分析 (1)根據(jù)圖片知,該裝置是電解池,將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色,說明F極上氫離子放電生成氫氣,所以F極是陰極,則電源B極是負極,A極是正極;
(2)甲裝置中C電極上氫氧根離子放電,D電極上銅離子放電,E電極上氯離子放電,F(xiàn)電極上氫離子放電,根據(jù)得失電子和生成物的關系式計算;
(3)電鍍時,鍍層金屬作陽極,待鍍金屬作陰極,含有鍍層金屬離子的鹽為電解質溶液;
(4)依據(jù)析出什么加什么的原則分析.
解答 解:(1)根據(jù)圖片知,該裝置是電解池,將電源接通后,向(乙)中滴入酚酞溶液,在F極附近顯紅色,說明F極附近有大量氫氧根離子,由此得出F極上氫離子放電生成氫氣,所以F極是陰極,則電源B極是負極,A極是正極;
故答案為:負;
(2)甲裝置中C電極上氫氧根離子放電生成氧氣,D電極上銅離子放電生成銅單質,E電極上氯離子放電生成氯氣,F(xiàn)電極上氫離子放電生成氫氣,所以(甲)、(乙)裝置的C、D、E、F電極均有單質生成;生成1mol氧氣需要4mol電子,生成1mol銅時需要2mol電子,生成1mol氯氣時需要2mol電子,生成1mol氫氣時需要2mol電子,所以轉移相同物質的量的電子時生成單質的物質的量之比為1:2:2:2;
故答案為:1:2:2:2;
(3)若用(丙)裝置給鋼鍍銀,G應該是Ag,H是鋼,電鍍液是AgNO3溶液;
故答案為:Ag;AgNO3;
(4)甲電解硫酸銅溶液,生成銅和氧氣,應加入CuO,乙電解氯化鈉溶液,生成氯氣和氫氣,應加入HCl;
故答案為:CuO;HCl.
點評 本題考查了電解池原理的應用,能正確判斷電解池的陰陽極以及兩極上離子的放電順序是解本題的關鍵,注意轉移電子守恒的應用,題目難度中等,側重于考查學生的分析能力和計算能力.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 使pH試紙變深藍色的溶液中:K+、CO32-、Na+、AlO2- | |
B. | 1.0mol/LKNO3溶液:H+、Fe2+、Cl-、SO42- | |
C. | 與鋁反應產(chǎn)生H2的溶液中:Na+、Mg2+、HCO3-、SO42- | |
D. | 能使碘化鉀淀粉試紙變藍的溶液中:Na+、NH4+、S2-、I- |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1 mol H2的共價鍵形成放出436 kJ能量 | |
B. | 氫氣跟氧氣反應生成水的同時吸收能量 | |
C. | 1 mol H2(g)跟0.5mol O2(g)反應生成1 mol H2O(g)釋放能量245 KJ | |
D. | 1 mol H2(g)與0.5mol O2(g)的總能量大于1 mol H2O(g)的能量 |
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 重氫原子:${\;}_{1}^{2}$D | |
B. | S2-的結構示意圖: | |
C. | 質子數(shù)為53,中子數(shù)為78的碘原子:${\;}_{53}^{131}$I | |
D. | N2的電子式: |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氯氣有毒,可以毒死細菌、病毒 | |
B. | 氯氣具有刺激性氣味,可以熏死細菌、病毒 | |
C. | 氯氣與水反應生成具有強氧化性的HClO,可以殺死細菌、病毒 | |
D. | 氯氣是綠色氣體,不會污染空氣 |
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