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現(xiàn)有1.0mol/L的NaOH溶液0.1L,若通入標準狀況下體積為2.24L 的SO2氣體,使其充分反應后,則所得溶液中各粒子濃度大小關系正確的是( 。
A、c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+c(SO32-)+c( OH-
B、c(Na+)=c(H2SO3)+c(HSO3-)+c( H+
C、c(SO32-)+c( OH-)=c(H+)+c(H2SO3
D、c(Na+)>c(HSO3-)>c( OH-)>c(H2SO3)>c(SO32-)>c(H+
考點:離子濃度大小的比較
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:n(NaOH)=1.0mol/L×0.1L=0.1mol,n(SO2)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,二者的物質的量之比為1:1,則二者恰好反應生成NaHSO3,溶液中存在電荷守恒和物料守恒,據此分析解答.
解答: 解:n(NaOH)=1.0mol/L×0.1L=0.1mol,n(SO2)=
2.24L
22.4L/mol
=0.1mol,二者的物質的量之比為1:1,則二者恰好反應生成NaHSO3,
A.溶液中存在電荷守恒,根據電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+2c(SO32-)+c( OH-),故A錯誤;
B.溶液中存在物料守恒,根據物料守恒得c(Na+)=c(H2SO3)+c(HSO3-)+c(SO32-),故B錯誤;
C.根據電荷守恒得c(Na+)+c(H+)=c(HSO3-)+2c(SO32-)+c( OH-),根據物料守恒得c(Na+)=c(H2SO3)+c(HSO3-)+c(SO32-),所以得c(SO32-)+c( OH-)=c(H+)+c(H2SO3),故C正確;
D.溶液中HSO3- 電離程度大于水解程度導致溶液呈酸性,但電離和水解程度都較小,水還電離生成氫氧根離子,所以c(H2SO3)<c(SO32-),故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查離子濃度大小比較,正確判斷溶液中的溶質是解本題關鍵,側重考查學生分析問題能力,知道任何電解質溶液中都存在物料守恒和電荷守恒,易錯選項是D.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

某研究性學習小組為了制取并探究氨氣的性質,進行以下實驗.[裝置A中發(fā)生反應的化學方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
2NH3↑+2H2O+CaCl2]
[制取氨氣]
(1)裝置A中的反應
 
(填“是”或“不是”氧化還原反應.
(2)實驗室用裝置A還可以制取的氣體有
 
(填“O2”或“H2”).
(3)收集氨氣可用向下排空氣法,是因為氨氣的密度比空氣的密度
 
(填“大”或“小”).
(4)用5.35gNH4Cl固體,最多可制得NH3的物質的量是
 
mol.(NH4Cl的摩爾質量為53.5g?mol-1
[實驗探究]
(5)已知氨氣極易溶于水,為了吸收氨氣應選擇的裝置是
 
(填“B”或“C”).
(6)向氨水中滴加幾滴酚酞試液,氨水變
 
(填“紅”或“無”)色.
(7)將兩支分別蘸取濃氨水和濃鹽酸的玻璃棒靠近,可以觀察到玻璃棒之間出現(xiàn)大量
 
(填“白煙”或“白霧”).
[知識拓展]
(8)生石灰與水反應生成Ca(OH)2并放出熱量[化學方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2].實驗室利用此原理,往生石灰水滴加濃氨水,可以快速制取氨氣.生石灰可用下列
 
(填序號)物質代替.
①堿石灰(NaOH與CaO的固體混合物)   ②石灰石(CaCO3
[知識應用]
(9)氨氣是一種重要的化工原料,請你寫出它的一種用途:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列關于氨堿法(索氏)和聯(lián)合制堿法(侯氏)說法錯誤的是( 。
A、兩者的原料來源相同
B、兩者的生產原理相同
C、兩者對食鹽利用率不同
D、兩者最終產品都是Na2CO3

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科目:高中化學 來源: 題型:

現(xiàn)有五種可溶性物質A、B、C、D、E,它們所含的陰、陽離子互不相同,分別含有五種陽離子 Na+、Al3+、Mg2+、Ba2+、Fe3+和五種陰離子Cl-、OH-、NO3-、CO32-、X中的一種.
(1)某同學通過分析,認為無需檢驗就可判斷其中必有的兩種物質是
 
 
(填化學式).
(2)為了確定X,現(xiàn)將(1)中的兩種物質記為A和B,含X的物質記C,當C與B的溶液混合時,產生紅褐色沉淀和無色無味氣體;當C與A的溶液混合時也產生紅褐色沉淀,向該沉淀中滴人稀硝酸沉淀部分溶解,最后留有白色沉淀不再溶解.則X為
 

A.SO32-B.SO42-    C.CH3COO-D.SiO32-
(3)B的水溶液顯堿性,原因為
 
.(用離子方程式表示)
(4)將0.02mol A與0.01mol C同時溶解在足量的蒸餾水中,充分反應后,最終所得沉淀的物質的量為
 
(保留一位小數)
(5)將Cu投人到裝有D溶液的試管中,Cu不溶解;再滴加稀H2SO4,Cu逐漸溶解,管口附近有紅棕色氣體出現(xiàn).則物質D發(fā)生有關反應的離子方程式為:
 

(6)利用上述已經確定的物質,可以檢驗出D、E中的陽離子.請簡述實驗操作步驟、現(xiàn)象及結論
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

四種短周期元素A、B、C、D在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中D形成的兩種氧化物都是大氣污染物.下列有關判斷正確的是(  )
A、簡單氫化物的熱穩(wěn)定性:C>A
B、最高價氧化物對應水化物的酸性:D<C
C、B的最高價氧化物的水化物能與D的最高價氧化物的水化物反應
D、A、C、D的最高價含氧酸的鈉鹽水溶液可能均顯堿性

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案設計合理且能達到相應實驗預期目的是( 。
A、
制取少量氨氣
B、
除去氯氣中的HCl雜質
C、
證明氧化性Cl2>Br2>I2
D、
制取HCl且除去多余的氣體

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科目:高中化學 來源: 題型:

某強酸性溶液中可能存在NO3-、I-、Cl-、Fe3+中的一種或幾種.向該溶液中加入溴水后,溴被還原,由此推斷該溶液中( 。
A、不含NO3-,也不含F(xiàn)e3+
B、含有NO3-、I-、Cl?
C、含I-,且肯定含有Cl-
D、可能含有Fe3+

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科目:高中化學 來源: 題型:

某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液200mL,平均分成兩份,向其中一份中逐漸加入銅粉,最多能溶解19.2g(已知硝酸只被還原為NO氣體),向另一份中逐漸加入鐵粉,產生氣體的量隨鐵粉質量增加的變化如圖,下列分析或結果錯誤的是( 。
A、H2SO4濃度為4mol?L-1
B、OA段產生的是NO,AB段的反應為Fe+2Fe3+=3Fe2+,BC段產生氫氣
C、每份混合酸中NO3-物質的量為0.3mol
D、第二份溶液中最終溶質為FeSO4

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科目:高中化學 來源: 題型:

對于可逆反應:3A(g)+B(g)?C(g)+4D(g)(正反應為吸熱反應),下列曲線不正確的是(A%指平衡混合物中A的百分含量)(  )
A、
B、
C、
D、

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