某溶液中存在大量的H+、Cl一、SO42一，該溶液中還可能大量存在的是(　　)。

A．HCO3一            B．Ba2+           C．Al3+               D．Ag+

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知H2O2在催化劑作用下分解速率加快，其能量隨反應(yīng)進(jìn)程的變化如下圖所示。下列說法正確的是（    ）

A．加入催化劑，減小了反應(yīng)的熱效應(yīng)

B．加入催化劑，可提高H2O2的平衡轉(zhuǎn)化率

C．H2O2分解的熱化學(xué)方程式：H2O2 → H2O + O2 + Q

D．反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


下列試劑中，能用于檢驗(yàn)酒精中是否含水的最簡(jiǎn)單的試劑是(　　)。

A．新制生石灰        B．無水硫酸銅      C．濃硫酸          D．金屬鈉

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


與N2分子含有相同電子數(shù)的分子是(　　)。

A．O2           B．CO          C．NO2          D．CO2

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


2009年12月哥本哈根氣候變化會(huì)議的重要議題是減緩溫室氣體排除，“節(jié)能減排”是達(dá)到該目標(biāo)的必經(jīng)之路。下列措施無助于節(jié)能減排的是(　　)。                     

   A．將白熾燈換成節(jié)能燈                  B．少開汽車，多騎自行車或坐公交車

C．用風(fēng)力發(fā)電代替火力發(fā)電               D．把高耗能產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移到欠發(fā)達(dá)地區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


300℃

 

950℃
 

制太陽能電池需要高純硅，工業(yè)上用粗硅制高純硅可通過以下反應(yīng)實(shí)現(xiàn)

①Si+3HCl(氣)=====SiHCl3(氣)+H2     ②SiHCl3(氣)+H2=====Si+3HCl(氣)

對(duì)上述兩個(gè)反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是(　　)。

A．都是置換反應(yīng)                        B．都是氧化還原反應(yīng)

C．反應(yīng)中硅元素都被還原                D．都不是離子反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


不屬于乙醇化學(xué)性質(zhì)的是(　　)。

A．可與金屬鈉反應(yīng)             B．能發(fā)生加成反應(yīng)    

C．可被氧化成乙醛             D. 可與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


已知反應(yīng)2I-+S2O82-====I2+2SO42-，加入淀粉溶液可觀察到溶液變藍(lán)色。反應(yīng)速率可

以用淀粉溶液顯藍(lán)色的時(shí)間t來度量，t越小，反應(yīng)速率越大。20℃時(shí)得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

C(I-)/ mol•L

C(S2O82-)/ mol•L

t/s

1

0.040

0.040

88.0

2

0.080

0.040

44.0

3

0.080

0.080

22.0

4

0.160

0.020

44.0

5

0.120

0.040

29.3

分析上述數(shù)據(jù)，下列說法正確的是(　　)。

A．該實(shí)驗(yàn)的目的是研究 I- 與S2O82- 的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響

B．I-的濃度越大，反應(yīng)速率越快

C．S2O82- 的濃度越大，反應(yīng)速率越快

D．5個(gè)實(shí)驗(yàn)中，編號(hào)3對(duì)應(yīng)濃度的實(shí)驗(yàn),反應(yīng)速率最快

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：


一定溫度下，在一固定容積的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2NO2(g) N2O4(g)，達(dá)平衡時(shí)，再向容器內(nèi)通入一定量的NO2，重新達(dá)到平衡后，與第一次平衡相比，NO2的體積分?jǐn)?shù)(　　)

A．不變                               B．增大

C．減小                               D．無法判斷

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