下列與“低碳經(jīng)濟”不相符的是( 。
A、廣泛使用風力發(fā)電
B、大力開發(fā)化石能源
C、照明大力提倡使用節(jié)能燈
D、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學應用
分析:提倡低碳經(jīng)濟,應開發(fā)新能源,盡可能地減少煤炭、石油、天然氣等高碳能源消耗,減少溫室氣體的排放,達到社會發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護雙贏的一種經(jīng)濟發(fā)展形態(tài),以此解答.
解答: 解:大力開發(fā)化石能源,可產(chǎn)生大量含碳化合物,導致溫室效應,不符合低碳經(jīng)濟,而使用風力發(fā)電、提倡節(jié)約能源,發(fā)生循環(huán)經(jīng)濟等,符合低碳經(jīng)濟要求,
故選B.
點評:本題考查化學環(huán)境污染,為高頻考點,側(cè)重于化學與環(huán)境的考查,有利于培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng),提高學習的積極性,樹立環(huán)境保護意識,難度不大,注意相關基礎知識得到積累.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

取7.8g鎂鋁合金投入足量鹽酸中,充分反應后,測得生成氫氣0.4mol,請計算該合金中鎂=
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一定量的某飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應,析出2.16g銀,等量的此醛完全燃燒時生成CO2 0.896L(標準狀況下),則此醛是( 。
A、乙醛B、丙醛C、丁醛D、甲醛

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列化學式既能表示物質(zhì)的組成,又能表示物質(zhì)分子式的是( 。
A、NH4NO3
B、SiO2
C、C6H5OH
D、Fe

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科目:高中化學 來源: 題型:

100℃時,將0.1mol N2O4置于1L密閉的燒瓶中,然后將燒瓶放入100℃的恒溫槽中,燒瓶內(nèi)的氣體逐漸變?yōu)榧t棕色:N2O4(g)?2NO2 (g).下列結論不能說明上述反應在該條件下已經(jīng)達到平衡狀態(tài)是  ( 。
①燒瓶內(nèi)氣體的顏色不再加深  
②N2O4 的消耗速率與NO2的生成速率之比為1:2  
③NO2的生成速率與NO2消耗速率相等   
④NO2的物質(zhì)的量濃度不變    
⑤燒瓶內(nèi)氣體的質(zhì)量不再變化
⑥燒瓶內(nèi)氣體的壓強不再變化  
⑦燒瓶內(nèi)氣體的密度不再變化  
⑧燒瓶內(nèi)氣體的平均相對分子質(zhì)量不再變化.
A、②⑤⑦B、①③④⑥⑧
C、只有②D、只有⑤

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科目:高中化學 來源: 題型:

兩種金屬混合物50g,與氯氣完全反應,共消耗氯氣71g,則合金的組成可能是( 。
A、銅和鈉B、鐵和鈉
C、銅和鋅D、鐵和鎂

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科目:高中化學 來源: 題型:

恒溫下,對于定容密閉容器中進行的反應:H2(g)+I2(g)?2HI(g),下列說法能充分說明該反應已達到化學平衡狀態(tài)的是( 。
A、正、逆反應速率都等于零
B、體系顏色不變
C、H2、I2、HI在容器中共存
D、混合氣體密度不變

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科目:高中化學 來源: 題型:

有飽和一元醛發(fā)生銀鏡反應時,生成21.6g銀,再將等質(zhì)量的醛完全燃燒,生成CO2為8.96L(標準狀況),則該醛是(  )
A、丙醛B、丁醛
C、3-甲基丁醛D、己醛

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科目:高中化學 來源: 題型:

能實現(xiàn)下列物質(zhì)間直接轉(zhuǎn)化的元素是( 。
單質(zhì)
+O2
氧化物
+H2O
酸或堿
NaOH或HCl
鹽.
A、鎂B、硫
C、銅D、N2

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