【題目】NO、NO2是大氣污染物,但只要合理利用,NONO2也是重要的資源。回答下列問題:

1)氨的合成。已知:N2H2生成NH3的反應(yīng)為:N2(g)+H2(g)NH3(g) ΔH=-46.2kJ·mol-1

Fe催化劑作用下的反應(yīng)歷程為(※表示吸附態(tài)):

化學(xué)吸附:N2(g)→2NH2(g)2H;

表面反應(yīng):N+HNH;NH+HNH2;NH2+HNH3;

脫附:NH3NH3(g)

其中N2的吸附分解反應(yīng)活化能高、速率慢,決定了合成氨的整體反應(yīng)速率。則利于提高合成氨平衡產(chǎn)率的條件有________

A.低溫 B.高溫 C.低壓 D.高壓 E.催化劑

2NH3還原法可將NO還原為N2進行脫除。已知:

4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) ΔH1=-1530kJ·mol-1

N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH2=+180kJ·mol-1

寫出NH3還原NO的熱化學(xué)方程式__。

3)亞硝酰氯(ClNO)是合成有機物的中間體。將一定量的NOCl2充入一密閉容器中,發(fā)生反應(yīng):2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) H0。平衡后,改變外界條件X,測得NO的轉(zhuǎn)化率α(NO)X的變化如圖所示,則條件X可能是__(填字母代號)

a.溫度 b.壓強 c. d.與催化劑的接觸面積

4)在密閉容器中充入4molCO5molNO發(fā)生反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) H=-746.5kJmol-1,如圖甲為平衡時NO的體積分數(shù)與溫度、壓強的關(guān)系曲線圖。

①溫度T1__T2(填)。

②若反應(yīng)在D點達到平衡,此時對反應(yīng)進行升溫且同時擴大容器體積使平衡壓強減小,則重新達到平衡時,D點應(yīng)向圖中AG點中的__點移動。

③探究催化劑對CO、NO轉(zhuǎn)化的影響。某研究小組將NOCO以一定的流速通過兩種不同的催化劑進行反應(yīng),相同時間內(nèi)測量逸出氣體中NO含量,從而確定尾氣脫氮率(NO的轉(zhuǎn)化率),結(jié)果如圖乙所示。溫度低于200℃時,圖中曲線I脫氮率隨溫度升高而變化不大的主要原因為__;a__(不是”)對應(yīng)溫度下的平衡脫氮率,說明其理由__。

【答案】AD 4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(g) ΔH=-2070kJ·mol-1 ac > A 溫度較低時,催化劑的活性偏低 不是 因為反應(yīng)是放熱反應(yīng),根據(jù)線可知,a點對應(yīng)溫度的平衡脫氮率應(yīng)該更高

【解析】

根據(jù)合成氨的熱化學(xué)方程式可知該反應(yīng)為放熱反應(yīng)和氣體分子數(shù)減少的反應(yīng)。2NO(g)+Cl2(g)2ClNO(g) △H0,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)和氣體分子數(shù)減少的反應(yīng),由圖可知改變外界條件X后,NO的轉(zhuǎn)化率α(NO)減小。根據(jù)2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H=-746.5kJmol-1可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

1)合成氨反應(yīng)為放熱反應(yīng),氣體分子數(shù)減少的反應(yīng)。

A. 低溫有利于平衡正向移動,提高氨氣產(chǎn)率,A正確;

B.高溫平衡逆向移動,氨氣的產(chǎn)率降低,B錯誤;

C.低壓平衡逆向移動,不利于提高氨氣產(chǎn)率,C錯誤;

D.高壓平衡正向移動,有利于提高氨氣產(chǎn)率,D正確;

E.催化劑僅改變反應(yīng)速率,不改變化學(xué)平衡,不能提高產(chǎn)率,E錯誤;

答案選AD

2NH3還原法將NO還原為N2進行脫除,寫出化學(xué)反應(yīng)方程式:4NH3+6NO=5N2+6H2O根據(jù)①4NH3(g)+3O2(g)=2N2(g)+6H2O(g) ΔH1=-1530kJ·mol-1②N2(g)+O2(g)=2NO(g) ΔH2=+180kJ·mol-1ΔH,ΔHH1-3×ΔH2=-1530-3×180kJ·mol-1=-2070kJ·mol-1

