【題目】下列說(shuō)法不正確的是( )
A. 煤礦內(nèi)瓦斯、煤氣、油田氣中都含有甲烷
B. 農(nóng)村沼氣池產(chǎn)生的可燃?xì)怏w是甲烷
C. 煤礦坑氣是植物殘?bào)w經(jīng)微生物發(fā)酵而產(chǎn)生
D. 甲烷是天然氣的主要成分
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家設(shè)計(jì)出質(zhì)子膜H2S燃料電池,實(shí)現(xiàn)了利用H2S廢氣資源回收能量并得到單質(zhì)硫。質(zhì)子膜H2S燃料電池的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 電極a為電池的負(fù)極
B. 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+4H++4e-===2H2O
C. 電路中每流過(guò)4 mol電子,在正極消耗44.8 L H2S
D. 每0.5molH2S參與反應(yīng),有1 mol H+經(jīng)質(zhì)子膜進(jìn)入正極區(qū)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】檢驗(yàn)?zāi)碂o(wú)色透明溶液中是否含有SO42-時(shí),先加入( )再加入BaCl2溶液。
A.HNO3B.HClC.H2SO4D.AgNO3
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知反應(yīng)2CH3OH(g)CH3OCH3(g)+H2O(g)在某溫度下的平衡常數(shù)為400。此溫度下,在2 L的密閉容器中加入a mol CH3OH,反應(yīng)到某時(shí)刻測(cè)得各組分的濃度如下:
物質(zhì) | CH3OH | CH3OCH3 | H2O |
濃度/(mol·L-1) | 0.44 | 0.6 | 0.6 |
下列說(shuō)法正確的是
A. 加入CH3OH的物質(zhì)的量a=1.64
B. 此時(shí)刻正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率
C. 若起始時(shí)加入2a mol CH3OH,則達(dá)到平衡時(shí)CH3OH的轉(zhuǎn)化率減小
D. 若混合氣體的平均摩爾質(zhì)量不再變化,則說(shuō)明反應(yīng)已達(dá)到平衡狀態(tài)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】除去括號(hào)內(nèi)雜質(zhì)所用試劑和方法都正確的是 ( )
A.Cu(Fe)----加稀硫酸,蒸餾;
B.CO2(SO2)----氫氧化鈉溶液,洗氣。
C.NaCl溶液(碘)----酒精,萃取、分液;
D.KNO3溶液(KCl)----降溫結(jié)晶,過(guò)濾;
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知FeCl3溶液與KI溶液的反應(yīng)為可逆反應(yīng),某小組同學(xué)對(duì)該反應(yīng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
(1)甲同學(xué)首先進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)1。
實(shí)驗(yàn) 1 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ. 取2 mL 1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴(1滴約為0.05 mL,下同)。 | ⅰ. 溶液呈棕黃色。 | |
ⅱ. 向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。 | ⅱ. 溶液不顯紅色。 |
① 寫(xiě)出FeCl3溶液與KI溶液反應(yīng)的離子方程式_______________________。
② 加入KSCN溶液的目的是_______________________________________。
③ 甲同學(xué)認(rèn)為溶液不顯紅色的原因是反應(yīng)體系中c(Fe3+)太低,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。
實(shí)驗(yàn)2 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ. 取2 mL 0.1 mol·L-1 KI溶液, 滴加0.1 mol·L-1 FeCl3溶液3滴。 | ⅰ. 溶液呈棕黃色。 | |
ⅱ. 向其中滴加2滴0.1 mol·L-1 KSCN溶液。 | ⅱ. 溶液顯紅色。 | |
ⅲ. 繼續(xù)加入2 mL CCl4,充分振蕩、靜置。 | ⅲ. 液體分層,上層紅色消失,變?yōu)樽攸S色,下層呈紫紅色。 |
本實(shí)驗(yàn)改用0.1 mol·L-1 KI溶液的目的是_________________________________________。
用化學(xué)平衡原理解釋實(shí)驗(yàn)2中加入CCl4后上層溶液紅色消失的原因________________。
(2)甲同學(xué)認(rèn)為“用CCl4萃取后上層溶液仍為棕黃色”的原因是I2未被充分萃取,但乙同學(xué)查閱資料得到信息:I2、I3-在水中均呈棕黃色,兩者有如下關(guān)系:I2+I(xiàn)-I3-。于是提出假設(shè):萃取后的溶液呈棕黃色的主要原因是存在I3-。
① 為驗(yàn)證假設(shè),乙同學(xué)設(shè)計(jì)并完成了實(shí)驗(yàn)3。
實(shí)驗(yàn)3 | 實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
ⅰ. 取1 mL實(shí)驗(yàn)2中棕黃色的上層清液,再加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。 | ⅰ. 液體分層,上層呈黃色,下層呈紫紅色。 | |
ⅱ. 取1 mL飽和碘水,加入2 mL CCl4, 振蕩、靜置。 | ⅱ. 液體分層,上層為無(wú)色,下層呈紫紅色。 |
實(shí)驗(yàn)3的結(jié)論是_________________________________。
② 甲同學(xué)依據(jù)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路,選用實(shí)驗(yàn)2中的試劑,運(yùn)用控制變量的方法設(shè)計(jì)了更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn),證明了平衡I2+I(xiàn)- I3-的存在。
請(qǐng)你補(bǔ)充完整他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟:將實(shí)驗(yàn)2中下層紫紅色溶液平均分成兩份,分裝于兩支試管中,向試管1中加入1 mL水,振蕩、靜置;向試管2中_________________。兩支試管中的現(xiàn)象分別為__________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)圖的能量圖,下列說(shuō)法正確的是:
A. A2(g) + B2(g) = 2AB(g) 是一個(gè)放熱反應(yīng)
B. 2molAB的總能量大于1molA2和lmolB2的能量之和
C. 2AB(g) = A2(l) + B2(l) △H<(b-a)kJ/mo1
D. 1molA2(g)和1molB2(g)的能量之和為akJ
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是元素周期表的一部分,按要求填空(填元素符號(hào)或化學(xué)式):
族 周期 | IA | IIA | IIIA | IVA | VA | VIA | VIIA | 0 |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | |||
4 | ⑧ | ⑨ | ⑩ |
(1)寫(xiě)出下列元素的元素符號(hào):① _____ ②_____ ⑩_____
(2)在這些元素中,最活潑的金屬元素是_____,最不活潑的元素是_____。
(3)這些元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物中,具有兩性的是__________,它在水中的電離方程式為______________________________________________/span>
(4)將元素⑤、⑨和⑩的簡(jiǎn)單離子按半徑由大到小排序____________________
(5)在③與④的單質(zhì)中,化學(xué)性質(zhì)較活潑的是____,寫(xiě)出一個(gè)可以驗(yàn)證該結(jié)論的化學(xué)事實(shí)______________________________________________________________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 從CH4、NH4+、SO42-為正四面體結(jié)構(gòu),可推測(cè)PH4+、PO43-也為正四面體結(jié)構(gòu)
B. 1mol碳化硅晶體中,平均含有4mol C—Si共價(jià)鍵
C. 水的沸點(diǎn)比硫化氫的高,是因?yàn)镠2O分子間存在氫鍵,H2S分子間不能形成氫鍵
D. 某氣態(tài)團(tuán)簇分子結(jié)構(gòu)如圖所示,該氣態(tài)團(tuán)簇分子的分子式為EF或FE
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