某反應(yīng)中反應(yīng)物與生成物有:AsH3、H2SO4、KBrO3、K2SO4、H3AsO4、H2O和一種未知物質(zhì)X.
(1)已知KBrO3在反應(yīng)中得到電子,則該反應(yīng)的氧化產(chǎn)物是
 

(2)已知0.2mol KBrO3在反應(yīng)中得到1mol電子生成X,則X中元素的化學(xué)價(jià)為
 

(3)根據(jù)上述反應(yīng)可推知
 

a.氧化性:H3AsO4>KBrO3    b.氧化性:KBrO3>H3AsO4
c.還原性:AsH3>X         d.還原性:X>AsH3
(4)將氧化劑和還原劑的化學(xué)式及其配平后的化學(xué)計(jì)量數(shù)填入下列方框中,并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目(用單線橋法
 
考點(diǎn):氧化還原反應(yīng)
專題:氧化還原反應(yīng)專題
分析:由信息可知,該反應(yīng)中氧化劑是KBrO3,還原劑是AsH3,溴元素化合價(jià)變化為由+5價(jià)降低,As元素化合價(jià)變化為-3→+5價(jià),
(1)KBrO3在反應(yīng)中得到電子,被還原,而還原劑被氧化;
(2)根據(jù)溴元素化合價(jià)的降低情況來計(jì)算;
(3)氧化劑的氧化性最強(qiáng),還原劑的還原性最強(qiáng),氧化劑對應(yīng)的產(chǎn)物叫還原產(chǎn)物;
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中化合價(jià)的升降情況標(biāo)電子轉(zhuǎn)移情況.
解答: 解:(1)KBrO3在反應(yīng)中得到電子,所以KBrO3是氧化劑,AsH3變成了H3AsO4,砷元素化合價(jià)升高,所以H3AsO4是氧化產(chǎn)物,故答案為:H3AsO4; 
(2)設(shè)X中溴元素的化合價(jià)為x,則0.2mol(5-x)=1mol,所以x=0,故X為Br2,故答案為:Br2;
(3)在反應(yīng)中,氧化劑為KBrO3,還原劑為AsH3,氧化產(chǎn)物為H3AsO4,還原產(chǎn)物為Br2,
由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知KBrO3>H3AsO4,由還原劑的還原性大于還原產(chǎn)物的還原性可知AsH3>X (Br2),
故答案為:ac;
(4)化合價(jià)升高的元素是砷元素,化合價(jià)從-3價(jià)升到+5價(jià),化合價(jià)降低的元素是溴元素,化合價(jià)從+5價(jià)降到0價(jià),化合價(jià)升高和降低數(shù)目得相等,所以轉(zhuǎn)移40e-,電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為,故答案為:
點(diǎn)評:本題考查氧化還原反應(yīng),為高考常見題型,把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念和轉(zhuǎn)移電子的考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列溶液中各微粒的濃度關(guān)系正確的是( 。
A、向醋酸鈉溶液中加入適量醋酸,得到的酸性混合溶液:c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+)>c(OH-
B、物質(zhì)的量濃度相等的(NH4)2SO4、NH4HSO4、NH4Cl溶液中c(NH4+):(NH4)2SO4>NH4HSO4>NH4Cl
C、1.0mol/L Na2CO3溶液:c(OH-)=2c(HCO3-)+c(H+)+c(H2CO3
D、某二元弱酸的酸式鹽NaHA溶液中:c(H+)+c(Na+)=c(OH-)+c(HA-)+c(A2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組離子中,因發(fā)生氧化還原反應(yīng)而不能大量共存的是( 。
A、Fe3+、H+、SO42-、ClO-
B、K+、H+、I-、MnO4-
C、Al3+、Na+、SO42-、CO32-
D、Fe3+、Fe2+、SO42-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某溶液中只含有Mg2+、Al3+、Cl-、S
O
2-
4
四種離子,已知前三種離子的個(gè)數(shù)比為3:2:4,則溶液中Mg2+和S
O
2-
4
的離子個(gè)數(shù)比為(  )
A、3:2B、3:4
C、1:2D、1:4

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

科學(xué)家在宇宙中發(fā)現(xiàn)一種由氫元素組成的新物質(zhì),其化學(xué)式為H3,在相同條件下,等質(zhì)量的H3和H2具有相同的是( 。
A、原子數(shù)B、分子數(shù)
C、體積D、物質(zhì)的量

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)反應(yīng)可視為舊鍵斷裂和新鍵形成的過程.現(xiàn)提供H2燃燒反應(yīng)中有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)鍵鍵能:H-H Q1 kJ/mol、H-O Q3 kJ/mol、O2分子內(nèi)氧原子間的鍵能為Q2 kJ/mol.請根據(jù)上述數(shù)據(jù),在圖中標(biāo)注的數(shù)字處,填出能量變化的數(shù)值或根據(jù)箭頭的指向填寫能量變化是“放出”熱量還是“吸收”熱量.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

