隨著對(duì)有機(jī)高性能纖維的不斷深入研究,美國(guó)已開(kāi)發(fā)出一種超高性能纖維,該纖維不僅具有PBO纖維的抗張性能,而且還有優(yōu)于PBO纖維的抗壓縮性能.下面是以對(duì)二甲苯為原料合成該纖維的合成路線(有些反應(yīng)未注條件).請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出合成該纖維的單體F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 

(2)反應(yīng)類型:A→B
 
,B→C
 

(3)寫(xiě)出化學(xué)方程式(注明反應(yīng)條件):B→C
 
;D→E
 

(4)若1molF與足量Na2CO3溶液完全反應(yīng),則消耗Na2CO3
 
mol.
(5)寫(xiě)出兩種符合下列條件物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
 

①與B互為同分異構(gòu)體②遇FeCl3溶液有顯色反應(yīng)③核磁共振氫譜有3組峰,且峰面積之比為3:1:1.
考點(diǎn):有機(jī)物的合成
專題:有機(jī)物的化學(xué)性質(zhì)及推斷
分析:對(duì)二甲苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A轉(zhuǎn)化生成B,B可以連續(xù)氧化生成對(duì)苯二甲酸,故A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對(duì)苯二甲酸.由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為,D經(jīng)過(guò)系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對(duì)苯二甲酸與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,據(jù)此解答.
解答: 解:對(duì)二甲苯與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)生成A,A轉(zhuǎn)化生成B,B可以連續(xù)氧化生成對(duì)苯二甲酸,故A為,A發(fā)生水解反應(yīng)生成B為,B發(fā)生氧化反應(yīng)生成C為,C發(fā)生氧化反應(yīng)生成對(duì)苯二甲酸.由M5的結(jié)構(gòu)可知,F(xiàn)、G分別為、,D經(jīng)過(guò)系列反應(yīng)生成F,則F為,G為,由F中羥基位置可知,對(duì)苯二甲酸與溴發(fā)生加成反應(yīng)生成D為,D水解得到E,E酸化生成F,故E為,
(1)由上述分析可知,合成M5的單體F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
故答案為:;
(2)A→B是發(fā)生水解反應(yīng)生成,屬于取代反應(yīng),
B→C是發(fā)生氧化反應(yīng)生成,
故答案為:取代反應(yīng);氧化反應(yīng);
(3)B→C的反應(yīng)方程式為:
D→E的反應(yīng)方程式為:,
故答案為:
(4)F為,若1molF與足量Na2CO3溶液完全反應(yīng),則生成NaHCO3,所以消耗Na2CO3 4mol,
故答案為:4;
(5)符合下列條件:①與B互為同分異構(gòu)體,②遇FeCl3溶液有顯色反應(yīng),說(shuō)明有酚羥基,③核磁共振氫譜有3組峰,且峰面積之比為3:1:1,這樣的物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
故答案為:;
點(diǎn)評(píng):本題考查有機(jī)物的推斷,注意根據(jù)有機(jī)物的結(jié)構(gòu)與反應(yīng)條件采取正推法、逆推法相結(jié)合進(jìn)行推斷,需要學(xué)生熟練掌握官能團(tuán)的性質(zhì)與轉(zhuǎn)化,較好的考查學(xué)生分析推理能力與對(duì)知識(shí)的遷移應(yīng)用,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知mX(g)+nY(g)?gZ(g)的△H<0,在恒容密閉容器中反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、升高溫度,平衡將正向移動(dòng)
B、X的正反應(yīng)速率是Y的逆反應(yīng)速率的
m
n
C、降低溫度,混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量變小
D、增加X(jué)的物質(zhì)的量,Y的轉(zhuǎn)化率降低

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某物質(zhì)M具有硬度大、熔沸點(diǎn)高、高溫下電絕緣性好、無(wú)毒等優(yōu)良性能.經(jīng)檢測(cè)M中只含有兩種短周期元素.現(xiàn)取82g M溶于適量的NaOH溶液中恰好完全反應(yīng),得到無(wú)色溶液A和44.8L氣體B(氣體體積為標(biāo)準(zhǔn)狀況下測(cè)定),該氣體能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).往無(wú)色溶液A中逐滴加入鹽酸,可觀察到溶液先變渾濁后變澄清.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)物質(zhì)M的化學(xué)式為
 
