A. | 不用稀硫酸,改用98%濃硫酸 | B. | 加入更多鋅片 | ||
C. | 加入適量的氯化鈉溶液 | D. | 加入數(shù)滴氯化銅溶液 |
分析 能加快反應(yīng)速率但不影響生成氫氣總量,可以通過增大酸濃度、升高溫度、加入催化劑或增大反應(yīng)物接觸面積等方法來實現(xiàn),但加入物質(zhì)不能和稀鹽酸反應(yīng),據(jù)此分析解答.
解答 解:A.不用稀硫酸,改用98%濃硫酸,濃硫酸與鋅反應(yīng)不生成氫氣,所以生成氫氣總量減小,故A錯誤;
B.加入更多鋅片,濃度不變,則反應(yīng)速率不變,又鋅過量,所以氫氣總量也不變,故B錯誤;
C.加入少量氯化鈉溶液,氫離子濃度降低,反應(yīng)速率降低,故C錯誤;
D.加入氯化銅溶液,Zn置換出Cu,Zn、Cu和稀鹽酸構(gòu)成原電池而加快反應(yīng)速率,且稀鹽酸物質(zhì)的量不變,所以生成氫氣總量不變,故D正確;
故選D.
點評 本題考查外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率影響,為高頻考點,明確外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率影響原理是解本題關(guān)鍵,易錯選項是A,注意加入濃硫酸后不生成氫氣,為易錯點.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 堿性氧化物一定是金屬氧化物,但酸性氧化物不一定都是非金屬氧化物 | |
B. | 膠體會產(chǎn)生電泳現(xiàn)象是因為膠體吸附帶電離子而顯電性 | |
C. | 電解質(zhì)與非電解質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是水溶液能否導(dǎo)電 | |
D. | 離子反應(yīng)是否能夠發(fā)生要看離子之間能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 食物儲存在冰箱里 | |
B. | 用MnO2作H2O2分解反應(yīng)的催化劑 | |
C. | 用塊狀碳酸鈣代替粉末狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng) | |
D. | 用1 mol/L H2SO4溶液代替3 mol/L H2SO4溶液與鋅粒反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 含大量Al3+的溶液中:Na+、AlO2-、SO42-、I- | |
B. | 在能使pH試紙變深藍色的溶液中:Na+、S2-、NO3-、CO32- | |
C. | 由水電離出的c(OH-)=10-13mol•L-1的溶液中:Na+、AlO2-、S2-、CO32- | |
D. | c(H+)=10-14mol•L-1的溶液中:Mg2+、NO3-、Fe2+、ClO- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯水中有平衡Cl2+H2O?HCl+HClO,當加入AgNO3溶液后,溶液顏色變淺 | |
B. | 對2HI(g)?H2(g)+I2(g)平衡體系,體積縮小,壓強增大可使顏色變深 | |
C. | 合成氨反應(yīng)中用過量氮氣與氫氣反應(yīng)可以提高氫氣的轉(zhuǎn)化率 | |
D. | 將混合氣中的氨氣液化后不停的分離出來,有利于合成氨的反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水能微弱的電離,是電解質(zhì) | B. | 單質(zhì)銅能導(dǎo)電,但不是電解質(zhì) | ||
C. | 硫酸鋇難溶于水,但是電解質(zhì) | D. | 氯化氫是氣體,所以不是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | AlO2-、Ba2+、NO3-、Na+ | B. | H+、Cl-、Na+、SO42- | ||
C. | Na+、Cu2+、CO32-、K+ | D. | H+、Fe2+、Mg2+、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由乙烯制乙烷 | B. | 由甲烷制四氯化碳 | ||
C. | 乙烷在氧氣中燃燒 | D. | 由乙醇制乙烯 |
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