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把1體積的CH4和4體積的Cl2組成的混合氣體充入大試管中，將此試管倒立在盛有飽和食鹽水的水槽中，放在光亮處，過一段時間后發(fā)現試管中氣體的顏色
 
試管中的液面
 
，試管壁上有
 
出現，水槽中將試管從水槽中取出后，向其中加入石蕊試液，還觀察到
 
．
考點：甲烷的化學性質,取代反應與加成反應
專題：有機反應
分析：根據氯氣在光照條件下發(fā)生了取代反應，生成的物質有：CH3Cl（氣體）、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl；根據生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常溫下均為無色液體油狀液滴；根據反應生成了氯化氫，氯化氫溶于水溶液顯示酸性分析滴入紫色石蕊試液的現象．
解答： 解：CH4和Cl2光照生成CH3Cl（氣體）、CH2Cl2、CHCl3、CCl4、HCl，隨著反應進行，Cl2不斷消耗，黃綠色逐漸消失，又由于生成的CH2Cl2、CHCl3、CCl4常溫下均為無色液體，使試管壁上有油狀液滴；因生成的HCl易溶于水，反應后，試管內氣體壓強減小，水位在試管內上升，HCl溶于水后溶液呈酸性，加入紫色石蕊試液后溶液變紅；
故答案為：逐漸消失；上升；油狀液滴；溶液變紅．
點評：本題考查了甲烷的取代反應，題目難度不大，注重了基礎知識的考查．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

化學是一門以實驗為基礎的自然科學，根據已有實驗知識回答下列問題．
（1）下列說法錯誤的
 
．
A．將Cl2通入紫色石蕊試液，溶液先變紅后褪色
B．分液時，分液漏斗中下層液體從下口放出，上層液體從上口倒出
C．配制1L 0.5mol?L-1的NaCl溶液，需用托盤天秤稱量29.25g NaCl固體
D．常溫下，可以用鐵質容器儲運濃硝酸
E．實驗室保存硫酸亞鐵溶液，需在試劑瓶內加入鐵粉或鐵釘，防止硫酸亞鐵被氧化
F．實驗室可以用加熱氯化銨的方法制取少量氨氣
G．除去KCl溶液中少量MgCl2：加入適量NaOH溶液，過濾
（2）已知某純堿試樣中含有NaCl雜質，為測定試樣中純堿的質量分數，可用如圖所示的裝置進行實驗．實驗過程中需從導管a處緩緩鼓入一定量的空氣．

①裝置E的名稱
 
，試劑b為
 
．
②實驗過程中需要測定的數據除樣品質量外有：
 
（填序號）．
A．反應前后裝置C的質量      B．反應前后裝置D的質量       C．反應前后裝置E的質量
③若去掉裝置A，則測定結果
 
（填“偏高”“偏低”或“無影響”）．
（3）某不純的燒堿樣品，含Na2CO3 3.8%（質量百分含量）、H2O 5.8%、NaHCO3 0.004%．取m g樣品溶于40mL 2mol/L的鹽酸后，并用2mol/L NaOH溶液中和剩余的酸，在蒸發(fā)后可得干燥的固體的質量為
 
（選擇下列正確的選項填空）
A．4.68g　　　　 B．5.58g　　　　 C．2.34g　　　 D．3.34g．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有：①168O、178O、188O ②H2、D2、T2 ③O2、O3三組微粒或物質，回答下列問題（填編號）：
（1）互為同位素的是
 
；
（2）互為同素異形體的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

水解反應（取代反應）A、B、C、D均為含苯環(huán)的有機物，且相對分子質量B＞A＞C．已知有機物A的結構簡式為
（1）有機物A既能與NaOH溶液反應，又能與NaHCO3溶液反應，寫出A和NaHCO3溶液反應的化學方程式：
 
．
（2）①有機物B在濃H2SO4存在的條件下相互作用生成一種環(huán)狀酯如圖，則有機物B的結構簡式為
 
．
②等物質的量的B分別與Na、NaOH、NaHCO3充分反應，消耗Na、NaOH、NaHCO3的物質的量之比為
 
．
（3）1mol A、C完全燃燒，消耗O2的質量相等，且1mol C能與1mol Na完全反應，則C的結構簡式為
 
．
（4）D與B互為同分異構體，且知其苯環(huán)上連有三個取代基，苯環(huán)上的一氯代物只有2種，D不與NaHCO3溶液反應，能與Na反應也能與NaOH溶液反應，等質量的D消耗Na、NaOH物質的量之比為2：3，則D的結構簡式為（只寫二種）
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

標況下，2mol O2的體積是
 
；標況下，11.2L O2的質量是
 
；標況下，48g O2的體積是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

氮、磷、砷是同族元素，該族元素單質及其化合物在農藥、化肥等方面有重要應用．請回答下列問題．
（1）砷原子核外電子排布式為
 
．
（2）氮原子核外電子排布軌道表示式為
 
．
（3）CH4和SiH4比較，NH3和PH3比較，穩(wěn)定性大小是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

I．恒溫、恒壓下，在一個可變容積的容器中發(fā)生如下發(fā)應：A（氣）+B（氣）?C（氣）
（1）若開始時放入1molA和1molB，到達平衡后，生成a molC，這時A的物質的量為
 
mol．
（2）若開始時放入3molA和3molB，到達平衡后，生成C的物質的量為
 
mol．
（3）若開始時放入2molA，2molB和1molC，到達平衡后，B的物質的量
 
（選填一個編號）
（甲）大于2mol    （乙）等于2mol
（丙）小于2mol    （�。┛赡艽笥凇⒌扔诨蛐∮�2mol
作出此判斷的理由是
 
．
（4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到達平衡后，C的物質的量分數是
 
．
Ⅱ．若維持溫度不變，在一個與（1）反應前起始體積相同、且容積固定的容器中發(fā)生上述反應．
（5）開始時放入1molA和1molB到達平衡后生成b molC．將b與（1）小題中的a進行比較
 
（選填一個編號）．
（甲）a＜b  （乙）a＞b  （丙）a=b  （�。┎荒鼙容^a和b的大�。�

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知乙烯為平面結構，因此1，2-二氯乙烯可以形成兩種不同的空間異構體：和．下列各物質中，能形成類似上述兩種空間異構體的是（　�。�
A、1，1-二氯乙烯
B、2-甲基-2-戊烯
C、3-甲基-2-戊烯
D、1-戊烯

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作不正確的是（　　）
A、從碘水中提取單質碘，不能用無水乙醇代替CCl4
B、MgCl2溶液混有少量FeCl3，加足量Mg（OH）2調pH后過濾
C、用廣泛pH試紙測得0.10mol?L-1 NH4Cl溶液的pH=5.2
D、CO2混有少量SO2，除雜試劑和方法為：酸性KMnO4溶液、濃硫酸，洗氣

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