丙烷在燃燒時(shí)能放出大量的熱,它也是液化石油氣的主要成分,作為能源應(yīng)用于人們的日常生產(chǎn)和生活.
已知:①2C3H8(g)+7O2(g)=6CO(g)+8H2O(l);△H=-2741.8kJ/mol
②2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566kJ/mol
(1)反應(yīng)C3H8(g)+5O2(g)=3CO2(g)+4H2O(l)的△H=
 

(2)C3H8在不足量的氧氣里燃燒,生成CO和CO2以及氣態(tài)水,將所有的產(chǎn)物通入一個(gè)固定體積的密閉容器中,在一定條件下發(fā)生如下可逆反應(yīng):
CO (g)+H2O(g)?CO2(g)+H2 (g)
①下列事實(shí)能說明該反應(yīng)達(dá)到平衡的是
 

a.體系中的壓強(qiáng)不發(fā)生變化                  b.υ(H2)=υ(CO)
c.混合氣體的平均相對分子質(zhì)量不發(fā)生變化      d.CO2的濃度不再發(fā)生變化
②T℃時(shí),在一定體積的容器中,通入一定量的CO(g)和H2O(g),發(fā)生反應(yīng)并保持溫度不變,各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如下表:
時(shí)間/minCOH2O(g)CO2H2
00.2000.30000
20.1380.2380.0620.062
30.1000.2000.1000.100
40.1000.2000.1000.100
50.1160.2160.084C1
60.0960.2660.104C2
第5、6min時(shí)的數(shù)據(jù)是保持溫度和體積不變時(shí),改變某一條件后測得的.則第4~5min之間,改變的條件
 
,第5~6min之間,改變的條件是
 

已知420℃時(shí),該化學(xué)反應(yīng)的平衡常數(shù)為9.如果反應(yīng)開始時(shí),CO和H2O(g)的濃度都是0.01mol/L,則CO在此條件下的轉(zhuǎn)化率為
 
.又知397℃時(shí)該反應(yīng)的平衡常數(shù)為12,請判斷該反應(yīng)的△H
 
0 (填“>”、“=”、“<”).
(3)依據(jù)(1)中的反應(yīng)可以設(shè)計(jì)一種新型燃料電池,一極通入空氣,另一極通入丙烷氣體;燃料電池內(nèi)部是熔融的摻雜著氧化釔(Y2O3)的氧化鋯(ZrO2)晶體,在其內(nèi)部可以傳導(dǎo)O2-.電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

(4)用上述燃料電池用惰性電極電解足量Mg(NO32和NaCl的混合溶液.電解開始后陰極的現(xiàn)象為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

漂白粉因其價(jià)格低廉、殺菌力強(qiáng)、消毒效果好,被廣泛應(yīng)用于各種行業(yè)及設(shè)施的漂白、消毒,還可用于廢水的脫臭、脫色處理等.在工業(yè)上一般采用把氯氣通入石灰乳中制取漂白粉.
(1)寫出氯堿工業(yè)制取氯氣的化學(xué)方程式:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)室有一瓶密封不嚴(yán)的漂白粉樣品,其中肯定存在CaCl2,為探究該樣品中可能存在的其它固體物質(zhì),某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:
提出假設(shè)】假設(shè)1:該漂白粉未變質(zhì),只含
 
;
假設(shè)2:該漂白粉全部變質(zhì),只含
 
;
假設(shè)3:該漂白粉部分變質(zhì),既含有Ca(ClO)2又含有CaCO3
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案、驗(yàn)證假設(shè)】該小組對漂白粉樣品進(jìn)行如下探究,請把表格補(bǔ)充完整.
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
取少量上述漂白粉于試管中,加入適量1mol/L鹽酸溶解后,再將產(chǎn)生的氣體導(dǎo)入到澄清石灰水中石灰水變渾濁
向上述反應(yīng)后的試管滴入1~2滴品紅溶液,振蕩品紅褪色
(3)該小組同學(xué)繼續(xù)探究了氯氣的氧化性:
實(shí)驗(yàn)內(nèi)容將氯氣持續(xù)通入淀粉碘化鉀溶液
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液先變藍(lán),后褪色
①用化學(xué)方程式解釋溶液變藍(lán)的原因:
 

②溶液褪色的原因是:
 
(簡單文字?jǐn)⑹龌蚧瘜W(xué)方程式說明).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知二氧化硫是酸性氧化物,根據(jù)其類別及化合價(jià)推測它不具有的性質(zhì)( 。
A、與氧化鈉反應(yīng)
B、與氫氧化鉀反應(yīng)
C、與鹽酸反應(yīng)
D、被氧化成其它物質(zhì)

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同步練習(xí)冊答案