故熱化學(xué)方程式為:4NH3(g)+6NO(g)=5N2(g)+6H2O(g) ΔH=-2070kJ·mol-1 。

3)根據(jù)熱化學(xué)方程式可知,該反應(yīng)為放熱反應(yīng),也是氣體分子數(shù)減少的反應(yīng)。由圖可知改變外界條件X后,NO的轉(zhuǎn)化率α(NO)減小,說明平衡逆向移動。

a.升高溫度,平衡逆向移動,符合圖象,a正確;

b.增大壓強,平衡正向移動,不符合圖象,b錯誤;

c.增大的值,相當(dāng)于增加了NO的濃度,平衡雖正向移動但α(NO)減小,c正確;

d.增大與催化劑的接觸面積,只加快反應(yīng)速率,不影響平和,d錯誤;

答案選ac。

4)反應(yīng)為放熱反應(yīng),圖甲為平衡時NO的體積分數(shù)隨溫度、壓強改變的變化趨勢。

當(dāng)壓強一定時(確定橫坐標(biāo)為定值),T1溫度下平衡時NO的體積分數(shù)比T2大,溫度升高,鈣平衡向逆向移動,平衡時NO的體積分數(shù)增大,故T1T2在密閉容器中充入4molCO5molNO發(fā)生反應(yīng)2NO(g)+2CO(g)N2(g)+2CO2(g) △H=-746.5kJmol-1,如圖甲為平衡時NO的體積分數(shù)與溫度、壓強的關(guān)系曲線圖。

對反應(yīng)進行升溫且同時擴大容器體積使平衡壓強減小,平衡逆向移動,則重新達到平衡時,NO的體積分數(shù)增大,故D點應(yīng)向圖中的A點移動。

溫度較低時,催化劑的活性較低,故溫度低于200℃時,圖中曲線I脫氮率隨溫度升高而變化不大。催化劑不改變轉(zhuǎn)化率,且反應(yīng)為放熱反應(yīng),根據(jù)線可知,a點對應(yīng)溫度的平衡脫氮率應(yīng)該更高,故a點不是對應(yīng)溫度下的平衡脫氮率。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)熱化學(xué)方程式的敘述正確的是(

A.2H2(g)+O2(g)=2H2O(g) ΔH=+483.6kJ/mol

B.已知C(石墨,s)=C(金剛石,s) ΔH>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定

C.CO(g)的燃燒熱△H=-283kJ/mol,則2CO2(g)=2CO(g)+O2(g)ΔH=+566kJ/mol

D.已知2C(s)+2O2(g)=2CO2(g) ΔH1;2C(s)+O2(g)=2CO(g) ΔH2,則ΔH1H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定條件下,在體積為3L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)CO(g)2H2(g)CH3OH(g)CH3OH的物質(zhì)的量與時間變化圖像如圖:

1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=__;

2)降低溫度,K值將__(增大、減小不變”)

3)若起始時加入1molCO2molH2,則達平衡時,COH2的轉(zhuǎn)化率之比為__。

4500℃時,從反應(yīng)開始到達到化學(xué)平衡,以H2的濃度變化表示的化學(xué)反應(yīng)速率是__(nBtB表示)。

5)判斷該可逆反應(yīng)達到化學(xué)平衡狀態(tài)的標(biāo)志是__(填字母,下同)。

a.CO的濃度不再變化

b.混合氣體的密度不再改變

c.混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變

d.v生成(CH3OH)=v消耗(CO)

6300℃時,將容器的容積壓縮到原來的,在其他條件不變的情況下,對平衡體系產(chǎn)生的影響是__。

a.CH3OH的物質(zhì)的量增加

b.正反應(yīng)速率加快,逆反應(yīng)速率減慢

c.c(CO)c(H2)均減小

d.重新平衡時減小

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】標(biāo)準狀況下 6.72L CH4 3.01×1023HCl分子 13.6g H2S 0.2 mol NH3,這四種氣體的關(guān)系表達正確的是(

a.體積②>>> b.密度②>>>

c.質(zhì)量②>>> d.氫原子個數(shù)①>>>

A.abcB.bcdC.abdD.abcd

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。

(1)用下列實驗裝置完成對應(yīng)的實驗(部分儀器略去),能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>_____(填字母)

A

B

C

D

干燥氯氣

吸收NH3

石油的分餾

制取乙酸乙酯

(2)為除去粗鹽中的MgCl2、CaCl2Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì),某同學(xué)設(shè)計了一種制備精鹽的實驗方案,步驟如下(用于沉淀的試劑稍過量)

稱取粗鹽濾液精鹽

①第Ⅰ步操作的名稱是______。

②若第Ⅱ、Ⅳ步順序顛倒,是否會對實驗結(jié)果產(chǎn)生影響?_____(有影響無影響”)。

③第Ⅴ步操作所需玻璃儀器的名稱是________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯(ClO2)具有強氧化性,在工業(yè)上常用作水處理劑、漂白劑。ClO2是一種易溶于水的黃綠色氣體,其體積分數(shù)超過10%時易引起爆炸。某研究小組欲用以下三種方案制備ClO2,回答下列問題:

