【題目】下列各組物質(zhì)中,可以用分液漏斗分離的是(

A. 液溴和溴苯B. 溴苯和苯C. 硝基苯和水D. 苯和硝基苯

【答案】C

【解析】

A.液溴和溴苯能互溶,不能用分液漏斗分離,A錯誤;

B.溴苯和苯能互溶,不能用分液漏斗分離,B錯誤;

C.硝基苯和水不溶,因此能用分液漏斗分離,C正確;

D.苯和硝基苯能互溶,不能用分液漏斗分離,D錯誤;

故合理選項是C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗操作中所用儀器合理的是(
A.用100mL容量瓶配制70mL0.1mol/L鹽酸
B.用托盤天平稱取25.20g氯化鈉
C.用20mL的量筒量取13.86mL NaOH溶液
D.用蒸發(fā)皿加熱膽礬晶體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】常溫下,向某Ba(OH)2溶液中逐滴加入pH=x的鹽酸,測得混合溶液的部分pH如表所示:

序號

氫氧化鋇溶液的體積/mL

鹽酸的體積/mL

溶液的pH

22.00

0.00

13

22.00

18.00

12

22.00

22.00

7


(1)Ba(OH)2溶液的物質(zhì)的量濃度為?
(2)x的值是多少?
(3)向100mL上述Ba(OH)2溶液中逐滴加入0.05mol/L NaHCO3溶液,當沉淀剛好達最大值時溶液的pH為多少?(已知lg2=0.3)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】短周期元素W、X、Y、Z的原子序數(shù)依次增加,由這些元素組成的常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖其中a、b、d、g為化合物,a為淡黃色固體,cZ的單質(zhì),該單質(zhì)與沸水緩慢反應(yīng),且該單質(zhì)可制造照明彈;f為固體單質(zhì)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 簡單離子的半徑:Y>Z>X B. 元素的非金屬性:W>X

C. 最高價氧化物對應(yīng)水化物的堿性:Y>Z D. X、Y兩種元素組成的化合物只含離子鍵

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某無色溶液中含有H+、Al3+、Mg2+三種陽離子,逐滴加入0.1moLL﹣1NaOH溶液,消耗NaOH溶液體積(X軸)和生成沉淀(Y軸)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,則溶液中H+、Al3+、Mg2+三種陽離子的物質(zhì)的量濃度之比為(  )

A.1:1:1
B.2:2:1
C.2:1:1
D.1:1:2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣體的自動化檢測中常常應(yīng)用原電池原理的傳感器.如圖為電池的工作示意圖:氣體擴散進入傳感器,在敏感電極上發(fā)生反應(yīng),傳感器就會接收到電信號.下表列出了待測氣體及敏感電極上部分反應(yīng)產(chǎn)物.

待測氣體

部分電極反應(yīng)產(chǎn)物

NO2

NO

Cl2

HCl

CO

CO2

H2S

H2SO4

則下列說法中正確的是(  )

A.上述氣體檢測時,敏感電極均作電池正極
B.檢測Cl2氣體時,敏感電極的電極反應(yīng)為:Cl2+2e═2Cl
C.檢測H2S氣體時,對電極充入空氣,對電極上的電極反應(yīng)式為O2+2H2O+4e═4OH
D.檢測H2S和CO體積分數(shù)相同的兩份空氣樣本時,傳感器上產(chǎn)生的電流大小相同

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】己知H2O2在催化劑作用下分解速率加快,其能量隨反應(yīng)進程的變化如圖所示。下列說法正確的是

A. H2O2分解屬于吸熱反應(yīng)

B. 加入催化劑,減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

C. 加入催化劑,可提高正反應(yīng)的活化能

D. 反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有H+、NH4+、Mg2+、Al3+、Fe3+、CO32-、SO42-、NO3-中的幾種。①若加入鋅粒,產(chǎn)生無色無味的氣體;②若加入NaOH溶液,產(chǎn)生白色沉淀,且產(chǎn)生的沉淀量與加入NaOH的物質(zhì)的量之間的關(guān)系如圖所示。則下列說法正確的是

A. 溶液中一定含有NH4+ B. 溶液中一定含有Al3+

C. 溶液中一定含有NO3- D. 溶液中一定含有SO42-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在紅棗和菠菜等食物中含有豐富的鐵,這里的鐵應(yīng)理解為

A. 單質(zhì) B. 分子 C. 元素 D. 同位素

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