下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述中，正確的是 （   ）
A．將碘水倒入分液漏斗，再加適量苯，充分振蕩、靜置、過濾，可從碘水中獲取碘
B．從CuSO4溶液得到CuSO4·5H2O的操作是加熱濃縮，冷卻結(jié)晶 、過濾、洗滌、干燥
C．室溫下向滴有酚酞的NaOH溶液中滴加稀鹽酸當(dāng)紅色恰好退去時(shí)所得溶液pH=7
D．向某溶液中滴加氯水后，滴加KSCN溶液，溶液變紅，證明溶液中含有Fe2+
B

試題分析：A、萃取后的操作是分液，表示過濾，A不正確；B、從CuSO4溶液得到CuSO4·5H2O的操作是加熱濃縮，冷卻結(jié)晶 、過濾、洗滌、干燥，B正確；C、酚酞的變色范圍是8.2～10.0，所以當(dāng)紅色恰好退去時(shí)所得溶液pH＞7，C不正確；D、該溶液中也可能含有鐵離子，D不正確，答案選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)基本操作的說法錯(cuò)誤的是
A．存放新制氯水時(shí)，使用帶玻璃塞的棕色玻璃瓶
B．配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液時(shí)，若開始容量瓶中有少量蒸餾水，對(duì)濃度無影響
C．酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)中用到的玻璃儀器僅有酸式滴定管、堿式滴定管和燒杯
D．進(jìn)行蒸發(fā)操作時(shí)，不能使混合物中的水分完全蒸干

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)以下實(shí)驗(yàn)裝置圖的說法正確的是
A．利用圖①裝置做噴泉實(shí)驗(yàn)
B．利用圖②裝置吸收尾氣SO2
C．利用圖③裝置進(jìn)行膠體電泳實(shí)驗(yàn)可以說明Fe（OH）3膠體帶正電荷
D．利用圖④裝置用MnO2和濃鹽酸制備并收集Cl2

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：計(jì)算題

草酸是一種重要的試劑。下面是利用草酸探究濃度對(duì)反應(yīng)速率影響的實(shí)驗(yàn)。
（1）為證明濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響，曾有教科書《化學(xué)反應(yīng)原理》設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取兩支試管，各加入4mL0.01mol·L-1的KMnO4酸性溶液，分別向其中加入0.1 mol·L-1、0.2 mol·L-1 H2C2O4溶液2mL，記錄溶液褪色所需時(shí)間。
實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為：     ；
預(yù)期現(xiàn)象是：
①溶液的顏色由     色變?yōu)?u>     色，
②其中加入     mol·L-1H2C2O4的那支試管中的溶液先變色。
然而實(shí)驗(yàn)結(jié)果并不盡如人意。實(shí)驗(yàn)過程顏色復(fù)雜，且褪色先緩慢，后逐漸加快；最大的問題是草酸濃度大，反應(yīng)速率卻更慢。
本實(shí)驗(yàn)?zāi)芊褡鳛檎n堂實(shí)驗(yàn)研究濃度對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響？適宜的條件是怎樣的？某校一研究小組對(duì)此進(jìn)行了探究。下面是他們的實(shí)驗(yàn)報(bào)告的一部分：
表1　試驗(yàn)安排及結(jié)果
實(shí)驗(yàn)
編號(hào)
A（KMnO4溶液濃度/mol·L-1）
B（草酸溶液濃度/mol·L-1）
C（硫酸溶液濃度/mol·L-1）
褪色時(shí)間/s
1
3
3
1
336
2
1
2
3
82
3
3
1
3
76
4
1
3
2
133
5
2
3
3
102
6
3
2
2
156
7
2
2
1
300
8
2
1
2
115
9
1
1
1
200
 
應(yīng)用SPSS16.0對(duì)正交試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行方差分析，結(jié)果如下表
表2　各因素水平的數(shù)據(jù)處理結(jié)果
 