,屬于
 
晶體(填“分子”、“離子”或“原子”).
(2)寫(xiě)出M與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)工業(yè)堿性廢水中若含有NO2-,可用鋁粉除去.已知此反應(yīng)產(chǎn)物中檢測(cè)到B氣體.寫(xiě)出上述反應(yīng)的離子方程式
 
.若改用電解法將廢水中NO2-轉(zhuǎn)換為N2除去,N2將在
 
(填“陰極”或“陽(yáng)極”)生成.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān).下列敘述正確的是( 。
A、BaSO4在醫(yī)學(xué)上用作鋇餐,Ba2+對(duì)人體無(wú)毒
B、煤的干餾和石油的分餾均屬化學(xué)變化
C、用食醋可除去熱水壺內(nèi)壁的水垢
D、明礬水解時(shí)產(chǎn)生具有吸附性的膠體粒子,可作漂白劑

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

阿明洛芬屬于苯丙酸類抗炎藥,鎮(zhèn)痛效果優(yōu)于布洛芬.如圖是阿明洛芬的一條合成路線.

(1)反應(yīng)①為取代反應(yīng),該步反應(yīng)物 Me2SO4中的“Me”表示
 

(2)E中的官能團(tuán)有:
 
(寫(xiě)名稱).
(3)F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(4)反應(yīng)③可以看成是兩步反應(yīng)的總反應(yīng),第一步是氰基(一CN)的完全水解反應(yīng)生成羧基(一COOH),請(qǐng)寫(xiě)出第二步反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(5)B水解的產(chǎn)物(參見(jiàn)4)有多種同分異構(gòu)體,寫(xiě)出符合下列條件的一種同分異構(gòu)體
 

①能與FeCl3 溶液發(fā)生顯色反應(yīng);  ②能發(fā)生銀鏡反應(yīng)  ③核磁共振氫譜共有4個(gè)吸收峰
(6)化合物是合成某些藥物的中間體.試設(shè)計(jì)合理方案由化合物合成
提示:①合成過(guò)程中無(wú)機(jī)試劑任選
在 400℃有金屬氧化物存在條件下能發(fā)生脫羰基()反應(yīng).
③合成反應(yīng)流程圖表示方法示例如下:CH3CH2OH
濃硫酸
170℃
H2C=CH2
Br2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

以淀粉為原料可以發(fā)生以下如圖所示轉(zhuǎn)化,
已知:
①A能與NaHCO3溶液放出CO2,1mol的A能和足量的Na反應(yīng)生成1mol H2
②聚合物B和聚合物E不是同種物質(zhì).
③C能使溴的四氯化碳溶液褪色.
④D分子中含有六元環(huán).
回答以下問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出淀粉生成葡萄糖的化學(xué)方程式
 

(2)有機(jī)物C中官能團(tuán)的名稱為
 

(3)寫(xiě)出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

(4)寫(xiě)出生成B的化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

高溫時(shí),用CO還原硫酸鎂可制備高純度氧化鎂:CO+2MgSO4
 高溫 
.
 
2MgO+CO2+SO2+SO3
某同學(xué)設(shè)計(jì)如圖所示裝置驗(yàn)證上述分解反應(yīng)的氣體產(chǎn)物(加熱儀器省略).
B、C、D所盛裝試劑足量.B中試劑是
 
,C中試劑是
 
(可供選擇的試劑有品紅溶液、澄清的石灰水、氫氧化鋇溶液、硝酸鋇溶液、氯化鋇溶液、酸性高錳酸鉀溶液)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

乙酸乙酯酸性熱水解的反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的離子方程式:
(1)用稀硫酸清洗鐵銹(Fe2O3
 

(2)碳酸鈉溶液與鹽酸混合
 

(3)硫酸銅溶液和氫氧化鋇溶液混合
 

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