編號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 |
步驟1 | 向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液 | 溶液幾乎無色 |
步驟2 | 取步驟1中反應液少量,加入少量PbO2,充分反應 | 溶液變紅 |
步驟3 | 取步驟2中反應液少量,加入足量Pb,充分反應 | 紅色褪去 |
分析 以廢舊鉛酸電池中的含鉛廢料(Pb、PbO、PbO2、PbSO4及炭黑等)為原料,制備粗鉛,含鉛廢料加入硫酸亞鐵、稀硫酸加熱反應過濾得到PbSO4粗品,加入碳酸鈉溶液過濾得到PbCO3粗品,向其中加入焦炭在850℃生成鉛,
(1)根據(jù)題給化學工藝流程知,過程Ⅰ中,在Fe2+催化下,Pb、PbO2和H2SO4反應生成PbSO4和水;
(2)①催化劑通過參加反應,改變反應歷程,降低反應的活化能,加快化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后保持不變.根據(jù)題給信息知反應i中Fe2+被PbO2氧化為Fe3+,則反應ii中Fe3+被Pb還原為Fe2+,據(jù)此書寫離子方程式;
②KSCN溶液與鐵離子顯紅色:向酸化的亞鐵離子中加入PbO2證明發(fā)生反應i,則再加入Pb證明發(fā)生反應ii,實驗方案為取紅色溶液少量,加入過量Pb,充分反應后,紅色褪去;
(3)因為Ksp(PbSO4)=1.6×10-5,Ksp (PbCO3)=3.3×10-14,c(SO42-)=1.6mol•L-1,c(CO32-)=0.1mol•L-1,PbCO3中:c(Pb2+)=$\frac{Ksp(PbC{O}_{3})}{c(C{{O}_{3}}^{2-})}$=3.3×10-13,;PbSO4中:Q=c(Pb2+)×c(SO42-)=3.3×10-13×1.6=5.28×10-13<Ksp(PbSO4),說明PbSO4在母液中未飽和,即PbCO3中不混有PbSO4;
(4)①根據(jù)鈉離子向陰極移動知,a為陰極,與電源負極相連;
②電解過程中,PbO2在陰極得電子,電極反應式為PbO2+4e-+2H2O=Pb+4OH-;
③鈉離子交換膜只允許鈉離子通過,阻止HPbO2-進入陽極室被氧化,從而提高Pb元素的利用率.
解答 解:(1)根據(jù)題給化學工藝流程知,過程Ⅰ中,在催化下,Pb、PbO2和H2SO4反應生成PbSO4和水,化學方程式為:Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O;
故答案為:Pb+PbO2+2H2SO4$\frac{\underline{\;Fe_{2}+\;}}{\;}$2PbSO4+2H2O;
(2)①催化劑通過參加反應,改變反應歷程,降低反應的活化能,加快化學反應速率,而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)反應前后保持不變.根據(jù)題給信息知反應i中Fe2+被PbO2氧化為Fe3+,則反應ii中Fe3+被Pb還原為Fe2+,離子方程式為:2Fe3++Pb+SO42-═PbSO4+2Fe2+;
故答案為:2Fe3++Pb+SO42-=PbSO4+2Fe2+;
②步驟1:向酸化的FeSO4溶液中加入KSCN溶液,溶液幾乎無色,
步驟2:取步驟1中反應液少量,再加入少量PbO2,溶液變紅,亞鐵離子被氧化為鐵離子,
步驟3:取步驟2中紅色溶液少量,溶液中存在平衡,F(xiàn)e3++3SCN-=Fe(SCN)3,加入過量Pb,和平衡狀態(tài)下鐵離子反應生成亞鐵離子,平衡逆向進行充分反應后,紅色褪去;
故答案為:
編號 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 |
步驟2 | 取步驟1中反應液少量,加入少量PbO2,充分反應 | 溶液變紅 |
步驟3 | 取步驟2中反應液少量,加入足量Pb,充分反應 | 紅色褪去 |
點評 本題考查未知反應書寫、溶度積、電化學及基礎實驗問題,是高考常見題型,向考生展示運用化學知識解決生產(chǎn)生活中的實際問題,題目難度較大.
科目:高中化學 來源: 題型:解答題
沉淀物 | Fe(OH)3 | Fe(OH)2 | Al(OH)3 | Mn(OH)2 |
開始沉淀 | 2.7 | 7.6 | 3.4 | 7.7 |
完全沉淀 | 3.7 | 9.6 | 4.7 | 9.8 |
實驗序號 | SO2濃度(g•m-3) | 煙氣流速(mL•min-1) |
① | 4.1 | 55 |
② | 4.1 | 96 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:多選題
A. | 聚乙烯、植物油都是混合物,都能使溴的四氯化碳溶液褪色 | |
B. | 苯、溴水、鐵粉混合制成溴苯 | |
C. | 沸點:戊烷>丁烷>乙烷 | |
D. | 由丙烯加溴制1,2-二溴丙烷 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 投入足量漂白粉后的溶液中:Fe2+、H+、Cl-、SO42- | |
B. | 0.1mol/LFeCl3溶液中:Na+、Ba2+、NO3-、SCN- | |
C. | $\frac{{K}_{w}}{c({H}^{+})}$=1×10-13mol/L的溶液中:NH4+、Ca2+、Cl、NO3- | |
D. | 水電離的c(OH-)=1×10-13mol/L的溶液中:K+、Na+、AlO2-、CO32- |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 44g CO2和N2O的混合物中含有的氧原子數(shù)為1.5NA | |
B. | 2L 0.5mol/L亞硫酸氫鈉溶液中含有的HSO3-離子數(shù)為NA | |
C. | 0.5mol CH5+中含有的電子數(shù)目為5NA | |
D. | 常溫下,1L 0.5 mol/L Ba(OH)2溶液中水電離的OH-個數(shù)為0.1NA |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
實驗 | 現(xiàn)象 | 結論 | |
A | 最后試管中出現(xiàn)白色沉淀 | 有機物中含 有氯原子 | |
B | 酸性高錳酸鉀溶液褪色 | 濃硫酸有 吸水性 | |
C | 最后一滴標準液使酚酞由無色變?yōu)闇\紅色,且30s內(nèi)不褪色 | 滴定達到 終點 | |
D | Na2SiO3溶液變渾濁 | 非金屬性 Cl>C>Si |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 向a試管中先加入濃硫酸,然后邊搖動試管邊慢慢加入乙醇,再加入冰醋酸 | |
B. | 試管b中導氣管下端管口不能浸入液面的目的是防止實驗過程中產(chǎn)生倒吸現(xiàn)象 | |
C. | 實驗時加熱試管a的目的之一是及時將乙酸乙酯蒸出,使平衡向生成乙酸乙酯的方向移動 | |
D. | 飽和Na2CO3溶液可以降低乙酸乙酯的溶解度,并吸收蒸出的乙酸和乙醇 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 電池工作時,是將太陽能轉化為電能 | |
B. | 銅電極為正極,電極反應式為:CO2+8e-+8H+═CH4+2H2O | |
C. | 電池內(nèi)部H+透過質(zhì)子交換膜從左向右移動 | |
D. | 為提高該人工光合系統(tǒng)的工作效率,可向裝置中加入少量硝酸溶液 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com