1)以黃鐵礦(FeS2)、氯酸鈉和硫酸溶液混合反應(yīng)制備ClO2,黃鐵礦中的硫元素在酸性條件下被ClO3-氧化成SO42-,寫出制備ClO2的離子方程式__。

2)用過氧化氫作還原劑,在硫酸介質(zhì)中還原NaClO3制備ClO2,并將制得的ClO2用于處理含CN-廢水。實驗室模擬該過程的實驗裝置(夾持裝置略)如圖所示。

①裝置A的名稱是__,裝置C的作用是__。

②反應(yīng)容器B應(yīng)置于30℃左右的水浴中,目的是__。

③通入氮氣的主要作用有3個,一是可以起到攪拌作用,二是有利于將ClO2排出,三是__。

ClO2處理含CN-廢水的離子方程式為__,裝置E的作用是__。

3)氯化鈉電解法是一種可靠的工業(yè)生產(chǎn)ClO2的方法。

①用于電解的食鹽水需先除去其中的Ca2+、Mg2+SO42-等雜質(zhì)。某次除雜操作時,往粗鹽水中先加入過量的__(填化學(xué)式),至沉淀不再產(chǎn)生后,再加入過量的Na2CO3NaOH,充分反應(yīng)后將沉淀一并濾去。

②用石墨做電極,在一定條件下電解飽和食鹽水制取ClO2,工作原理如圖所示,寫出陽極產(chǎn)生ClO2的電極反應(yīng)式__。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】乙基環(huán)己烷(C8H16)脫氫制苯乙炔(C8H6)的熱化學(xué)方程式如下:

①C8H16(l)C8H10(l)+3H2(g) ΔH10

②C8H10(l)C8H6(l)+2H2(g)  ΔH20

1)不同壓強和溫度下乙基環(huán)己烷的平衡轉(zhuǎn)化率如下圖所示。

在相同壓強下升高溫度,未達到新平衡前,v____(填 ”“小于等于v。

研究表明,既升高溫度又增大壓強,C8H16(l)的轉(zhuǎn)化率也升高,理由可能是____

2t ℃,向恒容密閉反應(yīng)器中充入100 mol C8H16(l)進行催化脫氫,測得液態(tài)C8H10(l)C8H6(l)的產(chǎn)率x1x2(以物質(zhì)的量分數(shù)計)隨時間變化關(guān)系如下圖所示。

8 h時,反應(yīng)體系內(nèi)氫氣的量為_____mol(忽略其他副反應(yīng)),液態(tài)C8H16(l)的轉(zhuǎn)化率是_________。

②x1顯著低于x2的原因是________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】丁苯酞(J)是用于腦血管疾病治療的藥物。它的某種合成路線如下:

已知:

請回答下列問題:

1E 的名稱為________,F 中所含官能團名稱為_______,H→J 的反應(yīng)類型為_______。

2B 生成 A 的方程式_______。

3X H 的同系物,相對分子質(zhì)量比 H 56。滿足下列條件 X 的同分異構(gòu)體共有_______種。

①能發(fā)生水解反應(yīng);②能發(fā)生銀鏡反應(yīng);③能與氯化鐵溶液發(fā)生顯色反應(yīng)。 其中核磁共振氫譜圖中有五個吸收峰的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式為_______。

4)利用題中信息所學(xué)知識,寫出以甲烷和苯甲醛為原料,合成苯乙烯的路線流程圖(其他無機試 劑自選)_______。合成路線流程圖表達方法例如下:CH2=CH2CH3CH2BrCH3CH2OH

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖中A是制取溴苯的實驗裝置,BC是改進后的裝置,請仔細分析,對比三個裝置,回答以下問題:

1)寫出三個裝置中所共同發(fā)生的兩個反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________。寫出B中盛有AgNO3溶液的試管中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

2)裝置AC均采用了長玻璃導(dǎo)管,其作用是_____。

3)按裝置B,C裝好儀器及藥品后要使反應(yīng)開始,應(yīng)對裝置B進行的操作是_____;應(yīng)對裝置C進行的操作是____。

4)裝置B,C較好地解決了A中加裝藥品和使裝置及時密封的矛盾,方便了操作。A裝置中這一問題在實驗中造成的后果是_____。

5B中采用了洗氣瓶吸收裝置,其作用是____,反應(yīng)后洗氣瓶中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____

6B裝置也存在兩個明顯的缺點,使實驗的效果不好或不能正常進行。這兩個缺點是_____。

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同步練習(xí)冊答案