分析 氯化鐵水解生成氫氧化鐵和氯化氫,F(xiàn)eCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,加熱過(guò)程中促進(jìn)氯化氫揮發(fā),從而促進(jìn)氯化鐵水解,最后蒸干時(shí)得到氫氧化鐵固體,氫氧化鐵灼燒得到固體氧化鐵.
解答 解:氯化鐵水解生成氫氧化鐵和氯化氫,F(xiàn)eCl3+3H2O?Fe(OH)3+3HCl,加熱過(guò)程中促進(jìn)氯化氫揮發(fā),從而促進(jìn)氯化鐵水解,最后蒸干時(shí)得到氫氧化鐵固體,灼燒時(shí)氫氧化鐵固體分解生成氧化鐵,所以最后得到的固體是氧化鐵,
故答案為:Fe2O3.
點(diǎn)評(píng) 本題以鹽類水解為載體考查了物質(zhì)的性質(zhì),明確物質(zhì)的性質(zhì)是解本題關(guān)鍵,根據(jù)物質(zhì)的穩(wěn)定性、水解特點(diǎn)等來(lái)分析解答,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由SiO2不能與水反應(yīng)生成H2SiO3,可知SiO2不是H2SiO3的酸酐 | |
B. | 由SiO2+2C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,可知碳的非金屬性大于硅 | |
C. | CO2通入Na2SiO3溶液產(chǎn)生白色沉淀,可知酸性H2CO3>H2SiO3 | |
D. | SiO2可與NaOH溶液反應(yīng),也可與氫氟酸反應(yīng),可知SiO2為兩性氧化物 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 可加入燒堿溶液以提高電池的性能,堿性電池的能量和可儲(chǔ)存時(shí)間均較高 | |
B. | 放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng) | |
C. | 充電過(guò)程中,電池正極材料的質(zhì)量減少 | |
D. | 放電時(shí)電池正極反應(yīng)為:FePO4+Li+-e-═LiFePO4 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 0.1mol•L-1的CH3COOH溶液的pH=2 | B. | CH3COOH溶液中含有CH3COOH分子 | ||
C. | CH3COOH能與NaOH發(fā)生中和反應(yīng) | D. | 常溫下CH3COONa溶液的pH=8 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 100℃下水的電離程度較大 | B. | 前者的C(H+)較后者小 | ||
C. | 水的電離過(guò)程是一個(gè)放熱過(guò)程 | D. | 溫度越高,Kw越大 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4個(gè) | B. | 5個(gè) | C. | 6個(gè) | D. | 7個(gè) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
實(shí)驗(yàn)步驟(不要求寫出具體操作過(guò)程) | 預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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