A. | 3種 | B. | 4種 | C. | 5種 | D. | 6種 |
分析 分子式為C5H12O的有機(jī)物,它的同分異構(gòu)體中,經(jīng)氧化可生成醛的才能最終被氧化成酸,而若能氧化成醛,須連接羥基的碳原子上含有兩個(gè)氫原子,確定C5H12的同分異構(gòu)體,-OH取代C5H12中甲基上的H原子,此確定醇的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.
解答 解:分子式為C5H12O的有機(jī)物,它的同分異構(gòu)體中,經(jīng)氧化可生成醛的才能最終被氧化成酸,而若能氧化成醛,須連接羥基的碳原子上含有兩個(gè)氫原子,確定C5H12的同分異構(gòu)體,-OH取代C5H12中甲基上的H原子.
C5H12的同分異構(gòu)體有:CH3CH2CH2CH2CH3、CH3CH(CH3)CH2CH3、(CH3)4C,
CH3CH2CH2CH2CH3中甲基處于對(duì)稱位置,-OH取代甲基上的H原子有1種結(jié)構(gòu),
(CH3)2CHCH2CH3中甲基有2種,-OH取代甲基上的H原子有2種結(jié)構(gòu),
(CH3)4C中甲基有1種,-OH取代甲基上的H原子有1種結(jié)構(gòu),
故符合條件的C5H12O的同分異構(gòu)體有4種.
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查同分異構(gòu)體的書(shū)寫(xiě),難度較大,注意最終能被氧化為酸須能被氧化成醛,必須是與羥基相連的碳原子上含有至少2個(gè)氫原子.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)中包含溶解、過(guò)濾、升華等步驟 | |
B. | 加入過(guò)量的氯水將I-全部氧化成I2 | |
C. | 可以用CCl4直接將海帶中的碘元素萃取出來(lái) | |
D. | 將海帶灼燒的目的是除掉其中的有機(jī)物,將碘元素轉(zhuǎn)化為I- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25℃時(shí),pH=3的某酸溶液與pH=11的NaOH溶液等體積混合后,溶液pH≤7 | |
B. | 將某電解質(zhì)溶液加水稀釋,溶液中離子濃度都減小 | |
C. | 酸所能提供的H+與堿所能提供的OH-的物質(zhì)的量相等即酸堿完全中和 | |
D. | 在某鹽溶液中,可能存在大量的Na+、Ba2+、AlO2-、NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 紅外光譜儀、核磁共振儀、質(zhì)譜儀都可用于有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的分析 | |
B. | 石油分餾可獲得乙烯、丙烯和丁二烯 | |
C. | 通過(guò)煤的直接或間接液化,可以獲得燃料油及多種化工原料 | |
D. | 維勒用無(wú)機(jī)物合成了尿素,突破了無(wú)機(jī)物與有機(jī)物的界限 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化銨與氫氧化鋇晶體的反應(yīng) | B. | 氫氧化鈉溶液與鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 鋅片與稀硫酸反應(yīng) | D. | 鈉與冷水反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ②④⑤ | D. | ④⑤⑥ |
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