸餾水即得硫酸型酸雨．說明NO的作用：催化劑．

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