A. | 分液時(shí),分液漏斗中的上層液體應(yīng)由上口倒出 | |
B. | 為測定熔融氫氧化鈉的導(dǎo)電性,可在瓷坩堝中熔化氫氧化鈉固體后進(jìn)行測定 | |
C. | 制備Fe(OH)3膠體,通常是將Fe(OH)3固體溶于熱水中 | |
D. | 欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的ZnSO4溶液,將l0 g ZnSO4•7H2O溶解在90 g水中 |
分析 A.分液操作時(shí)下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出;
B.瓷坩堝中含有二氧化硅,在加熱條件下能與氫氧化鈉反應(yīng);
C.制備Fe(OH)3膠體通常的做法是在沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液;
D.溶質(zhì)ZnSO4的質(zhì)量小于10g.
解答 解:A.分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出,避免兩種液體相互污染,故A正確;
B.瓷坩堝中含有二氧化硅,在加熱條件下能與氫氧化鈉反應(yīng)而導(dǎo)致坩堝炸裂,故B錯(cuò)誤;
C.制備Fe(OH)3膠體通常的做法是在沸水中滴加飽和的氯化鐵溶液,至溶液呈紅褐色時(shí)停止加熱,故C錯(cuò)誤;
D.溶液的質(zhì)量為100g,而溶質(zhì)ZnSO4的質(zhì)量小于10g,故D錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評 本題考查較為綜合,涉及基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)操作,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋瑸楦哳l考點(diǎn),注意把握實(shí)驗(yàn)的方法、步驟和使用的儀器,注重相關(guān)基礎(chǔ)知識的積累,難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅰ | 將2mL 1mol/L AgNO3溶液加入到 1mL 1mol/L FeSO4溶液中 | 產(chǎn)生白色沉淀,隨后有黑色固體產(chǎn)生 |
取上層清液,滴加KSCN溶液 | 溶液變紅 |
序號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
實(shí)驗(yàn)Ⅲ | 將2mL 2mol/L Fe(NO3)3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡消失 |
實(shí)驗(yàn)Ⅳ | 將2mL1mol/L Fe2(SO4)3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡減少,未消失 |
實(shí)驗(yàn)Ⅴ | 將2mL 2mol/L FeCl3溶液加入有銀鏡的試管中 | 銀鏡消失 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丁烷由碳、氫兩種元素組成 | |
B. | 丁烷由4個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成 | |
C. | 丁烷中碳、氫元素的質(zhì)量比是24:5 | |
D. | 丁烷分子由碳原子和氫原子構(gòu)成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醫(yī)用酒精的濃度通常為75% | |
B. | 保鮮膜、一次性食品袋的主要成分是聚氯乙烯 | |
C. | 氧化鈣用作兒童食品的干燥劑存在安全隱患 | |
D. | 霧霾天氣對人的健康造成危害,“霧”和“霾”的分散質(zhì)微粒不相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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