【題目】新能源的開發(fā)利用是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展重要課題。下列物質(zhì)屬于新能源的是

A．氫氣 B．煤炭 C．天然氣 D．石油

【答案】A

【解析】常見能源的種類主要有：煤、石油、天然氣、乙醇、氫能、太陽(yáng)能、核能、風(fēng)能、電能、化學(xué)能、水能、潮汐能和地?zé)崮艿�，氫氣屬于新能源，而煤炭、天然氣和石油屬于不可再生能源，不屬于新能源，答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)值。下列有關(guān)敘述正確的是 ( )

A．1 molN2與4 mol H2反應(yīng)生成的NH3分子數(shù)為2NA

B．1 molFe溶于過量硝酸，電子轉(zhuǎn)移數(shù)為2NA

C．現(xiàn)有乙烯、丙烯、丁烯的混合氣體共14 g，其原子數(shù)為3NA

D．11.2 L標(biāo)況下的SO3所含分子數(shù)為0.5NA

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是（ ）

A．開發(fā)太陽(yáng)能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/span>

B．大力開采煤、石油和天然氣，以滿足人們?nèi)找嬖鲩L(zhǎng)的能源需求

C．大力發(fā)展農(nóng)村沼氣，將廢棄的秸稈轉(zhuǎn)化為清潔高效的能源

D．減少資源消耗，注重資源的重復(fù)使用、資源的循環(huán)再生

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)仔細(xì)觀察下列五種裝置的構(gòu)造示意圖，完成下列問題。

(1)鋅錳電池存在自放電現(xiàn)象，主要原因是鋅與NH4Cl反應(yīng)，請(qǐng)結(jié)合離子方程式與文字說明原因：

。

（2）堿性鋅錳電池的總反應(yīng)式：Zn＋2MnO2＋2H2O===2MnOOH＋Zn(OH)2，則負(fù)極的電極反應(yīng)式：________________。

（3）鉛－硫酸蓄電池放電的總反應(yīng)式：Pb+PbO2+2H2SO4=2PbSO4+2H2O,充電過程中，陽(yáng)極附近c(diǎn)(SO42-)濃度將________(填“變大”、“變小”或“不變”)，充電時(shí)陰極的電極反應(yīng)式為：________________。

（4）電解精煉銅時(shí)，a極是________(填“純銅”或“粗銅”)。鋅銀紐扣電池在工作過程中________(填物質(zhì)名稱)被還原。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】硫酸渣是用黃鐵礦制造硫酸過程中排出的廢渣，主要化學(xué)成分為SiO2：約45%，Fe2O3：約40%，Al2O3：約10%，MgO：約5%。目前我國(guó)已經(jīng)在技術(shù)上取得突破――用硫酸渣煉鐵。Fe3+開始沉淀為氫氧化物的pH=1，沉淀完全時(shí)的pH為3.7。某學(xué)生探究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了不同的方案，用化學(xué)基本知識(shí)進(jìn)行金屬元素的提取實(shí)驗(yàn)。

方案一：

請(qǐng)回答：

（1）寫出固體E的化學(xué)式：__________________。試劑①是_______

A．氫氧化鈉 B．氧化鋁 C．氨水 D．水

（2）若要準(zhǔn)確測(cè)定溶液的pH是否達(dá)到3.7，下列物品中可供使用的是_________

A．石蕊試液 B．廣泛pH試紙 C．pH計(jì)

（3）溶液H中溶質(zhì)的化學(xué)式：__________________

（4）要將固體C、固體E和固體G都轉(zhuǎn)化為相應(yīng)的穩(wěn)定的氧化物，需進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作為 。

方案二：

（5）此方案制得的氧化鋁含有的主要雜質(zhì)是：_______________

（6）寫出由溶液M固體乙這個(gè)過程中，主要化學(xué)反應(yīng)的離子方程式：

_____________________；___________________

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄可用于釀酒。

（1）檢驗(yàn)葡萄汁含葡萄糖的方法是：向其中加堿調(diào)至堿性，再加入新制備的Cu（OH）2，加熱，其現(xiàn)象是 。

（2）有機(jī)物E由碳、氫、氧三種元素組成，可由葡萄糖發(fā)酵得到，也可從酸牛奶中提取，純凈的E為無(wú)色粘稠液體，易溶于水。為研究E的組成與結(jié)構(gòu)，通過實(shí)驗(yàn)得到如下信息：

①有機(jī)物E的相對(duì)分子量為90。9.0g E完全燃燒時(shí)，生成CO2 0.3mol， H2O5.4g。則有機(jī)物E的分子式為 。

②實(shí)驗(yàn)證實(shí)其中含有羥基，羧基，甲基，則E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為 。

③寫出E與足量Na的化學(xué)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)都具有漂白性，其中一種與其它物質(zhì)的漂白原理不相同，這種物質(zhì)是（ ）

A．HClO B．H2O2 C．O3 D．SO2

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下為三種有機(jī)物的有關(guān)信息，根據(jù)表中信息回答問題．

A

B

C

其產(chǎn)量用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工水平．

比例模型為：

沼氣主要成分

（1）A結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____________。該物質(zhì)能使酸性高錳酸鉀溶液和溴的四氯化碳溶液褪色。其中，與高錳酸鉀溶發(fā)生的反應(yīng)是_______________（填反應(yīng)類型）；與溴反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________，當(dāng)溴的四氯化碳溶液質(zhì)量增加2.8g時(shí)，生成物的質(zhì)量為__________。

（2）工業(yè)上，B來(lái)源于煤干餾后的液態(tài)產(chǎn)物煤焦油．B與濃硝酸發(fā)生取代反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

（3）C與氯氣反應(yīng)能生成二氯代物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下在一定體積的密閉容器中，下列敘述不能作為可逆反應(yīng)A（g）＋3B（g） 2C（g）達(dá)到平衡狀態(tài)標(biāo)志的是（ ）

①C的生成速率與C的消耗速率相等

②單位時(shí)間內(nèi)生成a molA，同時(shí)生成3a molB

③A、B、C的濃度不再變化

④C的物質(zhì)的量不再變化

⑤混合氣體的總壓強(qiáng)不再變化

⑥混合氣體的總物質(zhì)的量不再變化

⑦單位時(shí)間消耗a mol A，同時(shí)生成3a mol B

⑧A、B、C的分子數(shù)之比為1∶3∶2

⑨混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量不再改變

A．②⑧ B．④⑦ C．①③ D．⑤⑥

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