A（KMnO4溶液）
B（草酸溶液）
C（硫酸溶液）
濃度/mol·L-1
0.005
0.010
0.015
0.1
0.5
0.9
6
12
18
平均褪色時(shí)間/s
138.3
172.3
189.3
130.3
179.3
190.3
278.7
134.7
86.7
 
（2）由表2可知，三因素中，     的濃度（選填“A、B或C”，下空同）對(duì)反應(yīng)速率影響顯著，而     的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響不顯著。
（3）由表2可知，當(dāng)高錳酸鉀濃度為     mol·L-1、草酸濃度為     mol·L-1時(shí)，反應(yīng)最快。即因素A、B的較適宜實(shí)驗(yàn)條件得以確定。
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果，該小組同學(xué)繼續(xù)探究硫酸的濃度是怎樣影響本反應(yīng)速率的，測(cè)得如下實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
表3　不同硫酸濃度下的褪色時(shí)間
c(H2SO4)/mol·L-1
18
16
14
12
10
8
6
褪色時(shí)間/s
67
83
90
103
129
146
200
 
（4）根據(jù)課堂實(shí)驗(yàn)的合適時(shí)間，可選溶液的褪色時(shí)間約為1分鐘和2分鐘的兩份溶液，即此時(shí)硫酸的濃度為     mol·L-1和     mol·L-1，這也有利于觀察這兩個(gè)反應(yīng)速率的差異。
結(jié)論：草酸與酸性高錳酸鉀溶液的反應(yīng)，可作為課堂實(shí)驗(yàn)探究濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作能使實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏低的是
A．用蒸餾水潤濕的pH試紙所測(cè)定的某酸溶液的pH
B．用容量瓶配制溶液，定容后搖勻液面下降，再加蒸餾水至刻度線所配制的溶液濃度
C．用仰視量筒刻度量取的一定量濃硫酸所配制的0.1mol·L-1H2SO4溶液的濃度
D．用待測(cè)液潤洗的錐形瓶進(jìn)行中和滴定所測(cè)定的待測(cè)液濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏高的是
A．用天平稱量20.5g某物質(zhì)。砝碼和藥品的位置放反，所得藥品的質(zhì)量
B．測(cè)定Na2CO3溶液的pH時(shí)先將pH試紙潤濕了再測(cè)定，所測(cè)得的pH值
C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)，定容時(shí)仰視讀數(shù)，所得溶液的濃度
D．酸式滴定管在盛裝標(biāo)準(zhǔn)溶液前沒有用標(biāo)準(zhǔn)溶液潤洗，測(cè)得的待測(cè)液濃度

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

由于易被氧化而不宜長期存放的溶液是
A．氫硫酸B．硫酸鈉溶液C．漂白粉D．濃硫酸

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)裝置圖正確的是（ ）

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組欲探究己烷的性質(zhì)，用己烷進(jìn)行下利實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)1：

實(shí)驗(yàn)2：將上述橙色溶液裝入密封性好的無色試劑瓶中。過一段時(shí)間，溶液顏色變淺，打開瓶蓋瓶口出現(xiàn)白霧。
實(shí)驗(yàn)3：根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行己烷催化裂化

請(qǐng)回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)1中用到的玻璃儀器有（填名稱）                               ；
（2）由實(shí)驗(yàn)１知己烷的物理性質(zhì)有　　　　　　　　　　　　　　；
（3）實(shí)驗(yàn)２中的橙色溶液逐漸變淺的原因是　　　　　　　；
A．己烷與溴發(fā)生發(fā)生取代反應(yīng)B．溴代己烷為無色物質(zhì)
C．液溴向外揮發(fā)濃度降低D．己烷與液溴發(fā)生加成反應(yīng)
E．液溴與己烷分層，密度大的液溴在下層
（4）實(shí)驗(yàn)3的裝置Ⅱ的作用是                            ；
（5）試管C中看到的現(xiàn)象是                                               ，說明有             生成；
（6）試寫出裝置Ⅰ中發(fā)生有丙烷生成的裂化反應(yīng)方程式：
                                                                。

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同步練習(xí)冊(cè)答案