【題目】由銅片、鋅片和200mL稀H2SO4組成的原電池中(如圖所示裝置),請(qǐng)按要求填空:
(1)為正極,發(fā)生反應(yīng)(“氧化”或“還原”),現(xiàn)象是 , 電極反應(yīng)式為;為負(fù)極,發(fā)生反應(yīng)(“氧化”或“還原”),現(xiàn)象是 , 電極反應(yīng)式為 .
(2)H+向極移動(dòng),電子流動(dòng)方向?yàn)?/span>→導(dǎo)線→(填電極材料)
(3)若鋅片只發(fā)生電化學(xué)反應(yīng),則當(dāng)銅片上共放出3.36L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氣體時(shí),H2SO4恰好完全消耗.求:
①反應(yīng)中消耗的鋅的質(zhì)量
②有個(gè)電子通過(guò)了導(dǎo)線.
③原稀H2SO4的物質(zhì)的量濃度是 .
【答案】
(1)Cu;還原;有氣泡生成;2H++2e﹣═H2↑;Zn;氧化;鋅逐漸溶解;Zn﹣2e﹣═Zn2+
(2)Cu;Zn;Cu
(3)9.75g;0.3NA;1.5mol/L
【解析】解:(1)形成原電池時(shí),銅為原電池正極,發(fā)生還原反應(yīng),電極方程式為2H++2e﹣═H2↑,則Cu上有氣泡生成;鋅為負(fù)極,逐漸溶解,鋅失電子發(fā)生氧化反應(yīng),電極方程式為Zn﹣2e﹣═Zn2+ , 所以答案是:Cu;還原;有氣泡生成;2H++2e﹣═H2↑;Zn;氧化;鋅逐漸溶解;Zn﹣2e﹣═Zn2+;(2)Cu為正極,Zn為負(fù)極,溶液中氫離子向正極移動(dòng);電子由負(fù)極流向正極,即由Zn極流向Cu極,所以答案是:Cu;Zn;Cu;(3)銅電極方程式為2H++2e﹣═H2↑,n(H2)= =0.15mol,轉(zhuǎn)移0.3mol電子,①已知電極方程式為Zn﹣2e﹣═Zn2+ , 轉(zhuǎn)移0.3mol電子,消耗0.15mol鋅,則消耗的鋅為0.15mol×65mol/L=9.75g;所以答案是:9.75g;②轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA個(gè);所以答案是:0.3NA;③硫酸完全消耗,則n(H2)=n(H2SO4),則原來(lái)硫酸的物質(zhì)的量為0.15mol,
所以原硫酸的物質(zhì)的量濃度是c= = =0.75mol/L;所以答案是:0.75mol/L.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】升高溫度時(shí),化學(xué)反應(yīng)速率加快原因的合理解釋是
A.該化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是吸熱的
B.該化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程是放熱的
C.分子運(yùn)動(dòng)速率加快,使反應(yīng)物分子的碰撞機(jī)會(huì)增多
D.反應(yīng)物分子的能量增加,活化分子百分?jǐn)?shù)增加,有效碰撞次數(shù)增多
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示三套實(shí)驗(yàn)裝置,分別回答下列問(wèn)題.
(1)裝置1為鐵的吸氧腐蝕實(shí)驗(yàn).一段時(shí)間后,向插入石墨棒的玻璃筒內(nèi)滴入酚酞溶液,可觀察到石墨棒附近的溶液變紅,則該裝置中石墨電極的反應(yīng)式為 .
(2)裝置2中的銅是極(填“正”或“負(fù)”),該裝置中石墨電極所發(fā)生的反應(yīng)為 .
(3)裝置3中甲燒杯盛放100mL 0.2molL﹣1的NaCl溶液,乙燒杯盛放100mL0.5molL﹣1的CuSO4溶液.反應(yīng)一段時(shí)間后,停止通電.向甲燒杯中滴入幾滴酚酞,觀察到石墨電極附近首先變紅.
①甲燒杯中鐵為極;甲燒杯中石墨電極的電極反應(yīng)式為 .
②乙燒杯中電解反應(yīng)的離子方程式為 .
③停止電解,取出Cu電極,洗滌、干燥、稱量,電極增重0.64g,甲燒杯中產(chǎn)生的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為mL.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】將下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置的K閉合,下列判斷正確的是
A. 片刻后甲池中c(SO42- )增大
B. 電子沿Zn→a→b→Cu路徑流動(dòng)
C. 片刻后乙池中c(Cu2 + )增大
D. 片刻后可觀察到濾紙a點(diǎn)變紅色
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)CO(g)+H2O(g)CO2(g)+H2(g) ΔH<0,在其他條件不變的情況下( )
A. 加入催化劑,改變了反應(yīng)的途徑,反應(yīng)的ΔH也隨之改變
B. 改變壓強(qiáng),平衡不發(fā)生移動(dòng),反應(yīng)放出的熱量不變
C. 升高溫度,反應(yīng)速率加快,反應(yīng)放出的熱量不變
D. 若在原電池中進(jìn)行,反應(yīng)放出的熱量不變
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列金屬的防護(hù)方法不正確的是 ( )
A.對(duì)健身器材涂油漆以防止生銹
B.用犧牲鋅塊的方法來(lái)保護(hù)船體
C.對(duì)某些工具的“機(jī)械轉(zhuǎn)動(dòng)部位”選用刷油漆的方法來(lái)防銹
D.在地下輸油的鑄鐵管上接直流電源的負(fù)極來(lái)防銹
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)科學(xué)需要借助化學(xué)專用語(yǔ)言來(lái)描述,下列化學(xué)用語(yǔ)使用正確的是( )
A.二氧化碳分子的結(jié)構(gòu)式為 O﹣C﹣O
B.氟化鈉的電子式:
C.F原子的結(jié)構(gòu)示意圖:
D.用電子式表示氯化氫分子的形成過(guò)程:
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是
A. 1L 0.1mol·L-1的NaHCO3溶液中HCO3-和CO32-離子數(shù)之和為0.1NA
B. 60g丙醇中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為10NA
C. 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.2NA
D. 235gU發(fā)生裂變反應(yīng): U+n Sr+U+10n凈產(chǎn)生的中子(n)數(shù)為10NA
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葡萄糖作為營(yíng)養(yǎng)劑供給人體能量,在人體內(nèi)發(fā)生主要的反應(yīng)是 ( )
A. 氧化反應(yīng) B. 取代反應(yīng) C. 加成反應(yīng) D. 加聚反應(yīng)
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